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【最新】初中数学期中考试反思-推荐word版 (3页)

【最新】初中数学期中考试反思-推荐 word 版 本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为 word 格式,下载后可方便编辑和修改! == 初中数学期中考试反思 反思一 在刚刚结束的期中考试中,我们学校初三年级的数学考试整个年级组的成 绩不是很理想,平均分为 85 分左右。其实看起来数学试卷的难度并不是很难, 而每一个小题都不是一眼就能看出答案的,都有一定的技巧在里面,所以从学 生答题情况来看,基础知识掌握得较好,概念理解得较透彻,解分式方程的准 确率较高,但部分学生理解能力较差,应用题审题不清,导致出现不少错误。 几何证明题分析问题的思路上不去,分析问题的方法掌握得不够好。另外,学 生的解决问题的能力不同,部分发展不理想的学生 学习 习惯较差,接受能力 较差,碰到思维力度较强的题目就无法解答。在今后的教学中,要特别注重对 发展不理想学生的辅导,注重对学生理解能力、解决实际问题等方面的能力培 养。 在今后的教学中,我们要在以下几个方面多下功夫: 一、引导学生逐渐认识实际生活中的问题。如结合信息科技,为学生创设 熟悉的教学情境,让学生认识到生活中处处存在数学问题,数学来源于生活又 应用于生活,激发学生学习数学的兴趣和认识学习数学的必要性,调动学生学 习数学的主观能动性。 二、指导学生解决实际问题时,要留给学生思考的余地。 学生用数学不是靠教师“教会”的,而是学生“想懂”的。古人云“授之 以鱼不如授之以渔”。在解决实际生活问题中充分发挥学生灵活运用数学知识 解决问题的能力,使学生的思维得到充分的发展。教学过程当中教师要注意让 学生亲身感受数学的由来及关注知识的生成,既要有提前的预设,更的灵活处 理教学过程中随时可能出现的“意外”,要有全盘掌握课堂的能力。 三、因材施教、分层实施差异教学 在这次考试中,原本一些不及格的学生,数学成绩却考到了 60 分以上,主 要的原因:其一是他们自身的努力,其二是考前曾降低对他们的要求,每一阶 段对他们提出他们能做到的目标,其三是树立他们以及家长的自信心,密切做 到家长与老师的配合。他们的进步,我们做老师的从内心深处为他们高兴。从 他们的身上也给了我们很大的启示:1、要对每一位学生切切实实做到分层教学 【最新】初中数学期中考试反思-推荐 word 版 分层练习,在每周的练习中让不同的学生做不同的练习。2、对于中下游的学生 要及时了解他们薄弱环节,有针对性的对他们进行必要的练习。3、树立每一位 学生学习的自信心。“不是锤的敲打,而是水的抚摸,才使鹅卵石这般光滑剔 透。”作为一个老师,如果在威严中不失宽容,多总结教学中的得与失,多找 找自身的原因,我想,教育学生才会真正有效。 反思二 考试后,同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是 对你这一阶段努力的一个评价,考完后不是盯着它,关键是要弄清失分的原因, 及时弥补这一阶段的不足。学习的过程,也就是不断发现问题并解决问题的过 程。成绩不理想的背后,就是问题的暴露,我们必须立即总结反思,采取措施, 加以补救,才能在未来的期末考试、中考、高考中创造辉煌。 作为考试反思,首先反思的就是平时的学习态度。如果在考试中,记忆性 的题目失分过多,特别是记忆性偏重的学科失分多(如政、史、地、生等),那 显然就是投入不足,学习态度的问题。如果许多简单的知识应用中,出错较多, 运算能力欠缺,即是反映平时训练不够,这也是学习态度有问题。反思自己平 时是否自觉地进行学习、复习;是否心存侥幸心理,认为平时拖拉点没事,只要 考试前几天,认真一点就可以应付。反思自己是否盲目的学习,有些同学是做 一天和尚敲一天钟,,混过去就算了;有些同学每天有很多的计划与目标,而一 天下来没有一个目标能实现。反思自己的学习是否扎实,对于新知识是否只是 停留在了解、识记的层次,有没有进行掌握和运用。大多数同学对知识的理解 处于一知半解状态,在解题时不知如何下笔。其实,学习态度是决定成绩好差 的前提条件,要想取得好的成绩,必须要有一个良好的学习习惯,端正的学习 态度。 其次同学们应反思一下对考试技巧的把握。每次考试总能发现一部分学生 缺乏一定的考试技巧,如:觉得考试时间不够,字迹潦草,连自己都看不清;答 案写在密封线内,被装订看不到;甚至有学生独辟蹊径,先从最后一道题开始做 等等。作为考试的基本 常识 :先易后难,规范书写,合理分配时间这些习惯, 都应该在平时单元测试中要锻炼出来的。 第三,同学们还应反思一下自己的考试心态。每次考试结束,总有同学说, 自己太紧张了,没有发挥好。这就是考试心态的问题。这中间有急于表现,展 示自己以致眼高手低的;有没按老师要求做好充分复习害怕考试的;有弄虚作假, 企图作弊过关的。没有一个良好的心态,就无法发挥出正常的水平。考试时, 过分的看重分数、名次,无疑会增加紧张情绪,影响考试效果。如果把考试作 为找出问题,便于今后学习的一种途径,那你就不会紧张,反过来你会喜欢考 试,喜欢把考试作为检验自己学习效果的一种手段。 成功一定有方法,失败肯定有原因。吃一堑,长一智。 考完后总结反思固 然重要,但是更重要的是找到新的起点,有的同学一次考试失败了就一蹶不振, 我想这样做是没有必要的,应该做一个学习的强者,应重新找到自己的起点, 一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情,用一种平常心投入到下一轮 【最新】初中数学期中考试反思-推荐 word 版 的学习,相信自己只要付出,就会有回报。有了新的起点,就要向新的目标前 进、奋斗。有的同学考完后很有动力,列了一大堆复习计划,下了一大堆决心, 但是几天过后就又像以前一样了,所以请大家要用毅力坚持学习下来,如果一 直像以前,不做出改变的话,下次考试怕又要名落孙山,正如 0,你不在前面 画一个 1 时,0 还是 0,所以请大家能找到起点并扬长补短,努力学习,愿你们 的付出会有收获。最后我送给同学们一句话:“无志之人常立志,有志之人



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