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观沧海导学案

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《古代诗歌四首》第一课时导学案
班级 小组________姓名________评价

知识链接: 曹操:字孟德, 。东汉末政治家、军事家、诗人。他先后削平吕布等割剧势力。建安五年 (200 年)在官渡大败兵强地广的袁绍,此后逐渐统一了北方。善诗歌, 《步出复门行》 《蒿里行》诸 篇, 用乐府旧题抒发自己的政治抱负,气魄雄伟,慷慨悲凉。对汉末人民的苦难生活也有所反映。 《观 沧海》是曹操的名篇。公元 207 年,曹操亲率大军北上.追歼袁绍残部,五月誓师北伐,七月出卢龙 寨,登临碣石山。他面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。

【基础部分】
(学习程序:独立完成导学案,时间约 25 分钟。课内小组交流基础部分,教师巡视,完成第二次 学情调查。然后组织小展示、点评,时间约 8 分钟。 )来源:Zxxk.Com] 1. 将诗歌读正确,读出节奏。并给下列加点字注音,然后读读写写。
沧海( ) 碣石( ) 澹澹( ) 竦峙( ) 萧瑟( )

2. “

”开篇点题,交待了观察的方位、地点以及观察的对象。 “

”字统领全篇,是诗的线索。

【要点部分】
(学习程序:先独立学习要点部分,再组内群学要点部分,时间约 8 分钟。然后按教师分配的任务重 点探究,时间约 3 分钟,最后再大展示、师生点评,时间约 14 分钟。 ) 默读课文思考: 1.诗人站在碣石山上,他看到了哪些景,请用自己的话描述出来?

2.作者描绘的景物中哪些是动景,哪些是静景?哪些是实景,哪些是虚景?

3. “水何澹澹,山岛竦峙”两句渲染了大海怎样的气势?

4.哪些语句最能体现作者博大的胸怀?

5.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

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【拓展部分】
(学习程序:承接上面的内容,内容总结,约 7 分钟。 ) 1.背诵《观沧海》 2.借助工具书学习《龟虽寿》 ,了解诗歌内容,体会作者情感。★ 神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。




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