当前位置: 首页 > >

幼儿园暑假家访活动实施方案(完整版)

幼儿园暑假家访活动实施方案
幼儿园暑假家访活动实施方案 令人期待振奋开心幸福的暑期就来到了,比有什么打算呢?没有的 好好规划暑期活动的同学注意了,本文为你提供暑期活动策划方案, 一起来了解一下吧。祝暑期的孩子们玩得开心。 一、 活动目的 通过暑假期间家访活动,切实加强幼儿园和家庭,教师和家长的 联系,使家长了解幼儿在园表现,教师了解幼儿的家庭状况和成长环 境。通过家访,争取家长的密切配合,敦促家长切实履行监护人的职 责,共同做好幼儿的假期安全教育与防范工作,杜绝与遏制幼儿意外 伤亡事故和案件,确保师生过上一个安全、愉快、健康的假期,努力 实现 保一方平安,保幼儿暑期安全 的目标。同时推进我园师德师风 建设,强化教师服务意识,提高教师育人水平,树立我园教师优良形 象。 二、 家访时间分别是: 201X 年 7 月 20 日一次 08 月 10 日一次 。 三、 人员安排: 四、 家访形式: 主要采取逐电话联系的形式,主要以各班主配班教师分组包班的 办法进行。要有详细记录。 五、 家访内容: 1、 了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活 习惯;
第 1 页 共 18 页

2、 向家长反映幼儿在园表现,指导家长转变教育观念,用科学 的方法教育孩子,与家长共商促进学生发展的教育措施和方法,帮助 家长树立正确的人才观、质量观和价值观;
3、 了解掌握特殊家庭幼儿和行为偏差生情况,有针对性地采取 帮扶、辅导和其他助学措施,帮助他们克服困难,鼓励他们积极上 进,健康成长;
4、 重点宣传有关学生安全知识教育,重点是 防火、防骗、防 汛、防溺水、防交通事故、防暴雨地质灾害事故、注意饮食卫生、远 离不健康场所 等为主要内容的安全宣传教育,督促家长认真履行监护 人职责,切实负起对子女的教育、管理、保护责任。让每一位家长明 白:
督促、监护幼儿,家长要全面了解掌握子女每日的行踪和基本情 况,做到 四个知道 即知道自己的子女到哪里去、去干什么、和谁结 伴去、什么时候回来;
督促注意交通安全,外出必须要有监护人同行,不要乘坐无牌无 证和超载车船等。
督促学生汛期台风、暴雨等灾害性天气,防御雷击,不能私自离 家外出,不能冒险涉水过溪河;
督促学生不到 三室两厅 、酒吧、网吧等活动场所,自觉远离不 健康环境;
督促学生注意饮食卫生,防止食物中毒等。 5、 签订安全责任书,印发《致幼儿家长一封信》,回执单收存 备查。 六、 工作要求
第 2 页 共 18 页

1、高度重视,精心组织。责任老师要提高思想认识,要认识到暑 假师生安全工作的重要性,以及这次全员家访工作的重要意义,要牢 固树立 以人为本、安全第一 的思想,加强班级管理和家园联系,狠 抓安全教育和防范管理工作,务必将工作抓紧、抓细、抓实、抓出成 效,切不可有丝毫的疏忽和侥幸心理。我园根据 06 月 24 日镇小学召 开的全校安全工作会精神贯彻落实制订具体家访活动方案,成立活动 领导小组,召开全体教师会议,把上级精神传达到每一位教师、每一 位幼儿,部署安排家访,确保在两次高质量完成任务,家访率达 100%。
2、做好记录,反馈交流。各班对每个家访对象做好记录,要有家 访具体时间、地点、对象、内容、家访的效果,以及行政、教师、家 长或监护人的签名意见等,家访记录要实事求是,并做好访后分析。 对家访中发现的问题要加以梳理,并在今后工作中调整教育教学方 法。家访结束后,要把家长的意见和建议及时向我园反馈,跟踪了解 幼儿在家访后各方面的变化、反应,并及时给予相应的教育。
3、严肃纪律,追究责任。教师要严格按照上级工作要求,认真做 好全员家访工作,对未能落实家访工作的,将按文件要求追究相关责 任人责任,并实行责任倒查追究制度。学校将对此项工作进行检查、 督查。

附送:

幼儿园暑期实践报告
幼儿园暑期实践报告
第 3 页 共 18 页

实践时间: 201X 年 07 月 14 日---201X 年 07 月 18 日 实践地点: 余干县九龙乡九龙中心幼儿园 实践内容: 大学生是党和国家培养的社会主义建设的建设者和接 班人,所以必须不断提高我们大学生社会责任感,历史责任感以及综 合能力。大学是我们迈向社会的过渡阶段,在学校中的学习更加专 业,全面,细致,更加贴近社会实际。大学也是我们学习与实践相结 合的重要阶段,实践不仅让我们在学校中学习的知识得以利用,而且 为我们将来走向社会收集更多的工作经验,奠定坚实的基础。暑假是 我们实践学习的重要时间,所以我绝对不会放过这个实践机会。 今年暑假我三下乡的主题是: 以社会调查为主,同时进行教育帮扶。借着响应学校三下乡的号 召,我暑假在家乡幼儿园进行了义务助教,我的第一次三下乡也就在 放假后的第三周---七月十四号,开始了。 第一天: 07 月 14 日 幼儿园里只有稀稀疏疏一些不知道年纪的孩子,还淘气地在教室 和洗手间之间来来往往的追逐打。.看到我这个生人,不免瞪大了眼 睛,想看个清楚。或许这就是小孩子的好奇心吧,对什么都感到好 奇。 我先找到了幼儿园邱园长,了解了一下情况。邱园长本是一名小 学教师,经过了 10 多年的教育,现在是我那个村的小学校长,同时自 己开办了幼儿园。因为我也曾经是邱园长的学生,所以他对我这个学 生还是比较热情的。
第 4 页 共 18 页

暑假期间,学生并不多。学前班和大班的孩子分在一个班,另外 下去的小孩子在另外一个班。为了能够保证和孩子们的沟通,我决定 在年龄稍大的一班进行我们的活动。
这一天下午,我参观了幼儿园,也和两个班的老师打了招呼。老 师们问起了我们的学习的情况,并热心的鼓励我们要为自己的未来好 好奋斗。她们也表示很支持我们的活动,还给我们讲了学校里上课下 课的具体时间以及课程安排,并且为我们选定了进行一些课外活动的 时间。
第二天: 07 月 15 日 第二天,天气不像预料中那样好。滂沱大雨,雨水像停不住似的 往地上直直地倒。幼儿园里本该到来的孩子们,只剩几个懒懒散散地 在教室里坐着。其他的孩子,该是被家长留在了家里吧。雨下得太 大,家长们都不放心这种天气还让孩子到幼儿园来。 看着空空荡荡的教室,我去邱园长处找到了邱园长,问了下今天 上午上课的情况。 结果是: 由于下大雨,上午,我的计划泡汤。 下午的我,精神出乎意料的好。或许是因为雨过天晴后的好心 情,也或许是因为不甘心就那样浪费了一个上午,觉得该更努力吧。 这个下午,过得很惊喜,过得很震撼。 为了迎合我的主题,下午,结合最近孩子们看得火热的动画片 《喜羊羊与灰太狼》,我让大家发挥想象力,在美术课上,设计一所 房子,给他们心爱的喜羊羊住。从而来调查下幼儿的想象力。
第 5 页 共 18 页

教室并没有炸开了锅,而是静悄悄的没有动作.。我有些慌了手 脚,再一次地向他们讲了讲内容,这样,大家才有了反应。老师告诉 我们,他们毕竟还小,只说一遍他们可能并不能全部理解,解释两遍 是必要的。
画画是在静静的情况下进行的。他们并不怎么讨论,反而只是个 画个的。可是交上来的画作在同桌之间却很相似,虽然没有讨论,还 是互相“借鉴”了一下呢!
不论如何,我还是为他们那丰富的想象力而折服。有的在房子外 观上花了心思,有的则
考虑到了房子的外部环境。这也恐怕是给我们这些想象力早已无 比缺乏的学生好好上了一堂想象课吧?
第三-----四天: 07 月 16 日-----07 月 17 日 根据计划,我的第三第四天是围绕着教育帮扶进行的。 由于幼儿园的学生还太小,所以课时不能以小学化来上,小朋友 没有兴趣。幼儿园的一位夏老师跟我说: 给孩子们上课最好就是用故事形式进入主题,效果更好。 于是我就通过奥特曼打怪兽的故事教育他们: 怪兽是坏蛋,他们破坏地球,伤害人类,应该受到惩罚。大家都 要努力学习,以后做“奥特曼”,保护地球,保护自己和其他的人, 要做个好人。虽然由于他们太小,我讲的他们可能不能完全理解,但 是却确实培养了他们的兴趣,课堂也顺利的进行了,这些孩子异常的 乖,确实是出乎我的预料。
第 6 页 共 18 页

我的课堂就是结合讲故事、唱儿歌,数数等完成的。但这个过程 虽然有点累,却还是挺享受和这群天真无邪的孩子们一起度过的。
第五天: 07 月 18 日 第五天,最后一天,大概是我最难忘的一天了吧! 这一天,我和他们,玩的不亦乐乎了。就像回到了童年时光,在童 真和童趣了畅游,,收获了,孩子了一把。 游戏是多种多样的。每个游戏的惩罚都是各自的一次才艺展示, 不管是抢椅子,还是传手绢,还是其他,我们都那样地乐在其中。而 另外有一件令我吃惊的事是,孩子们中居然有一个是不能说话的。相 处五天,我丝毫没有察觉,免有些惊讶,也为自己的粗心感到有些羞 愧.后来想起来时,倒也才取消了前头的一些疑虑。 那个孩子,确实和大家伙不一样,不太爱说话,我们说什么,她 似乎也都没有兴趣。可是当大家嚷起来说着她是哑巴她是哑巴的时 候,她,分明低下了头,不敢看我们了。不自觉,对孩子们发了脾 气,怎么能就这样大声嚷嚷着人家的缺陷,没有半分尊重。可再想 想,孩子们懂什么?不过就觉得人家不太一样罢了。于是,又情不自禁 地对着他们说起了教。那个孩子似乎觉察到了什么,看着我不说话, 那眼神,却让我觉得感动。后来我还发现,她总偷偷地看着我。直到 放学,她回家时,还可爱地向我挥起了手,道起了再见。那一刻,自 己满足得不得了。 游戏过后,该放学了。看着所有的孩子在我手里被家长们接走 时,心里还真是五味杂陈,说不出到底是什么感觉。只有一点,我一 直都笑着,开心着。五天里,笑声,充斥了所有的时间,我很快乐。
第 7 页 共 18 页

实践总结: 社会实践,对于我来说不是第一次了,但这一次是感触最深的一 次,也是学的最多的一次。 1、要有耐心和热情。 无论做什么工作,都要有热情。没有热情我们什么事情都做不 好。热情是工作的基础,耐心也是工作中必不可少的,尤其像对小孩 子这样的工作,耐心更是不可或缺。在工作中有耐心和热情,测试我 们工作质量的重要依据。 当然,在总结这些经验的同时还要发现自己的优点和不足,有点 继续保持,不足就要不断去改正,去弥补,争取在今后的实践工作中 不会再出现同样的毛病。为以后走上社会奠定基础。 2、做事不能老套,得学会针对不同情况要有不同的方法。 对于这次实践活动,如果我教育这群小孩子用教育小学的方法, 那么这次实践绝对是失败的!在以后的学习中、工作中,我们也要学 会尝试不同的方法解决不同的问题。 短期的社会实践,一晃而过,在这其中,让我从中领悟到了很多 的东西,而这些东西都将会让我终生受用。学校让我们去社会实践真 的很有作用,会让我们从中收益匪浅。 社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了 视野,增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方, 在那片广阔的天地里,我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的 基础。 第二篇: 201X 保定望都幼儿园暑期实践报告
第 8 页 共 18 页

201X 保定望都幼儿园暑期实践报告 时间总是在悄无声息中流逝,还没来得及跟上时间的步伐,201X 年的暑假又到来了,这预示着我又该做选择了,是回家还是做社会实 践呢,这是个值得思考的问题。最后,为了增加自己的社会阅历,为 了进一步强化自己,为了让以后自己的前途更加光明,我毅然选择了 去保定望都幼儿园进行暑期社会实践,希望通过暑期实践这个机会进 一步完善自我,提高自我。 这次的暑期实践机会,与我之前暑期打工的工作的性质完全不 同,没有之前的日晒雨淋、没有之前的劳苦奔波、更没有之前的低人 一等,而更多的是责任、是认真仔细。这次,自己的暑期社会实践机 会非常好,通过与幼儿园小朋友的玩耍,照顾他们这几天的生活,让 我保持了一颗童心,也学会的了对孩子的照顾。 我们第一天到了望都以后先安排下住的地方以后然后就迫不及待 的去我们联系的幼儿园看一下,了解下情况。到幼儿园之后,我们初 步的了解了下幼儿园的大致情况,整个幼儿园班级分有两个年龄段 (中、大班),每个年龄段分别有幼儿大班 17 人,中班 16 人。小朋 友们也都很喜欢我们的到来,好多孩子都围着我们转啊 ,这种感觉真 不错。了解一下后我们就打道回府,准备明天一大早就过来开始我们 的暑期实践。在实践的这段时间,我们每天和孩子们玩耍,和他们做 游戏,交他们画画,给他们讲故事,唱歌。在暑期实践的这段时间 里,让我明白作为一个成年人,拥有一颗童心是多么的宝贵,我们除 了和孩子们玩耍意外,还负责幼儿园的卫生工作和对孩子们的杯 子,玩具等一系列东西进行清洗消毒,保证了玩、用具的卫生、安全 使用。勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。
第 9 页 共 18 页

暑期社会实践的内容并非一成不变的,并非如大家所想的那么简 单、那番单调乏味,除了日常的陪孩子们玩耍外,我们会照顾他们的 吃饭啊,生活啊,卫生啊、责任重大。通过暑期这近一个星期的社会 实践,我获益匪浅。
一 、责任心大于一切 无论一个人多么优秀、多么有头脑、多么会处事,都不及有责任 心来得重要。幼儿的孩子们还很小,他们的事繁多、琐碎,但却容不 得自己有一丝一毫的不耐烦、不认真,因为他们毕竟还是孩子,在照 顾他们的时候要特别在意。因此,在照顾孩子这方面,有责任心是首 先必备的品质,有了责任心才有之后的工作,也才有之后工作上的成 功。 二、团队合作非常重要 任何事情,都不是仅凭自己的单打独斗就可以解决的,照顾孩子 也是,我们既然是一个团队一起去,就要齐心协力完成任何事。在暑 期实践的这段日子,我们收获了成功,成熟,懂得了团队协作的重 要。 三.耐心是至关重要的。 孩子毕竟还是孩子,他们的人生观价值观都不成熟,很多事都要 我们去指导,他们的世界是那么的纯真,那么的无邪。他们有时候很 会闹,因为他们小,所以更需要我们拥有很好的耐心。 第三篇: 幼儿园暑期社会实践报告 暑期 社会实践报告
第 10 页 共 18 页

学院:水利学院 专业:水文水资源工程 姓名:孙 依 学号:201X02810 实践单位:吉林省长春市教育实验幼儿园 实践时间:201X 年 7 月 4 日至 201X 年 7 月 17 日共 14 天 体验生活,感悟新知 伴随着炎炎夏日的到来,我们迎来了大学里的第一个暑假,将近 两个月的暑假怎样利用才最有意义呢?这成了我最值得思考的一个问 题。终于经过深思熟虑后我决定利用假期去参加有意义的社会实践活 动,去接触社会,了解社会,并从实践中检验自我,达到充实自我的 目的。 此次社会实践我选择了去吉林省长春市宽城区教育实验幼儿园进 行支教,和幼儿园里的小朋友们一起共度假期。在为期半个月的实践 中,我担任了大班的副班主任,每天早上八点准时到达班级门口,等 待迎接孩子们的到来。看着家长们把孩子送到门口仍然依依不舍的眼 神,我终于体会到作为家长们的辛苦,日夜工作为家庭操劳还要照顾 孩子同时我也体会到家长们对孩子们的爱,正所谓“鱼与熊掌不能兼 得”也就是这个道理吧!八点半是早饭时间,我负责为孩子们准备早 餐,早餐幼儿园一般会安排牛奶、面包、鸡蛋或者营养粥等类似营养 丰富的食物,目的是保证孩子早饭的营养充足,正所谓一日三餐早吃 好,早餐所占的地位是最重要的!上午是学习时间,我会带领孩子们 学习认识汉字,有时也会教孩子画一些简易的简笔画,做一些简单的 加减法运算,孩子们都很用心,很聪明,教上一两遍就会读会写了,
第 11 页 共 18 页

不得不感慨如今随着科技的发展,奶粉质量的提高,早教的盛行孩子 们智力也不断地提高,看来我们祖国的花朵可是不能小看的哦!午饭 一般都是些补充能量补充蛋白的食物,午饭过后会给孩子们安排两个 小时的午睡时间,以此保证孩子们充足的睡眠,据专家了解,人类每 天睡眠少于八个小时,人体大脑就会逐渐变笨,而睡眠对于小孩子更 是尤为重要,对身体的成长和大脑的发育都起着至关重要的作用。午 睡过后一般是益智时间,我们安排了小游戏给孩子们,在拼接积木块 中锻炼孩子们的动手动脑能力;在快速运球游戏中锻炼孩子们的肢体 活动能力;在插板游戏中锻炼孩子们的空间想象能力让孩子们在游戏 中学到知识,让玩与学恰当的联系在了一起!终于到了晚饭后家长来 接孩子的时间了,看着孩子们欢快的飞奔向自己的父母,投入温暖的 怀抱,我的心里也荡起一层涟漪,其实人生就是这样,每天满怀着希 望起床,去追逐自己的梦想,当你倦了,累了,父母、家人永远是你 最温暖的避风港,永远会伸出那双温暖的臂膀等待你的停靠
时光转瞬即逝,近半个月的暑期社会实践活动就要结束了,回首 半个月来的工作,虽然每天起早贪黑工作量比较大但却忙的不亦乐 乎,因为经过这段时间的实习,我学到了一些在学校学不到的东西。 因为环境不同,接触到的人与事也就不同,从中学到的东西自然就不 一
样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国经济飞 速发展,国内外经济日趋变化的今天,每天都不断有新的东西涌现, 在拥有了越来越多的机会的同时,也就有了更多的挑战,前一天才刚 学到的知识今天可能就已经被淘汰掉,中国的竞技越和外面接轨对于 人才的要求就会越来越高,所以,我们不止要学好学校里的知识,还
第 12 页 共 18 页

要不断从生活中、实践中学其他知识,不断从各方面武装自己,才能 在竞争中突出自己,表现自己!此次社会实践拉近了我与社会的距 离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了 我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。不由心生感悟
首先在单位里永远不像平时在学校里那样自由,想干什么就干什 么,没人干涉,单位有单位的制度,员工有员工的守则,我们必须遵 守,在完成自己工作的同时下不破坏公司规定才是一个优秀职员的典 范。另外在此次实践中,让我感触很深的就是人际交往方面,社会人 际交往复杂,大家为了工作走到了一起,每一个人都有自己的思想和 个性,要跟他们处理好关系需要许多技巧,而这些技巧正是目前我所 欠缺的!经过半个月以来的锻炼,我发现无论是与同事还是与孩子沟 通都需要拥有耐心,付出真心,只要以诚相待,就能在待人接物、人 际沟通方面产生很好的效果。同时我也学会了在工作中勤于动手慢慢 琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决, 实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社 会所淘汰。 除了上述方面,自信自立自强也是一个职员所必备的素 质。俗话说:
“在家千日好,出门半“招”难!意思就是说: 在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!日子过得无忧 无虑,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫 折都是靠自已一个人去解决,在这半个多月里,让我学会了自强自 立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已 独立!由于照顾了孩子们半个月的日常饮食,我还学会了许多饮食上 的知识,比如说早餐豆浆不应该和鸡蛋一起食用,海鲜类食物不应该
第 13 页 共 18 页

与含维的水果搭配吃,而我们一直所崇尚的葱拌豆腐,其实是最相克 的两种食物等等,这些都为我以后的生活打下了坚实的基础!
社会实践让我学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效 的为社会服务,体现大学生的自身价值。我们不再是象牙塔里不能受 风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地认识到社会实践 是一笔财富。这个假期我没有选择自己所学的专业去实践,而是在幼 儿园支教,虽然累但却过的十分充实。在此次实践过程中我也学到了 在书本中学不到的知识,他让我开阔视野、了解社会、深入生活、回 味无穷。“善用知识,增加社会经验,提高实践能力,丰富假期生 活”这是我所追崇的宗旨,相信,只要不断投身于社会实践中去,多 多学习技能,定能打出自己的一片天空,在祖国上空的蓝图上自由翱 翔!
第四篇: 幼儿园暑期实践实习报告 201X 年 x 月 xx 日,我在中心幼儿园开始了为期 xx 天的暑期社会 实践。xx 市 xx 中心幼儿园是一所从事非营利性社会服务的民办幼儿 园,包括小小班,小班,中班,大班四个阶段的小朋友。目前已有十年办 学经验。 幼儿园把我安排在了大三 (2)班进行为期九天的假期锻炼,他们都是一些即将进入小学读 书的孩子。胡老师是这个班级的授课老师,可是小朋友们却都亲切地 叫她妈妈。这让我感到了这个辛苦岗位背后的一丝幸福,刹那,我觉 得胡老师脸上绽放的笑容是这个世界上最具活力,最让人羡慕的;那 些孩子是这个世界上最可爱,也是最幸福的孩子。
第 14 页 共 18 页

第一天,我一方面通过听课初步了解胡老师的教学方式,大致掌 握该年龄阶段学生的受课特点。胡老师介绍说幼儿园重点培养了学生 健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各个领域相互渗透,从 不同角度促进幼儿情感,态度,能力,知识和技能等方面的发展。其 中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二十分 的聊天时间,也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用过程中 发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说,敢说, 喜欢说并有机会说并能拿到积极应答的环境。教师与幼儿的个别交 流,幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意 义。这里,胡老师首先引出小朋友感兴趣的一个话题,然后由小朋友 们纷纷举手发言,围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩 子举手都极为踊跃,恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举 手踊跃,上课气氛异常活跃,在大家都发表完自己的意见后,胡老师再 向他们阐释她的看法,这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的 观点,老师与学生之间的情感进行了很好的交流,语言能力也在不知 不觉中提高了不少,可谓是一举多得。
刚开始到幼儿园几天,由于对幼儿园的日常生活学习方面不熟 悉,我只是协助胡老师进行一些较常规的工作,比如在点心、午餐时 间分发餐点、饮料;午睡时一起维持午睡纪律;定时给带药小朋友吃 药。后来随着对该班幼儿受课特点的了解,八月五日我进行了为期一 天的试教。当天的课上午是思维训练,《乌鸦喝水》截句拼读,画《吹 泡泡》,下午是《暑假乐园》,学写字宝宝一共五堂课。思维训练是我 觉得最难上的一节课,它需要较全面地掌握该年龄段孩子的思维状 态,而这恰恰是我最欠缺的。于是我详详细细地他们的思维训练作业
第 15 页 共 18 页

本,回忆了前些天胡老师此课的上课方式,前一天晚上我还查阅了一 些相关资料,终于觉得有了一些上课的把握。接下来是《乌鸦喝 水》,为了提高孩子们的上课兴趣,我首先找了一些有关《乌鸦喝 水》的图片,让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景。趁热打铁, 然后我马上就在黑板上写了接下来乌鸦喝水这个故事的一句话,注上 拼音,他们拼读的兴趣很浓,这样也就达到了这个课读拼音讲故事的 目的。最后我还用开火车的形式让他们一个个拼下来,课堂气氛一直比 较积极活跃。
一天下来,不用说这是我几天以来最累的一天,其中只要是某一 个环节没衔接好,或者课没讲好小朋友们就会马上吵闹起来,因为是 第一次,有好几次我都控制不下来孩子们 激动 的情绪。我用他们的 专用铃铛,他们没安静下来,我用嗓子喊,刚开始还好可是马上就烦 起来了。幸亏有胡老师在旁边听课,在我实在控制不住时她就出来帮 我控制课堂纪律。课后我提出嗓子受不了时,胡老师告诉我在适当时 候得用些身体语言,比如用眼神。孩子们都很聪明,一看见老师在盯 他马上会停下来。而后我又提出了一些我在课堂上遇到的较多难题比 如:
在有些环节还不能控制住,原因在哪?怎样对待有些小朋友的奇 怪问题?胡老师都一一很耐心地对我进行了解释。
除了这些,在胡老师身上我还学到了很多。她身上有一种独特的 个人魅力在深深地打动着我,她爱她的职业,她爱她的学生,她爱她 同时作为三十几个孩子妈妈的身份。她爱玩,和孩子做游戏她跑得比 谁都开心;她上进,中午当孩子睡觉的时她总就在旁边看有关专业方 面的书;她做事耐心,对我的疑问她从来都是详细分析,详细讲解
第 16 页 共 18 页

九天的社会实践很快就结束了,不知不觉,我成了孩子们眼中的 小孙老师,也成了他们的大姐姐,有时候他们会跑过来告诉我很多他 们心中的小秘密;有时候他们会拉着我让我陪他们做游戏;又有时候他 们会突然给你一个小小的惊喜 捧过你的头给你一个轻轻的吻 我想这 就是快乐,这种快乐中夹杂这淡淡的幸福,让人回味无穷。
这就是我的第一次社会实践,它引导我走出校门,走向社会,接 触社会,了解社会,投身社会。这次社会实践活动让我更新了观念, 吸收了新的思想与知识。让我明白社会才是学习和教育的大课堂,在 那片广阔的天地里,我的人生价值得到了体现,在那片广阔的天地 里,我的劳动,我的付出得到了让我兴奋的回报。
九天的社会实践一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而 这些东西将让我终身受用。
第五篇: 幼儿园暑期社会实践报告 幼儿园暑期社会实践报告姓名: 吴婷婷 对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。学校要 求我们参加社会实践,是想让我们提前解除社会,了解社会,个才不 会再真正走上社会的时候找不到生活的重心。夏日炎炎烈日当头,正 激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我想通过亲生实践体验社 会,让自己更加进一步了解所学的专业,在社会实践中增加见识,锻 炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验一下自己所学的 东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。
第 17 页 共 18 页

今年的假期是一个值得纪念的日子,因为这个假期我迈入了社会, 学到了许多课本上所没有的知识.
放假的第三天我来到了各方面都比较不错的幼儿园------童音幼 儿园,亲身体验了一个月的幼师这一光荣而神圣的职业.当我迈入幼儿 园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及 幼儿一天的食谱,然后就是幼儿大型的游乐场地,看到眼前的一切,我感 觉顿时回到了童年时光,进入了童话的王国,孩子们的世界.
刚去幼儿园的第一周由于没有什么社会经验我只是辅佐幼儿园老 师的工作.幼儿上课前帮老师准备与课堂
第 18 页 共 18 页




友情链接: 时尚网 总结汇报 幼儿教育 小学教育 初中学习资料网