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高三理综基础差怎么提升

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  高三是人生一个重要转折点,很多人都意识到了学*的重要性,但是有一些人基础是很差的,特别是理综,那么,理综该怎么补?下面小编整理了高三理综基础差怎么补,一起来看看吧!

  高三理综基础差怎么补

  多看题,多练*,多联系考点,多总结,多多做往年的考题试卷等,还要多问问老师,有些问题问了老师之后,还能延伸一些新的知识点,对你的知识融会贯通有很大的好处的。

  听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学*和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的,那么课堂效率如何提高呢? 做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提条件。

  学*过程中难免会做错题目,不管你是粗心或者就是不会,都要*惯性的把这些错题收集起来,每个科目都建立一个独立的错题集,当我们进行考前复*的时候,它们是重点复*对象,因此你既然错过一次,保不准会错第二次,只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。

  善于归纳总结。

  高三理综基础差, 当每章每节复*结束,可借助课堂笔记和一些参考书搞一次单元小结,理一理本章知识线索和知识网络,理清前后知识联系;归纳总结不单是照着课本或参考书把公式定理抄下来,而是还要把*时老师讲的,对自己有用的结论、方法、典型题型都结合自己的理解和领悟总结下来,加以记忆。归纳总结不应千篇一律,要有个性化的总结。尤其在考试前把考试范围内的知识总结在一起,考前用很少时间看一遍,会感到心中有数,缓解紧张情绪,增加取胜的信心。

  利用假日从高一补起,会的一扫而过,不会的,赶上去,养成自学能力,不会的不耻下问,掌握每个原理,理解到内涵,举一反三

  怎么提高理综成绩

  复*不要摒弃“课本”结合《考试说明》的要求,复*中对课本上相应的重要章节要认真阅读。以*年的理科综合试题来看,有些试题直接源于课本。因此,考生对《考试说明》规定知识点必须按要求认真复*,并突出知识重点,抓住主干知识,使自己知识结构网络化。

  加强对自己要求。既然说有时候化学考95分可能没有优势,那么你在训练中,就是要要求自己拿全粉分,并且在训练中尽力去把握,在训练中出现不足,要立即总结和解决,如果你在训练中发现知识点有漏洞,立马作出计划补上这块知识,并且研究是如何运用,如果你在表达过程中出现不足,那么就仔细研究表达,在训练中做到最大的完善。

  不要贪多,一步一个脚印的把一道题的稳定度做上来。

  只有稳定度上来了,那个提分才是真正意义上的提分,否则会有很大的随机性,在*期复*时,大家可以尝试每两天做一套理综卷子。

  学*要有合理的规律。课堂上做的笔记你要在课后及时复*,不仅要复*老师在课堂上讲授的重要内容,还要复*那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复*笔记和课本,并做一些相关的*题,你定能更深刻地理解这些内容,你的记忆也会保持更久。定期复*能有效地提高你的考试成绩。

  理综选择题的解题技巧

  方法1:直接判断法

  根据所学的概念、规律等直接判断,得出正确的答案。这种方法一般适用于基本不需要推理的常识性试题,这些题目主要考查考生对识记内容的记忆和理解程度。

  方法2:特殊赋值法

  试题选项有不同的计算结果,需要考生对结果的正确性进行判断。有些试题如果考生采用全程计算的方法会发现计算过程烦琐,甚至有些试题超出运算能力所及的范围,这时可采用特殊值代入的方法进行判断。

  方法3:特例反驳法

  特例反驳法是在解选择题时,当碰到一些似是而非并且迷惑性极强的选项时,直接运用教材中有关概念往往难以辨清是非,而借助已掌握的一些特例或列举反面特例进行反驳,逐一消除干扰项,从而快速获取正确答案的一种方法。

  方法4:选项分组法

  有一类选择题,可以通过合理想象,巧妙分组进行解答。这类选择题的题干中有“分别”“依次”等强调顺序的词语出现。先找出最有把握判断的叙述项,并把它们的位置固定,再与供选项进行比较,最后得出答案。这种解法既可避免多选、漏选,又能提高答题速度。

  方法5:巧用推论法

  在*时的学*中,积累了大量的推论,这些推论在计算题中一般不可直接应用,但运用其解答选择题时优势就显而易见了,可大大提高解题的速度和准确率。

  方法6:筛选法

  筛选法是根据已经掌握的概念、原理、规律,在正确理解题意的基础上,通过寻找不合理因素***不正确的选项***,将其逐一排除,从而获得正确答案的一种方法。

  方法7:比较分析法

  如果涉及一个图像,可以对图像从上到下、从外到内仔细观察。如果涉及几个图像,可以分别比较不同条件下的相似处和相同条件下的不同处。比较分析法是确定事物之间同异关系的一种思维过程和方法。

  方法8:等效思维法

  等效思维法就是要在保持效果或关系不变的前提下,对复杂的研究对象、背景条件、过程进行有目的的分解、重组、变换或替代,使它们转换为我们所熟知的、更简单的理想化模型,从而达到简化问题的目的。

  方法9:信息特征法

  信息特征法是根据试题提供的各种信息特征***如结构特征、位置特征、性质特征、组成特征、现象特征、数值特征等***,进行大跨度、粗线条的分析,推理或联想的一种方法,可以做到去表象、抓实质,融会贯通,快速求解。

  方法10:计算推理法

  计算法是根据命题给出的数据,运用公式推导或计算其结果并与备选选项对照,作出正确的选择,这种方法多用于涉及的量较多,难度较大的题目。



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