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初二数学实*总结

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精品文档 初二数学实*总结 时间如流水,一学期的教育教学工作已经结束。留给我 们的是新的思考和更大的努力。掩卷长思,细细品味,这一 学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来,使我感慨 万千, 这其中有苦有乐, 有辛酸也有喜悦, 失败与成功并存。 在我任初二 (4) 、(5) 班数学教学工作的这一学期里,我自己 是过得紧张又忙碌,愉快而充实的。现在,我把自己在这一 学年教学工作中的体会与得失写出来,认真思索,力求在以 后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。 一、政治思想方面: 认真学*新的教育理论,及时更新教育理念。新的教育 形式要求我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发 展。所以我不但注重集体的政治理论学*,还注意从书本中 汲取营养,认真学*仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面: 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了 下面的工作: 1 、课前准备:备好课。 每一次备课都很认真,遇到问题时立即提出,与其它同 课头老师讨论,综合考虑各种方案。多发表自己的见解与大 家讨论,如有问题立即更正、改进。 2. 多听课,学*和吸取其他教师的教学方法。教学水* 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1/5 精品文档 的提高在于努力学*、积累经验,不在于教学时间的长短。 听课的同时,认真做好记录,哪些地方是自己不具备的,哪 些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课 都要有最大的收获。 3. 钻研教材,认真备课。教材是教学的依据,同时也是 学生学*的主要参考书,我们在熟悉教材的基础上讲授本课 程的内容,学生学*才会有依据,学生在课堂上跟不上老师 时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该 重视教材的钻研。在备课过程中,寻求让学生更容易接受的 教法。 4. 了解学生原有的知识技能的质量, 他们的兴趣、 需要、 方法、*惯,学*新知识可能会有哪些困难,采取相应的预 防措施。 5. 考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包 括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 6. 课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动 学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情 感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语 言简洁明了,克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学 生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好 课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2/5 精品文档 7. 要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初二学生 爱动、好玩,难管,常常不能按时完成作业,有的学生抄袭 作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一 工作惯彻到对学生的学*指导中去,还要做好对学生学*的 辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做 到从友善开始,比如,多做思想工作,从生活上关心他。从 赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以, 和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 8. 热爱学生 ,*等的对待每一个学生,让他们都感受 到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学*。 三、取得的成绩 在本学期的工作中,我取得了一定的成绩,从本学期的 考成绩来看,我所任教的初二 (4) 班无论从*均分、及格人 数和优生人数都在同年级中名列前茅。初二 (5) 班由于学生 基础差,学*态度不端正等多方面的原因,成绩处于中等水 *。 四、存在的不足 “金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷, 例如,课堂语言*缓,沉闷,激 - 情不高 ; 对学生兴趣的培养 不足 ; 课堂语言不够生动 ; 考试成绩不稳定对开放性灵活性 题目训练、引导不够等,这些是我目前在我教学中存在的不 足。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3/5 精品文档 五、改进措施: 1. 多与学生沟通,了解学生掌握知识的情况,这样有利 于针对性的对学生进行教育,无论备课多认真仔细也很难适 应不同班级的情况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个 班级的不同问题。另外,有些学生基础较好,加强师生间的 沟通就能更好地引导这些学生更好地学*。 2. 注重组织教学,严格要求学生。大部分学生的学*基 础较差,所谓”冰冻三尺,非一日之寒”。这些学生已经形 成了厌学的*惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些 甚至是抄袭的,对于容易掌握的内容他们也不加思考,所以 必须严格要求他们。由于学生缺乏学*自觉性,所以上课时 间是他们学*的主要时间,教师应善于组织、调动学生进行 学*,更充分地利用好上课时间。 3. 注重打基础。由于学生基础较差,上课时多以学过内 容作为切入点,让学生更易接受,从熟悉的内容转到新内容 的学*,做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌 握,则可以花时间较完整地复*学过内容,然后才学*新知 识。作业的布置也以基础题为主,对稍难的题目可以在堂上 讲解,让学生整理成作业。 4. 运用多种技巧教学。对于大部分的数学题,学生都不 知如何入手去解,他们在小学时没有形成解题的思维*惯, 为了让学生更好地解题,在以后的教学工作中应把解题的方 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4/5 精品文档 法进行总结,分为几个简单的解题步骤一步步地解题。多找 资料,在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力, 引发他们的兴趣,这些都是有效的技巧,使学生对本课程产 生兴趣,“兴趣是最好的老师”! 走进 21 世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的 教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优 点,改正缺点,开拓前进,为四中美好的明天奉献自己的力 量。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5/5



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