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2011届高中政治一轮复习教案文化生活(二)第二单元文化传承与创新

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2011 届高中政治一轮复习教案 文化生活(二)第二单元文化传承与创 新 新人教版必修 3 第二单元 第三课 文化传承与创新

文化的多样性与文化传播

1、什么是文化的多样性? 相对于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指民族文化的多样性。 2、世界文化多姿多彩(多样性的表现) : (1) 民族节日:蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民 族历史文化的长期积淀。 庆祝民族节日,足民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达 (2)文化遗产: 地位和意义:文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对 于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们 是人类共同的文化财富。所以要保护文化遗产。 3、文化是民族的,又是世界的(重点) 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的,文化是世界性与民族性的统一。 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间 存在着的差异, (即文化的民族性) 。所以,文化是民族的, (即各民族都有自己的文化个性和 特征) 。 世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其共性,有 普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律,即文化的世界性。 所以,文化又是世界的。 4、 对待文化多样性的正确态度: (重点) 既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。不同民族之间,应该相互尊重,在发展 本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。 5、尊重文化多样性的意义(重点) (1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 每个民族的文化都有自己的精粹,每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民

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智慧的结晶。 民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是这个民族生存与发展的精神根基。 (2)尊重文化化多样,是实现世界文化繁荣的必然要求。 6、坚持各国文化一律平等的原则。 (重点) 坚持文化的民族性和世界文化的多样性是人类文明发展的永恒主题。 承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文化,必须遵循各国文化一律平等的原则。 这就要求我们在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平共处,共同促进世界文化的繁 荣。反对盲目自大、贬低、排斥异文化,或者妄自菲薄、盲目崇拜异文化的错误倾向。 7、应该怎样对待文化的多样性(或尊重文化多样性)?(4、5、6 组合) 8、文化传播的含义:文化交流的过程,就是文化传播的过程。那么何为文化传播 ?人们通过 一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可 视为文化传播。 9、文化传播的途径 (1)商业活动。(2)人口迁徙。(3)教育。 10、大众传媒:现代文化传播的手段 现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式,这类传媒被称为大众传媒。 依托现代信息技术,大众传媒能够最大程度地超越时空的局限,汇集来自世界各地的信 息,日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能,已成为文化传播的主要手段。 11、做中外文化交流的友好使者: 我们既要热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播,又要主动地推动中华文化走向世 界。做中外文化交流的友好使者,是时代赋予我们的使命。

第四课

文化的继承性与文化发展

1、文化的继承性 (1) 传统习俗的继承:传统习俗,对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统 文化的基本形式之一。 (2) 传统建筑的继承:建筑是凝固的艺术,是展现中国传统文化的重要标志。 (3)传统文艺的继承:文学艺术,被称为民族精神的火炬。 (4)传统思想的继承:中国传统思想 ,对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道 路,具有深刻影响。

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2、传统文化的特点: (重点) (1) 传统文化具有继承性。(2) 传统文化既有相对稳定性。 (3)传统文化具有鲜明的民族 性。3、传统文化的双重作用: (重点)在社会发展过程中,随着生产力的发展,经济、政治 的变化,传统文化的相应内容如果能适应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需 求,就能对社会与人的发展起积极作用。反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进 步、妨害人的发展的消极作用。所以,传统文化的内容应与时俱进。 4、正确对待传统文化的意义 (1)从民族、国家、社会的角度来看:一个民族,一个国家,只有正确对待传统文化,发 挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达,社会才能发展进步。 (2)从个人角度来看:每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己自由全面发展, 更好地创造新生活。 5、继承传统文化的正确态度是:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。 6、文化继承与文化发展的关系(同一过程的两个方面) (重点) (1)继承是发展的前提,发展是继承的必然要求。 (2)在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。 7、影响文化发展的重要因素 (1) .社会制度的更替会对文化发展产生重要影响。 (2) .科学技术的进步会对文化发展产生重要影响。 科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。 (3) .思想运动对文化发展产生重要影响 思想运动往往成为社会变革的先导,不同思想在思想运动中相互激荡,不但催生着社会变革, 也促进了文化的发展。 (4)、教育在文化传承中的重要作用 教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的 教化与培育上始终扮演着重要的角色。 随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

第五课

文化创新

1、文化发展的实质:就在于文化创新。 2、社会实践文化创新的决定作用: (重点)

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(1)社会实践是文化创新的源泉。(2)社会实践是文化创新的动力。 3、文化创新的作用和意义: (重点) (1)文化创新可以推动社会实践的发展。 文化源于社会实践,又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创 新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。 (2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。 意义:文化创新是文化富有生机和活力的重要保证,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力 的重要保证。 4、文化创新的途径(重点) (1)根本途径(实践) :社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。立足于社会实践,是文 化创新的基本要求,也是文化创新的根本途径。 (2)基本途径之一:继承传统,推陈出新(古今) :文化创新必须批判地继承传统文化,做 到“取其精华,去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”。努力为传统文化注入时代精神。 (3)基本途径之二:面向世界,博采众长(中外) :加强不同民族文化的交流、借鉴与融合, 做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。 (4)坚持正确方向,反对错误倾向:文化创新要把握好当代文化(今)与传统文化(古) 、 民族文化(中)与外来文化(外)的关系。反对“守旧主义”和“封闭主义”,反对“民族 虚无主义”和“历史虚无主义”。 5、创新与继承的关系 ①文化创新的过程,既是一个改造传统文化的过程 , 又是一个创造新文化、发展先进文化过 程。对传统文化“取其精华、去其糟粕” 、 “推陈出新、革故鼎新” ,是文化创新的基本途径之 一。 ②文化创新离不开对传统文化的继承,继承是创新的必要前提。对一个国家民族来说,如果 漠视对传统文化的批判性继承,其民族文化的创新,就会失去根基。 ③创新是继承的必然要求,文化创新表现在为传统文化注入时代精神。 6、创新与借鉴、融合 ①文化创新的过程,既是一个不同民族文化相互交流、融合的过程,又是一个借鉴、汲取人 类一切优秀文化成果,发展民族文化的过程。不同民族文化之间要交流、借鉴与融合,是文 化创新必然要经历的过程。 ②在文化交流、借鉴融合过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成
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果。 ③在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。我们要植根于自己民族 的 文 化 土 壤 , 不 断 实 现 中 华 民 族 的 文 化 创 新 。

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