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荷花的启示小学生作文

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荷花的启示小学生作文
本文是关于荷花的话题作文,仅供大家参考! 出淤泥而不染,讲的便是荷花。今天小编就来分享荷花的启示小
学生作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。 荷花的启示小学生作文 (一)
荷花仙子,在烈日炎炎下绽放笑脸,花朵娇媚,亭亭玉立,在阳 光照耀下闪耀着五彩缤纷的光芒:如桃李般的粉红色、柠檬似的金黄 色、雪花一样纯洁的白色……
望着那赏心悦目的荷花,不由得想到荷花生长的环境。荷花有着 “出淤泥而不染”的美誉。它象征着纯洁。因为它生长在水中,它的 根扎在水底的淤泥里,但它却在水中破土而出,冲破了肮脏的泥土, 却没有染上一身污泥,展示出它那独有的纯洁和美丽,让人赞叹不已。 它从水底探出脑袋,向人们含笑点头,但没有人知道,它在水底生长 有着怎样的艰辛,笨重的石头是怎么成为它的绊脚石,其它的水草是 如何阻挡它前进的脚步。但荷花却没有被这些疑难险阻所呵退,知难 而进,与自己前进道路上的障碍进行斗争,一直朝着自己心中的目标 ——一定要在水面上绽放出自己最美丽的花朵而勇往直前。
望着那美丽动人的荷花,我不仅思绪万千。是啊,在我们成长的 道路上,挫折和困难肯定会随时出现在眼前,但我们一定要与挫折和 困难进行斗争,如同荷花那样,为实现自己心中的梦想和目标而奋勇 向前。生活中,环境并不是我们自己可以决定的,有时有顺境,但更
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多的时候,逆境会横亘在我们面前。退缩还是前进是由我们自己来决 定。在逆境中,我们便应该象荷花那样,与恶劣的环境进行,迎难而 上。这就好比是登山,有的人知难而退,爬了几步就下来了,于是他 只看到了眼前的一些小草小花;有的人“适可而止”,爬到了半山腰, 欣赏到了山丘,河流之后就折返而回;但另一些人却知难而进,勇往 直前,在一次次摔倒中勇敢地站起来接着往前走,最终登上了山顶, 欣赏到了山上无限美丽的风光……
荷花给了我启示:要勇敢地面对困难,顽强地与困难进行搏斗, 在逆境中成长,前进,让生命像荷花那样绽放美丽……
荷花的启示小学生作文(二) 童年往昔仿佛被笼罩在一层银色迷雾般的面纱之下,要将这面纱 揭开,确实让我感到一种无端的犹豫。 童年时的点点滴滴就像天上 的星星。在世界的磨难中,一点一点的暗下来,直到消失。但有一颗 星星始终是是那么明亮那么美。 在我八岁的时候,我随着父母去看荷花。荷花上面飘浮着一层薄 薄的雾,雾里的荷花则给人若隐若现、如梦似幻的美感。吹来几阵凉 爽的清风,才把雾吹散了,让我们看清了它清秀的面容。放眼望去, 自然而然地就会想起杨万里的诗句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样 红。满池的碧绿,一层又一层密密麻麻的莲叶中冒出一朵朵清新的荷 花,犹如众星拱月一般。一朵朵荷花亭亭玉立,有的尽情盛开,翩翩 起舞;有的含苞欲放,却又不失优雅。一朵朵白中带粉,粉里泛红, 无比晶莹,堪称白璧无瑕,一股淡淡的幽香若有若无,沁人心脾。引
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来了蜻蜓在上面沾沾自喜,幽静的坏境,立刻变得生机勃勃。 荷花始终默默无闻,尽平生力量,驱污去浊,苦撑重负,坚守圣
洁心灵,挺住高贵的头额。污泥,无法吞噬荷花坚定的信念;深水, 也无法折断荷花向上的意志。一旦跃出水面,就闪出艳丽夺目的光辉, 就高举出淤泥而不染的品格。
荷花的启示小学生作文(三) 夏天里,我和妈妈来到西湖边游玩。七月里正是荷花盛开的季节。 驻足湖边,放眼望去,湖面被碧绿的荷叶覆盖,绿中点缀着星星 点点的红—荷花。有的还只是花骨朵儿,刚展开两三片花瓣,隐隐约 约透出一簇红;有的,已经全盛开了,宛如少女纯真的微笑,脸庞上 浮现若朝霞般淡淡的红晕。一阵微风拂过,满湖的荷都在风中微微地 摇曳,好像在翩翩起舞。湖水也跟着荡漾着,漾出一圈一圈的小波纹, 扩散开去。荷花倾斜的方向、角度各不相同,却显得错落有致。 我望着湖中亭亭玉立的朵朵荷花,不由得吟起诗句:“接天莲叶 无穷碧,映日荷花别样红。”妈妈也感叹着:“荷花秀丽高雅,朴实 中显俊逸,娇艳中见清纯。”妈妈接着问我:“你知道荷花是从哪里 长出来的吗?”我向湖中望去,令我诧异的是,湖底竟是厚厚的淤泥。 没想到美丽的荷花、清新的荷叶竟都是从这不起眼的、甚至可以说是 丑陋的淤泥中长出来的。 妈妈话锋一转:“你瞧,荷花全身都是宝。如火如荼的夏日,清 纯优雅的荷花给人带来视觉享受,能让人清心静心;荷叶能做遮阳伞; 结出的莲蓬,绿油油的,里面的莲子闻一闻就清香四溢了,送入口中,
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一开始有一丝苦涩,不一会儿,便觉得一股清香冲进五脏六腑;荷花 的茎部是你爱吃的糖炒莲藕。”我不知不觉接上话:“是啊,想必从 种子到荷,它经历了不少困难吧?而且,又有谁能想到,如此纯洁的 荷花,会是从污泥中长出来的?真是出淤泥而不染啊!”
妈妈接着说:“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。荷花有洁身 自好的品行。在学习和生活中,要不受周围环境的影响,有坚定的信 念,不随波逐流,脚踏实地,这是荷花给我们的启示,也是我对你的 期望。”我点点头,将妈妈的嘱咐记在了心里。
荷花的启示小学生作文(四) 我怀着兴奋、激动的心情乘车来到里叶的“十里荷花”观赏地。 一下车,我就被眼前的景象惊呆了:一片连着一片的荷叶,一朵莲着 一朵的荷花,放眼望去,一片荷花仙子的海洋。咋一看,荷花千篇一 律,颜色、形状都是一模一样的,却也很值得观赏;可仔细一看,每 朵荷花都是独一无二,根本没有两朵荷花完全一样。 瞧!荷花们的颜色真美啊!花瓣下面是白白嫩嫩的,如同一小块白 色而润滑的上等丝绸,上面是粉红色的,越往花瓣儿尖上越红,到最 顶端,就成火红色的啦!四五片花瓣儿如同几位美丽的女仆,簇拥着 一位娇美而高贵的公主。嫩黄色的莲蓬,如同一个个装满黄色液体的 小酒杯,最上边还有一些凹下去一点儿的小孔,好像一只只明亮的小 眼睛,正对着我笑呢!可爱极了! 看够了荷花,顺着他的茎往下看,却是一池浑浊的水,水中还漂 浮着一块块恶心地鲜苔。再望望这廉洁,一层不染的荷花,直觉两者
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植物作文 希望对您有帮助,谢谢 是风牛马不相及,可荷花的确是从污水、淤泥里长出来的呀!我不禁 感叹:“果然是出淤泥而不染啊!” 感谢阅读,希望能帮助您!
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