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新版PEP英语三年级下册Unit 6 How many第5课时教案设计

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Unit 6 How many? 第 5 课时 (P42) 一、 教学目标: 1、学生能听说认读 5 个新单词:sixteen, seventeen, eighteen, ninteen, twenty. 2. 学生能用“how many …do you have?询问物品个数。 3.能听懂 Let’s chant。 二、教学难点:单词的认读和句子的运用。 三、教学流程: Step1:Warm---up: 1、Free talk: how many…? 2.Try to act the dialogue.(P41) Step 2 Presentation: 1. T: how many crayons do you have? S1: sixteen. T: six+teen=sixteen. (板书)

Step 3. 同法教学:seventeen, eighteen, nineteen, twenty. Step 4. 1. let’s chant 2. play the radio Read ,listen and circle. 1)Listen and number.

2)listen and check 3)Write the Chinese meaning. Step 5. 练*:课堂作业本 P43 1 2 3。 家作:熟读 P62,听写 P6 P16 P26 的单词(在英语簿上)

板书设计:Unit 6 how many? How many cars do you have? I have sixteen seventeen, eighteen, twenty. nineteen,




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