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百年追梦全面小康演讲稿优秀

百年追梦全面小康演讲稿优秀
每个人都有属于自己的梦,梦想能够照亮生活,也能成就未来。 下面是小编整理的百年追梦全面小康演讲稿,欢迎阅读。
百年追梦全面小康演讲稿 尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位评委,亲爱的同学们: 大家上午好! 今天,我很荣幸地参加《百年追梦 全面小康》读书演讲活动, 此刻,站在这样的演讲台上,对于我,少年的我,的确心潮澎湃,感 动不已。因为,读书引领人生,演讲表达梦想。 下面,我演讲的题目是:《追梦!全面小康之梦!》 梦,是最美的地方;梦,更是人类追求美好的愿望和理想。 古有:《大道之行也》、《桃花源记》;而今,更有:《百年追梦全 面小康》。 “百年追梦;全面小康”,是中国梦,是我的梦,更是十三亿中国 人的梦。 我曾认真阅读、学习并体悟《百年追梦 全面小康》这本书。书 中明确指出了中华民族如何奔向“全面小康”的理想和目标。为此, 我总觉得,为了实现这样宏伟的理想和伟大的目标,作为我们青少年 一代,就必须努力读书,“为中华之崛起而读书”,为实现富强、民主、 文明、和谐的全面小康社会而读书。 我,始终相信,“梦”不在远方,“梦”能抵达的地方,现实一定
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也能够如期抵达。中国梦!全面小康之梦!亦是如此。 百年追梦!全面小康! 八个字,赫然闪烁的八个字,它承载着一个美好的憧憬,蕴涵着
一种期盼的情怀,沉淀在每一个中国人的心中,凝聚了几代人的美好 夙愿。
百年追梦!全面小康! 八个字,赫然闪烁的八个字,一如大海里的灯塔,照亮了中华民 族伟大复兴的航程,照亮了十三亿中华儿女奋进前行的道路。 20xx 年 11 月 29 日,xx 在参观《复兴之路》大型展览时,曾以 “雄关漫道真如铁”、“人间正道是沧桑”和“长风破浪会有时”三句 妙诗佳句,高度概括了中华民族的昨天、今天和明天,可谓“观古今 于须臾,抚四海于一瞬”,壮写了一部中国梦的“简史”,蕴含着历史 的沉思,激扬起全面奔小康的奋斗力量。 梁启超曰:少年智则国智,少年强则国强。……乳虎啸谷,百兽 震惶;鹰隼试翼,风尘翕张。……美哉,我少年中国,与天不老!壮哉, 我中国少年,与国无疆! 我们是中国少年!是啊,少年心事当弩云。中国少年,凌云壮志, 立志报国,责无旁贷。 尽管向着梦想出发,总是坎坷又崎岖,但是,我们要永远保持最 初的向往,不忘初心,勤奋学习,与时俱进,努力拼搏,破茧成蝶。 “破茧成蝶”,不单单是梦想,更是秘藏愿望的实现,更是梦想 成真的喜悦。
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最后,在这里,为了追梦!全面小康之梦!我将引用著名作家王蒙 《青春万岁》美妙的诗章,献给像我一样心潮澎湃、青春蓬勃的中华 少年。请听:
所有的日子,所有的日子都来吧, 让我们编织你们,用青春的金线, 和幸福的璎珞,编织你们。 我的演讲,到此结束,谢谢大家! 百年追梦全面小康演讲稿 今天我在这里要演讲的题目是《我的教育梦 像唐诗一般生活》。 很高兴能有这么一个好的演讲题,能让我重新的回到教育的最原点, 重新梳理这六年来我在教育路上走过的那一些点点滴滴,重新审视我 的个人教育梦。在教育的梦里,很想轻声的问,如果走得太远,会不 会忘了当初为什么而出发? 一个有教育梦的老师,手指尖应该散发出淡淡地书香。想要入梦 教育,就必须以书作枕,教师只有读书,才能怡然入梦,教师只有读 书,才能让我们觉睡的踏实,才能让我们的腰板变得硬实,才能让我 们的生活变得充实。书籍是点燃梦想的火种。我的教育梦的情怀就是 由书点燃的。我的书柜里有两本作者签名的书,其中一本是一位叫白 金声的老教育家追着我,非要给我签名的。那是,20xx 年 9 月,哈 尔滨学府书城,我去买书,白金声老师也去。到现在我的耳畔还依稀 能响起,白金声老师从四楼追我到三楼的腾腾腾的脚步声。这腾腾腾 的脚步声一直鞭策着我,激励着我不断地追逐着教育的梦想。记得回
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家后,我兴冲冲地跟妻子说,我的地位这回比小平同志要高喽,当年 邓小平他老人家接见白金声老师的时候,白老师也不见得一路小跑去 握手啊。但我心里明白,白老师实际上追的不是我,他追的是对书籍 的喜爱,他追的是对语文的热爱,他追的是对教育的一片赤诚。20 多岁的时候我想,30 多年以后,我是不是也能像白老师一样,60 多 了还能为自己的教育梦奔跑。因为阅读,我一直保持写的习惯。因为 阅读,我有幸成为绥芬河作家协会的一员,也因为阅读,我荣幸的成 为黑龙江李镇西教育研究会的主要成员。在阅读的陪伴中,我的教育 梦得到了润泽,得到了成长。
沈从文先生说,我在阅读一本小书的同时,也在阅读一本大书。 一个有教育梦的教师,不仅要有书香梦,还要有一颗赤子之心。从小 学,初中,到高中,从童心爱心到用心,我与青春同行,把教育当诗 来写,并用笔记录生命的流程,与他们一起读诗,一起写诗。教育应 该是一个诗意栖居的地方。教育应该是一场风花雪月的事。教育应该 像诗一样浪漫。作为教师的我们,一定要有像唐诗一样生活的梦想, 只有这样,我们的学生才有可能像唐诗一样生活。
演讲到到这里,我必须坦白,我最初的教育梦想其实就是能够躺 在松软的床上,调整好自己喜欢的姿势,看自己喜欢的书,做自己喜 欢的事。就像魏书生,我不在班级,班级依然很好,甚至比我在还强。 20xx 年教师培训,徐凤莲老师面带微笑地为我们描画了这样一个题 目,《做一名幸福的班主任》,《做一名幸福的班主任》,没有比这更美 的教育梦了。以至于,过了这么多年,我仍然记得徐老师的微笑和这
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个幸福的题目。追寻教育梦的过程,就是追寻幸福的过程。幸福是什 么?幸福就是,你看着我竟释放出比蒙娜丽莎还美的微笑,比乔冠华 还灿烂的笑容。这笑容里饱含着人性的光辉,时刻提醒着我,真正的 教育是人的教育,教育就是让每个学生都能露出这样幸福的笑容。幸 福是什么?幸福就是学生下课专程跑过来,腼腆地跟我说,老师这是 班级花盆里掉下来的花瓣,我看着很美,送给你好吗?我捧着这份感 动,幸福的像花一样。我赶紧用相机把它拍下来,让它成为我教育梦 想中永不凋零的花。巴金说,把心掏出来。这就是教育。幸福是什么? 幸福就是,陪他们成长,和他们一起流汗,流泪,留下笑声。目送着 他们相互搀扶,背起行囊渐行渐远。幸福是什么?幸福就是被学生丢 起来,只留下一双脚的印迹。幸福就是我和你们——我亲爱的学生在 一起。我的教育梦因为有你们变得愈发的绚丽,我的教育梦因为你们 而变得愈发的多姿,我的教育梦因为你们,而变得愈发的幸福。
六年的教育行走,教课之余,我断断续续地写下了 400 多篇,近 三十万字的教育教学随笔。回首往事,我无愧于 20xx 年教师节大会 上宣讲的誓言,此时此刻,我愿意用李镇西老师的话作为这篇演讲的 结束:
“我不止一次的庆幸我是一个教师,因为与青春同行使我的心永 远年轻,而且我特别庆幸我是语文教师,因为这使我能用一双文学的 耳朵,随时倾听花开的声音,并把这世界上最美的声音用文字表达出 来。
挽留青春,珍藏童心,挥洒情感,燃烧思想,从职业到事业,从
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幻想到理想,手舞足蹈与校园,心灵飞翔于社会,文学与教育齐飞, 生命与使命同行。”
这就是我的教育梦,像唐诗一样生活。用一颗赤诚的心,幸福地 读书,读人,读自己。
百年追梦全面小康演讲稿 每个人都有属于自己的梦,梦想能够照亮生活,也能成就未来。 而有一个梦,它既是你的梦,也是我的梦,它诠释着万千中华儿女共 同的心愿,它便是实现中华民族伟大复兴的中国梦。 20xx 年 11 月 29 日,xx 主席来到国家博物馆参观《复兴之路》 陈列时,提出了“中国梦”。他说,我们现在比历史的任何时期都更 加接近中华民族伟大复兴这个目标,我们现在比历史上任何时期都有 信心,都有能力实现这个目标。他的这番话,对内而言,表达了实现 中华民族复兴的信心和决心,对外而言,则展示了中国的大国思维。 他在回顾昨天时用了“雄关漫道真如铁”来形容,展示今天则用 “人间正道是沧桑”,而在展望明天时则用的是“长风破浪会有时”。 这不仅非常形象地说明了中国走过的历史,正在经历着的现实,而且 还非常巧妙的回答了中国的道路的性质问题,说明了中国现在走的道 路是继往开来,而不会改旗易帜。 那么,中国梦的内涵是什么?从国家的层面讲,“中国梦”的远景 目标,是要为每个中国人创造最大限度的机会和条件来实现自我的价 值,并为每个人的自由充分发展提供政治制度、社会环境和自然生态 的保证。
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对于我们每个具体的人来说,“中国梦”的核心可以用三句话来 概括即:实现自我,回馈社会,拥抱自然。无疑,这是一个人性化、 可持续、符合中国价值观和文明特征的简洁公式。在追求个人自我实 现的过程中,享受内心的平和,平衡,平静;在与社会的互动回馈中, 找寻和谐,和睦,和顺的感觉和定位;在与自然环境的共生共存状态 中,尊重自然,享受自然,保护自然。
中央电视台最近下基层街访,追问你的梦想是什么,人们回答内 容各不相同,大到国事,小到每个人的过去、现在和将来,但他们回 答得很实在、很具体。有的说希望国家富强,人民过上好日子;有的 说能有个好环境,过健康的生活;有的说考上好的大学,将来找个好 工作;有的要关注老人福利,办好敬老院;有的说梦想当老板,做大生 意;有的说等赚够钱,梦想回家找老婆等等,表达了各个阶层的心声。 追求梦想就像人们向往春天。也许很多人还会记得三年前两个农民工 翻唱的一曲《春天里》,“如果有一天我老无所依,请把我留在那时光 里,如果有一天我悄然离去,请把我埋在这春天里”。这是对梦想多 么强烈的追求啊!
同学们,对梦想的追求需要脚踏实地,必须付诸实践。xx 主席 说:“空谈误国、实干兴邦。”,对我们每个人来说,必须努力奋斗、 不屈不挠。我曾在“中国达人秀”的电视节目上看到一个没有双臂的 男孩,他的名字叫刘伟,他要的是精彩得活着!为了他的音乐梦,他 花费了 4 年的时间学习钢琴,用那一双脚,奏出了他人生最美的乐章。 直面现实,刘伟没有逃避,没有低头,更没有放弃。对于我们,在困
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难面前,还有什么理由说不呢? 年轻人的选择是社会面貌的一面镜子, 年轻人怀有梦想,富于进取精神,一个国家的发展才有希望。我们这 一代年轻人更应拥有敢于拼搏、敢于冒险、积极变革,张扬青春的精 神面貌,这是年轻人应具备的时代精神,更是国家精神的最好体现。
梦想在那里,在生活里。我希望生活在这个时代的同学们,能够 自强不息,不要让一些虚荣的目标毁灭自己的青春和幸福。梦想从来 不是天上的云,一定是植根于泥土中的种子,需要辛勤劳作耕耘,才 会有开花结果。 所以,同学们,自己的舞台自己装扮,自己的梦想 自己主宰,踏踏实实地去追寻自己的梦吧。
---来源网络整理,仅供参考
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