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【参考文档】约翰肯尼迪就职演说时间-优秀word范文 (13页)

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【参考文档】约翰肯尼迪就职演说时间-优秀 word 范文 本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为 word 格式,下载后可方便编辑和修改! == 约翰肯尼迪就职演说时间 篇一:约翰·肯尼迪总统就职演说的前景化分析 约翰·肯尼迪总统就职演说的前景化分析 作者:李静 来源:《*痰伎201X 年第 20 期 摘 要 本文以功能文体学中的前景化理论分析了约翰·肯尼迪总统的就职演说。 以变异和*行为手段,肯尼迪总统就职演说词中的前景化现象成功地突出了总 统的呼吁和承诺,吸引了听众的注意力。分析这篇演说词的前景化现象不仅可 以提高学生鉴赏文学作品的能力,而且可以培养学生的英语演讲稿写作能力及 演讲技巧 。 关键词 就职演说 前景化 变异 *行 中图分类号:H315 文献标识码:A Prospect Analysis of President John Kennedy's Inaugural Address LI Jing (Foreign Language Department, Jiangyin Polytechnic College, Jiangyin, Jiangsu 214400) Abstract In this paper, functional stylistics theoretical analysis of the prospects of President John F. Kennedy's inaugural address. Variation of peaceful means to act in President Kennedy's Inaugural Address prospects phenomenon highlights the president's successful appeals and promises to attract the audience's attention. Analysis of the prospects for this speech word phenomenon can not only improve students' ability to appreciate literature, and can develop students' English writing and speech presentation skills. Key words inaugural address; prospect; variation; parallel 0 引言 【参考文档】约翰肯尼迪就职演说时间-优秀 word 范文 美国第 35 任总统约翰·肯尼迪(John F. Kennedy)于 1961 年 1 月 20 日发表 的就职演说条理清晰,逻辑严密,语言独具匠心,可谓是经典中的经典,其中 最广为传诵的名句“不要问你的国家能为你做些什么,要自问你能为你的国家 做何贡献。(“Ask not what your country can do for you,ask what you can do for your country”)。 正如王佐良和丁往道所指出,“演讲文体介于口语和书面语之间”。一方面, 演讲一般用于正式场合,所以要求其语言正式,有一定的文采;另一方面,演 讲是面对面的口头交流,所以文字又不能太晦涩难懂。这篇演说词具有总统就 职演说词这一特定、庄重场合所要求的规范、严谨的语言特点:全文没有出现 任何一个缩写形式,文中出现的绝大多数都是长句,而且都是 结构复杂的复合句;同时也使用了大量演讲词中常用的修辞方法,如排比、对 偶、重复、暗喻等,使演说极具说服力,成为美国历史上最精彩的总统就职演 说之一。因此,这篇传世佳作多次被作为范文来分析欣赏。但这些分析文章多 是从修辞的层面来研究的,如 201X 年龙和文的《浅谈英语演说中的修辞》, 201X 年青松的《 英语演讲 句子层面的文体特征分析》等,从前景化理论的角 度分析本篇演说词的文章甚少。因此,本文试图以功能文体学中的前景化理论 分析约翰·肯尼迪总统的就职演说,不仅可以使学生更好地欣赏本篇演说词, 从而提高学生鉴赏文学作品的能力,而且对培养学生的英语 演讲稿 写作和演 讲技巧有指导作用。 1 前景化理论 前景化(foregrounding)是从绘画艺术中引进的术语:一幅画中总有一个人或 物处于前景(foreground)的位置,其它的人或物则构成背景(background)。 “我们在欣赏一幅画时,总是被它那最突出的部分所吸引,那最突出的地方也 正是这幅画的艺术结晶。同样的道理,在欣赏一部文学作品时,读者最注意的 也是作品中不同寻常的部分。这不同寻常的部分就是?突出?(即前景 化)。”20 世纪初,俄国形式主义者什克洛夫斯基将“前景化”引入文体学范 畴。继而由布拉格学派穆卡罗夫斯基、雅各布森等语言学家加以发展,利奇、 韩礼德等人又将其完善。穆卡罗夫斯基认为诗歌是以标准语言为背景,对作品 中的语言成分进行有意违背,以强调文学作品中变异(deviation)的一面。而 雅各布森则提出了实现前景化的另一方面,*行(parallelism)。利奇认为诗 歌的“前景化”是通过变异和*行实现的,诗人通过前景化的表达手段,将读 者注意力吸引到所要表达的主题上来。韩礼德提出前景化是“有动因的突出” (prominence that is motivated),并非所有的“突出”均可称为“前景 化”,语篇中的某些语言特征以某种方式突显出来,但只有与文体风格有关的 突出才是前景化。 总之,前景化理论认为,语篇的某些部分能比其他部分更能引起读者的注意, 能在读者心中产生显著的效果,因为它们具备显著特征,包括语言上的变异和 一些特殊的语言模式(如*行、对称等)。变异和*行是前景化的主要方式, 包括语音、词汇、句法和篇章层次上的。下



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