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06君子之风

君子之风
班级___________姓名________得分_________ 选择题( 一、 选择题(每小题 3 分共 30 分) 1.下列各组词语中加点字的注音,完全正确的一 组是( ) A. . 曲肱(hǒng)埋怨(mán)铁砧 (zhēn). 敷衍了事(hū) . . B.瓤肉(náng)木讷(nà)镀金(dù)咄咄逼人(duō) . . . . C.. (zàn) 蛊惑(gǔ)精湛 蘸墨 (zhàn 引吭高歌(háng) . . . D 逶迤(yí)要挟(xié)脖颈 (gěng) 洗洗涮涮(shuàn) . . . . 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( A.赔偿 B.船坞 C.妊娠 D.曼妙 ( ) 娇揉造作 绵里藏针 死心踏地 得鱼忘筌 衍生 烧焊 根茬 疱疹 闲情逸志 待价而沽 正襟危坐 黄梁美梦 )

C.①②同,③④不同

D.①②④同 )

8 下列各句中,没有语病的一句是(

A.在当今商品经济的时代,当诗歌失却往昔荣耀 而逐渐远离我们的时候,读到这样一首清纯明净、 催人奋然前行的祖国颂歌,真是难得的精神享受。 B. 一切事物的发展都是有起有伏、 波浪式前进的, 这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种 外因影响所决定的。 C.文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华 丽的词,用了某一行业的术语,而在于它的词语用 得是地方。 D.有的文章主旨比较隐晦,不是用明白晓畅的文 字直接揭示出来,而是借用某种修辞手段或表现手 法,含蓄地描写出来。 9 选出下列各句翻译不正确的一项( 理想,并坚信自己能够成功。】 B.无求生以害仁,有杀身以成仁。【没有贪生 怕死而损害仁的,只有牺牲性命来成全仁的。】 C.知者乐水,仁者乐山。 【有智慧的人喜爱水, 有仁德的人喜爱山。 】 D.士不可以不弘毅,任重而道远。 【士人不可不 心胸开阔、意志坚毅,因为责任重大并且道路遥 远。 】 10 下列各句翻译正确的一项( 掉什么,那就什么地方也去不了。 】 B.其未得之也,患得之;既得之,患失之。 【当 他还没有得到想要的东西时,总担心得到它。既然 得到了,又生怕失去它。】 ②不义而富且 C.仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远 乎?【把实现仁作为自己的责任,这责任不也是很 重大的吗?奋斗终身,死了才停止,这路程不也是 很遥远的吗?】 D.士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。 【读 书人有志于正道,而对那些以吃穿不好为耻辱的人, 是不值得跟他们谈论道的。】 二、尝试运用(16 分) 尝试运用( 阅读下面一段选文, 16—— ——18 阅读下面一段选文,完成第 16——18 题 曾子曰: “士不可以不弘毅(1),任重而道远。 仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” 棘子成(1)曰: “君子质而已矣,何以文为?” 子贡曰: “惜乎夫子之说君子也!驷不及舌(2)。文 犹质也,质犹文也,虎豹之鞟(3)犹犬羊之鞟。 ” 子温而厉,威而不猛,恭而安。 11、释下列加点词语的意思: 分) (6 ⑴士不可不弘毅( ) . ⑶驷不及舌( ) . ⑵何以文为( . ⑷恭而安( . ) ) ) A.苟患失之,无所不至矣。 【如果他总是生怕失 ) A.孙以出之,信以成之。【谦逊地说出自己的

3 选出下列各句加点字意义与用法不相同的一项 A.无求生以害仁 有杀身以成仁 B.士志于道, . . 而耻恶衣恶食者 子温而厉,威而不猛 . . C.既得之,患失之 既来之,则安之 D.不知老 . . 之将至 我不欲人之加诸我也 . . 4.选出下列各句加点字意义解释都正确的一项 ( ) A.君子义以为质(根本) 君子喻于义(比喻) . . B.苟患失之,无所不至矣(如果) 一瓢饮, . 在陋巷(狭窄) . C.人不堪其忧(忍受) . 君子质而已矣(品质) . D.鄙夫可与事君也与哉(卑鄙的人) 知者乐水, .. . 仁者乐山(喜爱) 5.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一 项( ) ①叶公问孔子于 子路 . 贵,于我如浮云 . ③不义而富且贵,于我如浮云 . 肱而枕之 . A.①②同,③④同

④饭疏食饮水,曲

B.①②不同,③④不同

C.①②同,③④不同 D.①②不同,③④同 6.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一 项( ) ②君子质而已矣,何 ①仁以为己任,不亦重乎 . 以文为 .

③惜乎,夫子之说君子也 ④文犹质也,质犹文也 . . A. ①②同, ③④同 B. ①②不同, ③④不同 C. ① ②同,③④不同 D.①②不同,③④同 7.选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一 项( ) ①是社稷之臣也,何以伐为 ②君子质而已矣, . 何以文为 . ③人不堪其忧 . ④曲肱而枕之,乐亦在其中矣 . B.①②③同

A.①④同,②③同

12、现代汉语翻译下列句子。 分) (6

⑴ 惜 乎 , 夫 子 之 说 君 子 也 ! 答: ⑵子温而厉,威而不猛,恭而安。 答: 。

之?”颜回对曰: “以政知之。昔者帝舜巧于使民, 造父巧于使马。舜不穷其民力,造父不穷其马力。 是以舜无佚民,造父无佚马。今东野毕之御也,升 马执辔,衔体正矣;步骤驰骋,朝礼毕矣;历险致 远,马力尽矣,然而扰乃求马不已。臣以此知之。” 公曰:“善,诚若吾子之言也。吾于之言,其义大 矣,愿少进乎?”颜回曰:“臣闻之,鸟穷则啄, 兽穷则攫,人穷则作,马穷则佚。自古至今,未有 穷其下而能危者也。”公悦,遂以告孔子。孔子对 曰: “夫其所以为颜回者,此之类也。岂足多哉!” (选自《孔子家语· 颜回》 ) 1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ( )(3 分) 固:原来 巧:灵巧 是:此,这 A.君子固有诬人也 . B.昔者帝舜巧于使民 . C.是以舜无佚民 .

13、本段文意请概括什么是“君子之风”?(4 分) 三、句背诵检测(每格 1 分,共 24 分) 句背诵检测( 1. 志于道, 子义以为质, 4. 也, 6. , , 依于仁, ,孙以出之, 。 君 2. 。 。 。 , 。 ,不知老 9 . 仁 者 不 。10.知者乐 ,仁者静;知者 。 12 . 士 不 可 以 不 弘 。13. , , ,不亦重乎? 。 。 。16.丘也闻 ? 14. 文犹质也, 。

3.志士仁人,无求生以害仁, ;既得之, ,在陋巷, , 尔 , 。11. 。

,小人喻于利。5.其未得之

回也不改其乐。 不义而富且贵, 7. 8.其为人也, 之 忧, 水, 乐, 毅, 死而后已, 15.子温而厉, 国有家者, 将 至 云

D.岂足多哉 多:称赞 . 2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相 同的一组是( )(3 分) 勾践说于国人曰 . 行李之往来, . A.鲁定公问于颜回曰 . B.子亦闻东野毕之善御乎? . 共其乏困 C.善则善矣 . D.舜不穷其民力 . 的分析,正确的一项是( 示。 此则国人之罪也 . 樊哙侧其盾以撞 . )(3 分)

四、根据句子意思写出相应的成语或熟语。 共 10 根据句子意思写出相应的成语或熟语。 意思写出相应的成语或熟语 (共 ( 分,每词 1 分) 1.不以向学问比自己差的或职位比自己低的人请 教为可耻。 2.不担任那种职务,就不考虑那方面的事情。 3。表示遇到应该做的事,就要积极主动地去做, 不应该推委。 4.工作很投入,常忘记吃饭。形容十分勤奋。 5。比喻做小事情不必费大力气或大材不能不用。 6.工匠要把活儿做好,首先要使工具精良。 7。年轻人很容易超过老一辈,他们是可敬畏的。 多称赞有志气有作为的年轻人。 8。对于个人的利益得失斤斤计较。 9.形容举动慌乱,或没有办法应付。 10.比喻内部发生祸乱。 五、课外阅读(20 分) 课外阅读( 阅读下面一篇文章,回答 21~25 题。 鲁定公问于颜回曰:“子亦闻东野毕之善御 乎?”对曰:“善则善矣。虽然,其马将必侠。” 定公色不悦,谓左右曰:“君子固有诬人也。”颜 回退。 后三日,牧来诉之曰:“东野毕之马侠,两骖 曳两服入于厩。”公闻之,越席而起,出驾召颜回。 回至,公曰:“前日寡人问吾子以东野毕之御,而 子曰‘善则善矣,其马将佚’,不识吾子奚何以知

3.下列对鲁定公由“不悦”转而为“悦”的原因 A.颜回的话在政事方面给鲁定公以有益的启 B.颜回能公正地评价东野毕的驭术。 C.颜回详尽地分析了“马穷则佚”的原因。 D.颜回准确地预测了东野毕“马将佚”。 4.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一 项是( )(3 分) A.鲁定公开始认为颜回对东野毕有偏见,后 来,在掌管畜牧的官员的进谏下,他改变了自己的 看法。 B.颜回认为,不管是驭马,还是使民,都要 持之有方,否则就会产生严重的后果。 C. 颜回认为东野毕的驭马技能虽然比较高明, 但他同造父一样,都远未达到尽善尽美的境地。 D. 鲁定公心悦诚服地向孔子转述了颜回的话, 孔子分析了颜回之所以成为颜回的心理原因。 5 .把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代 汉语。(8 分) (1)公闻之,越席而起,促驾召颜回。(3 分) 答: (2)不识吾子奚以知之?(2 分) 答: 答: 。 。 (3) 自古及今, 未有穷其下而能无危者也。 分) (3 。

君子之风练习答案
一、 选择题: 1、 D(A 肱 gǒng、敷 fū,B 瓤 rǎng、木讷 nè,C 蘸 zhàn) 2、 B(A 矫揉造作、闲情逸致,C 死心塌地,D 黄 粱美梦) 3、 A(连词,表结果,相当于“以致”/连词,相当 于 “而” 来; 均为连词, , B 表转折,相当于 “却” ; C 副词,表时间,已经,…之后;D 均为结构 助词,取消句子独立性,不译) 4、 B(A 喻:明白,懂得;C 质:质朴;D 鄙夫: 庸俗浅薄的人) 5、 B(①介词,向,②介词,对,③转折连词,却, ④目的连词,来) 6、 B(①介词,把;②介词,因为;③语气助词, 表感叹;④语气助词,表肯定) 7、 C (①②句末疑问语气助词, “呢” ;③④指示代 词,那 8、答案:A B 项犯了结构混乱的语病,将“由 C 项犯了成分赘余的语病,删 于”改为“由”。 晦”改为“含蓄”。 9、 A (应译为: “用谦逊的态度谈论(义) ,用诚信 来成全它。 ”) 10、C(A“无所不至矣”应译为“那他就什么事都 干得出来了” ;B“患得之”应译为“总担心得不到 它”,“既然”应译为“已经”或“…之后” 。D 应 译为:有志于正道却以吃穿不好为耻辱的读书人, (我们)是不值得跟(他们)谈论道的。注意这是 一句定语后置句和省略句。 二、词类活用: 11 、 ① 意 志 坚 定 ③四匹马拉的车 ②修饰 ④安详

1.不耻下问 3.当仁不让 5。杀鸡焉用牛刀 器 7.后生可畏 9.手足无措 五、课外阅读:

2.不在其位,不谋其政 4.发愤忘食 6.工欲善其事,必先利其 8.患得患失 10.祸起萧墙

1.B (巧:高妙,擅长)(3 分) ( 2.C (A 都是介词,可译为“对”;B 都是结 构助词,取消句子独立性用;C 前“则”是连词, 表示并列关系,后“则”是副词,表示判断,可 译为“是”;D 都是代词,指代前面的人物。) ( 3 分) 3.A (A 项陈述的是中心重点)(3 分) ( 4.C(A 中“在掌管畜牧的官员的进谏下” 转 述有误,应该是听了掌管畜牧的官员的回报,证 实颜回判断的正确后,通过深入的对话明白了。 B 中的错误在于“他同造父一样”,这里是说他 不能像造父那样“不穷其马力”。D 项的错误在 于“孔子分析了颜回之所以成为颜回的心理原 因。” 意思应该是孔子分析了颜回有这方面的 认识能力。)(3 分) ( 5. (1)鲁定公听说了这件事, 离开坐席站起来, 派人招颜回来(派人把颜回招来)。(3 分) ( (2)不知道您凭什么知道这件事? (2 分)(3) 从古到今,没有听说使他的臣民穷困而国家没 有危险的啊。(3 分) (

除“的好坏”。 D 项犯了搭配不当的语病, 将“隐

12、①可惜啊,先生对君子的这种解说! ②孔子温和而严肃, 威严而不凶猛, 庄重而安详。 13、①以仁为己任,不怕任重道远;②既要有纯 真的品质,又要注重外表的文饰,做到文质彬彬。 三、填空: 1、据于德/游于艺 3、有杀身以成仁 5、 患得之/患失之 7、于我如浮云 9、知者不惑,勇者不惧 11、知者动/仁者寿 13、仁以为己任/不亦远乎 15、威而不猛/恭而安 /不患贫而患不安 四、写成语或熟语 2、礼以行之/信以成之 4、君子喻于义 6、 一箪食/一瓢饮/人不堪其忧 8、发愤忘食,乐以忘忧 10、仁者乐山 12、任重而道远 14、质犹文也 16、不患寡而患不均




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