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浙教版小学四年级品德与社会下册《和睦相处》教案PPT课件教学设计

浙教版小学四年级品德与社会下册《和 睦相处》教案 PPT 课件教学设计
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2、和睦相处 【教学目标】 1、知道社区的和睦环境对社区的每个成员都很重要, 了解社区成员间的和睦相处离不开社区居委会的作用。 2、学会正确处理社区邻里之间的矛盾。 3、体会社区成员间和睦相处带来的快乐与温馨。 【重点难点】 重点:知道社区成员间和睦相处的重要性。 难点:学会正确处理社区邻里之间的矛盾。 【教学时间】 2 课时 【教学过程】 第一课时: 一、师生谈话: 社区,是许多人共同生活在一起的地方。在这个大家庭 中,一定发生过许多事情。今天,让我们一起来说说你们看 到或经历过的,社区人们之间发生的故事。 二、社区故事会:
看着他们那幸福的样子,你一定想为锦上添花吧?给与众不同祝~温暖朋友心灵作者举了三个“送”事例:先批古董到巴黎去展览知后如何即有无回这是媚外可耻行径;还几位大师捧张画和新

1、师生谈身边发生的故事。 体会:快乐的 难忘的 …… 2、通过大家的故事,你感受到什么?你觉得怎样的社 区关系是你希望的? 出示课题:和睦相处 3、畅想:和睦相处的社区大家庭应该是怎样的,社区 邻里相处你们有什么绝招? 分小组讨论,至少想出三个绝 招。 师生互动,交流——友好关系关键词: 互相帮助 主动问候 谦让宽容 分享快乐 走亲访 友 …… 小结:是啊,社区是我们共同的家园,我们在这里快乐 地生活,你帮助我,我关心你,就会让这个大家庭充满欢乐 和温馨。 三、我是社区和谐天使: 1、快乐的家庭总是让人流连忘返,你觉得,我们小朋 友应该怎样做社区的和谐天使呢? 2、我们的行动: 分四人小组情景表演。课堂展示。 体现的是友好交往的哪个关键词。 3、我们看到,这些和谐天使尽管做的并不一样,但都 有相同点。
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出示:人人为我 我为人人 共同创造和谐大家庭! 四、课堂小结: 让我们共同为创造和谐家园而努力! 第二课时: 一、课前谈话: 通过上节课的学习,我们知道,充满欢乐和温馨的社区 家园是我们共同喜欢的。但我们也知道,人与人之间还是会 产生矛盾。 二、主题讨论: 1、例举课文案例。晾衣服事件。 小组讨论,交流。 “不小心”——宽容待人 “泼脏水”——错误做法,预计可能会产生影响他人, 影响社区风貌的不能做。 如果你遇到类似的事件,你会怎样处理? 2、你们遇到过这样的一些邻里矛盾吗?你们觉得应该 怎样处理? 学生交流。 师述事例:三楼上的小孩每天在地板上拍皮球,跳绳, 二楼的小朋友很烦,到最后,家长板着脸闹到楼上,产生了 矛盾。 学生辨析:
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三楼的小孩应该考虑到不影响他人休息; 二楼的家长 应该有礼貌地指出。
3、作为社区小公民,你觉得社区人的哪些行为也会影 响到大家的和睦相处?
根据学生例举方法板书: 道歉、解释、提醒、赔偿……心平和气地进行沟通 心 中有他人 三、争当“五好文明家庭”: 1、师述:现在许多社区都在评“五好文明家庭”,你们 认为,怎样的家庭可称作为 “五好”?我们怎样争当“五 好文明家庭”呢?(敬老、和睦、读书、环保、文明) 2、让我们从自己的家庭做起,从身边做起,从小事做 起,共同创造美好家园。
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