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2019-2020学年高中生物 第6章 从杂交育种到基因工程 第2节 基因工程及其应用课时训练 新人教版必修2.doc

2019-2020 学年高中生物 第 6 章 从杂交育种到基因工程 第 2 节 基 因工程及其应用课时训练 新人教版必修 2 测控导航表 知识点 1.基因工程的基本原理 2.基因工程的应用及安全性 题号 1,2,4,6 3,5,7,8 A 级 基础练 1.能有效打破物种界限,定向改造生物遗传性状,培育作物新品种的生物技术是( A ) A.基因工程 B.诱变育种 C.杂交育种 D.组织培养 解析:基因工程可将一种生物的基因在另一种生物体内表达,能有效打破物种界限,定向改造 生物遗传性状,培育作物新品种。 2.(2017·黑龙江双鸭山月考)下列关于 DNA 连接酶的作用叙述正确的是( D ) A.将单个核苷酸加到某个 DNA 片段末端,形成磷酸二酯键 B.将断开的两个 DNA 片段的骨架连接起来,重新形成磷酸二酯键 C.连接两条 DNA 链上碱基之间的氢键 D.只能将双链 DNA 片段互补的黏性末端连接起来,而不能连接任意两个 DNA 片段 解析:DNA 连接酶只能将双链 DNA 片段互补的黏性末端通过重新形成磷酸二酯键连接起来,而 不能连接任意两个 DNA 片段。 3.(2017·山东胶州期末)下面关于基因工程应用的说法错误的是( C ) A.抗虫基因作物的使用有利于降低生产成本,减少农药对环境的污染 B.基因工程生产药品具有高效率低成本的特点 C.转基因食品都经过严格实验,安全性是毋庸置疑的 D.把外源基因转入叶绿体 DNA 中有助于防止基因污染 解析:抗虫基因作物的用量,减少了农药的使用,降低了生产成本,同时减少了对环境的污染; 利用基因工程的方法能够高效率地生产出各种高质量、低成本的药品;转基因食品虽然都经 过严格实验,但是可能出现滞后效应或出现新的过敏源;把外源基因转入叶绿体 DNA 中,有助 于防止花粉传播引起的基因污染。 4.(2017·河北石家庄期末)科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因,并以质粒为运载体, 采用转基因方法培育了抗枯萎病的金茶花新品种。下列有关说法正确的是( D ) A.基因工程育种只能在同种生物中进行 B.质粒是能自我复制的小型细胞器,因此适合做运载体 C.抗枯萎基因最终整合到植物的染色体组中,该技术应用的原理是染色体变异 D.通过该方法获得的抗病金茶花,将来产生的配子不一定含抗病基因 解析:传统育种只能在同种生物中进行,基因工程育种可以将一种生物的基因接到另一种生 物身上;质粒是能自我复制的小型环状的 DNA 分子,不是细胞器;抗枯萎基因最终整合到植物 的染色体组中,该技术属于基因工程技术,应用的原理是基因重组;抗枯萎的基因只整合到一 对同源染色体中的一条染色体上,相当于杂合子,因此通过该方法获得的抗病金茶花,将来产 生的配子中有 1/2 含抗病基因。 5.下列应用不涉及基因工程技术的是( C ) A.培育能产生乙肝疫苗的酵母菌 B.培育能生产人类激素的绵羊 C.培育高产、优质的“太空椒” D.培育分解石油的“超级细菌” 解析:培育能产生乙肝疫苗的酵母菌需要采用基因工程技术;培育能生产人类激素的绵羊需 要采用基因工程技术将人类激素基因导入绵羊受精卵中;培育高产、优质的“太空椒”采用 了诱变育种法,并没有采用基因工程技术;培育分解石油的 “超级细菌” 需要采用基因工程技 术。 B 级 能力练 6.现有一长度为 1 000 碱基对(by)的 DNA 分子,用限制性核酸内切酶 EcoRⅠ酶切后得到的 DNA 分子是 200 by 和 800 by 两种长度的 DNA 分子,用 KpnⅠ单独酶切得到 1 000 by 的 DNA 分子, 用 EcoRⅠ,KpnⅠ同时酶切后得到 200 by 和 400 by 两种长度的 DNA 分子。该 DNA 分子的酶 切图谱正确的是( C ) 解析:KpnⅠ单独酶切得到 1 000 by 的 DNA 分子,推测 DNA 分子为环状,同时也可知,DNA 分子 中只有一个 KpnⅠ切割位点。 A、 B 选项是链状结构,排除。 D 中有两个 KpnⅠ切割位点,排除;C 只有一个切割位点,且用限制性核酸内切酶 EcoRⅠ酶切后得到的 DNA 分子是 200 by 和 800 by 两种长度的 DNA 分子,用 EcoRⅠ、KpnⅠ同时酶切后得到 200 by 和 400 by 两种长度的 DNA 分子,符合题意。 7.豇豆对多种害虫具有抗虫能力,根本原因是虹豆体内具有胰蛋白酶抑制剂基因(CpTI 基 因)。 科学家将其转移到水稻体内后,却发现效果不理想,主要原因是 CpTI 蛋白质的积累量不 足。经过在体外对 CpTI 基因进行修饰后,CpTI 蛋白质在水稻中的积累量就得到了提高。修 饰和表达过程如下图所示: 请根据以上材料,回答下列问题。 (1)CpTI 基因是该基因工程中的 基因,“信号肽”序列及“内质网滞留信号”序列 的基本组成单位是脱氧核苷酸,在①过程中,首先要用 酶切开,暴露出 , 再用 酶连接。 (2)在该基因工程中,供体细胞是 ,受体细胞是 。 (3)检测修饰后的 CpTI 基因是否表达的最好方法是 。 (4)与杂交育种、诱变育种相比,通过基因工程培育新品种的主要优点 是 。(答出两点即可) 解析:从图中可以看出,“信号肽”序列和“内质网滞留信号”序列能够与 CpTI 基因拼接在 一起,因此,它们应为 DNA 片段。该基因工程中,豇豆是供体,CpTI 基因为目的基因,受体细胞 是水稻体细胞。检测 CpTI 基因是否表达的最简单的方法是让多种害虫食用水稻叶片。 答案:(1)目的 限制 黏性末端 DNA 连接 (2)豇豆 水稻 (3)让多种害虫食用水稻叶片 (4)目的明确,培育周期短,可以克服远缘杂交不亲和的障碍(任答两点即可) 8.如图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图。请据图回答下列有关问题。 (1)科学家在进行图中[①]操作时,要用 分别切割运载体和目的基因,还要用 将运载体和目的基因连接起来,形 成 。 (2)经过[


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