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最新人教版小学五年级下册数学 导学案 第3单元 长方体和正方体-第5课时 体积和体积单位

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第 5 课时 体积和体积单位

学习内容 第五课时:体积和体积单位 P27

编写人

1、会理解体积的含义,能够建立体积的概念。

学习目标 2、认识常用的体积单位:立方米、立方分米、立方厘米,对体积单位的大小形成

比较明确的表象。

重难点

重点:体积的含义和常用的体积单位。 难点:对体积单位的大小形成比较明确的表象认识。

导学流程

自主空间

一、前置性学习:

1、常见的长度单位有哪些?他们之间的进率分别是多少?

2、常见的面积为有哪些?他们之间的进率分别说多少?

二、独立自主学习:(自学课本 P28 页)

1、请大家用手在抽屉里摸一摸,说一说有什么感觉,请把书包放进抽屉,

再用手摸一摸,感觉一样吗?为什么?

2、什么是体积?先用自己的话说说,在看书上怎么说的。

3、联系生活中的物体,说说那个物体的体积大?那个物体的体积小??

4、为了测量和比较不同的物体的体积,就需要有统一的体积单位,那么体

积单位有哪些呢?

5、用生活中的物体说说 1 立方厘米、1 立方分米、1 立方米的大小。

三、合作互助学习:

1、在下面各题的( )中填上适当的单位。

①一台电冰箱的体积大约是 185( )。

②小林身高是 135( )。

③一张儿童画片的面积是 185(

)。

④一堆煤的体积约是(

)。

⑤一个墨水盒的体积大约是 50( )。

⑥一个蓄水池的体积大约是 4.2(

)。

2、用 4 个一立方厘米的小正方体摆成一个长方体,长方体的体积是( )

立方厘米。

3、29 英寸的电视机的箱子的体积大约是 1( )

4、P32 页 3、4.

四、展示引导学习:

1、分小组展示学习中的疑问和收获。

2、老师对需要强化的知识点进行指导。

五、评价提升学习:

1、一个长方体木箱,长为 60 厘米,宽为 50 厘米,高为 40 厘米,这个木箱

的占地面积是多少平方厘米?表面积是多少平方厘米?

2、2.4 立方米=( )立方分米

1060 立方厘米=( )立方分米

105 平方厘米=(

)平方分米

5.63 立方米=( )立方米( )立方分米

4、用一根长 36 厘米的钢筋,焊成一个正方体框架,它的棱长是

多少厘米?

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