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部编人教版四年级下册小学语文 第五单元 交流*台 初试身手 教学课件PPt_图文

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交流*台
写游览过的一个地方,可以按游览的顺序来写。 如,《记金华的双龙洞》就是按游双龙洞的顺序 来写的,游览经过清楚明了。
游览顺序,是记叙文顺序中空 间顺序的一种,是指看到景物的先 后顺序。

可以把特别吸引你的景物作为重点来写。如, 《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。
优秀的写景作文,往往不取决于你 在文章中罗列了多少个景物,也不在于 你选择的景物是否每个都能引起读者的 兴趣,而是对于选择的景物,能抓住重 点进行描写。

如果景物发生了变化,可以按照变化的顺序来写。 如,《海上日出》的第2~3自然段就是按照早晨太阳 变化的顺序来写的。
在《海上日出》这篇文章中,我 就是先弄清日出前,日出中,日出后 各是什么样的,以及晴天时和多云时 日出的样子,然后连起来,明白海上 日出是很伟大的奇观的道理。

你还知道哪些游览文章的写作顺序?
1.时间顺序,即游览时间的先后顺序。 先看到什么,再看到什么,按照见到景物的 次序,来描写看到的景物。这样才能做到条 理清楚,不至于杂乱无章。比如:《观潮》 这篇课文,作者先写潮来前江面风*浪静, 人们焦急盼望的情景;再写潮来时那雄伟壮 观、惊心动魄的景象;最后写潮过后的余波 奔涌。

2.空间(方位)顺序。即站在固定点 观察,按东南西北、上下左右不同的方位 来写。这种写法可以将景物介绍得更加全 面细致,使读者读后一目了然。

3.观察的先后顺序。它通常分两种:一是定 点观察,如站在公园某一角,对公园进行由远及 *的观察;又如我们登上塔顶,按东南西北的顺 序对塔下景物进行观察。

另一种是移动观察,就是随着脚步的移动 变换位置,一处一处地进行观察。如《参观人 民大会堂》一文,作者就是按参观的顺序,依 次写了五处景物。先写大会堂正门的国徽和柱 子,其次写中央大厅的天花板和地面,接着写 大礼堂,然后写宴会厅和会议厅。这样就有条 理有重点地写下了作者在大会堂依次所看到的 景物。

初试身手
? 星期天,你要带一位同学参观植物园。根据下 面的示意图,画出参观路线,再按顺序说一说。

点拨
先观察示意图,找好参观路线,再 顺着路线参观即可。

示例:
首先,我们来到了植物园的北门,进了北门后, 迎面我们看到了天鹅湖,沿着天鹅湖我们往左手边 走,于是我们来到了纪念馆,出了纪念馆,我们继 续往南走就来到了望湖亭,望湖亭的对面就是郁金 香园,参观完郁金香园我们继续沿着天鹅湖走,就 会来到天鹅湖上的小桥,过了小桥往西就来到了芍 药园,芍药园的右面就是松林,游完松林我们就回 到北门了。

温馨提示
找好游览顺序很关键,中 间用的连接词也很关键,一定 要准确、简洁,让别人明白你 的游览顺序。

学以致用
观察附*的一处景物,和同 学交流看到了什么,再试着按一 定的顺序写下来。



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