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新课标人教版五年级上册数学总复习ppt课件全册_图文

第九册
小学五年级数学上册 总复习

第九册

第一,二单元

小数的乘法和除法

第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元

观察物体 简易方程 多边形面积的计算 统计与可能性 数学广角

第九册
第一,二单元 小数的乘法和除法

第一,二单元
一.小数乘除法的意义

小数的乘法和除法

乘数是整数:求几个相同加数的和的简便运算 1.小数乘法的意义
(按乘数是整数还是小数划分)

乘数是小数:求这个数的十分之几,百分之几, 千分之几?是多少

2.小数除法的意义(和整数除法的意义相同) 已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算.

第一,二单元
例: 8.4×15 84×1.5 84×0.15

小数的乘法和除法

表示: 15个8.4是多少 表示: 84的1.5倍是多少 表示: 84的百分之十五是多少

例:79.2÷6

表示:已知两个因数的积是79.2, 其中一个因数是6,另一个因数是多少.

3.6÷0.9 表示:已知两个因数的积是3.6, 其中一个因数是0.9,另一个因数是多少.

第一,二单元

小数的乘法和除法

(3) 积与被乘数的大小比较(被乘数不为0) 乘数小于1时,积比被乘数小 乘数大于1时,积比被乘数大
1.6×1.2 0×1.4

> 1.6 < 1.4

5×0.24 6×3.28

< >

5 6

3.7×2.1 12×0.95

> <

3.7 12

第一,二单元
二.小数乘除法的计算法则
1、小数乘法

小数的乘法和除法

计算小数乘法,先按照整数乘法的法则算出积,再看因 数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上 小数点。
(1) 判断积中各有几位小数。

23×0.5 21.4×0.7
(2) 4×25=100 75×52=3900

27.5×12.03 1.84×0.026

☆ 4×0.25 ☆ 3.6×2.5

0.4×2.5=( 1 ) 0.039 ) 0.075×0.52=(

第一,二单元
2.小数除法
(1) 计算法则

小数的乘法和除法

除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变 成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点 也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用 “0”补足;然后按照除数是整数的小数除法进行计算。 除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除, 商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的 末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除。

第一,二单元

小数的乘法和除法

(2) 商与被除数的大小比较(被除数不为0)
除数大于1,商小于被除数; 除数小于1,商大于被除数。
30÷0.6 27÷0.3

> >

30 27

1.8÷9 < 1.8 3.6÷4 < 3.6

0÷0.2

=

0

第一,二单元

小数的乘法和除法

3 、近似值 求商的近似值时,要除到需要保留的数位的下一位, 然后按照“四舍五入法”省略尾数.

△、计算钱数时,通常只算到“分”

第九册
简易方程复习

第四单元

简易方程复习
1.表示运算定律 如:a+b=b+a 如: 2.表示图形面积,周长计算公式

用字母表示数

S=ab

c=(a+b) ×2

b a

3.表示数量关系 如:用s表示路程,v表示速 度,t表示时间 则 s=vt 4.表示数量 如:用a表示小红的岁数,妈妈比小红 大25岁,则妈妈的岁数可用”a+25”来表示 5.含有字母的式子的简写 方程的意义:含有未知数的等式叫做方程 解方程的依据:①等式的性质 1.解设(一般设所求问题为x)

简易 方程

解方程

用方程解应 用题

2.找出等量关系式,
3.列方程并解答检验

4.作答

第四单元 一、用字母表示数

简易方程复习

1、在含有字母的式子里,数和字母中间的乘号可记作“.” 但是要注意,应把数写在字母前面. 如:C=4a
5×a =5a 2、a·a x×3 =3x a×1 =a a×b=ab ) )

2 可以写成( a

),读作( a的平方 ),表示( 两个a相乘

3、a·a·a可以写成(

a 3 ),读作( a的立方 ),表示( 3个a相乘
2b ),表示( b 2 ),表示( 两个b相加 两个b相乘

4、

2×b可以写成( b·b可以写成(

) )

二、用字母表示数练习
6 6 ×2
2

2.5 ×2.5 2.5 2

x·x x2

第四单元

简易方程复习

三 用含有字母的式子表示数量。
1 、c 的7 倍 7c
20-2a 2、20减去a的2倍的差

3、比x的10倍多2.5 10x+2.5

4、有一批货物,运走b吨还剩a吨, 原来有( a+b )吨。

第四单元

简易方程复习

5、招健买练习本,每本x元,共用去a元, 买了( a÷x )本。 6、奂奂今年a岁,爷爷的年龄是奂奂的x ax+3)岁。 倍还多3岁,爷爷今年( 7、黄远亮有笔48支,借给同学b支,借给 晏老师c支,还剩下( 48-b-c)支。

第四单元 四. 方程: 方程的解:

简易方程复习
含有未知数的等式.
使方程左右两边相等的未知数的值. 求方程的解的过程.

解方程:

一.我会填.

第四单元

简易方程复习

1.小画册每本a元,买b本应付( ab )元,c元可买(c÷a )本. 2.乘法分配律用字母表示是( a×(b+c)=a×c+b×c ) 3.正方形的边长为a,周长是( 4a 4.7a-3a+2a的结果是( 6a ) 5.某校五年级一共有48名学生,其中男同学有a名,女同学有( )名48 . -a 6. 32=( 9 ) x2=( x×x ) 7.电视机厂去年共生产彩色电视机x台,平均每月生产电视机( )台 .÷12 x 8.长方形的长是27米,宽比长少a米,长方形的宽是( 27-a )米,面积是( 27× (27-a) )平方米. ),面积是( a2 ).

第四单元

简易方程复习

9.妈妈买了4千克西红柿,每千克x元,付了b元钱,应找回( b )元 .-4x 10.爸爸今年a岁,比小华大25岁,过x年后,爸爸比小华大( )岁 . 25 二.我会算.
1.解下列方程.

17.8+14x=26.2
x-0.36x=20×0.8

0.12×5-5x=0.1
3(x+2.1)=10.5

第四单元
2.列方程解答.

简易方程复习

(1)一个数的8.1倍减去2.1除4.2的商,差是44.98,求这 个数. (2)什么数的3倍正好是1.8的一半?

(3)乙数比甲数的3倍多0.1,乙数是5.8,甲数是多少?

第四单元

简易方程复习

三、用方程解应用题 .1.一条毛巾的价钱是一块肥皂的1.5倍,王
叔叔买了4条毛巾和5块肥皂共用30.8元,一块 肥皂多少元?
2.A、B两地相距320千米,甲乙两辆汽车同时从A、 B两地开出,相向而行,2.5小时相遇.已知甲车每小时 比乙车快12千米,求甲车的速度.
320千米 A 甲 B 乙

第九册

多边形的面积复习

第五单元

多边性面积复习

b

a
长方形的面积=长×宽

a
正方形的面积=边长×边长

S = ab
a=s÷b

S=a

2

b=s÷a

第五单元

多边性面积复习

a
平行四边形的面积=底×高

h

a
S = ah

h a

h
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2

b

三角形的面积=底×高÷2

S = ah÷2
a=2S÷h

a=S÷h
h=S÷a

S = (a+b)h÷2 h=2S÷ (a+b) a=2S÷h-b b=2S÷h-a

h=2S÷a

第五单元

多边性面积复习

图形
平行四 边形


8米


4.5米

面积 36平 ① 方米

三角形
梯形

1.2分米 上底3厘米 下底5厘米

0.48平 0.8分米 方分米 ②
2厘米 8平方 ③ 厘米

第五单元

多边性面积复习

图形
平行四 边形 三角形 梯形

底 4米
② 6分米

上底4厘米 下底6厘米

面积 12平 ① 3 米 方米 24平方 8分米 分米 25平方 ③ 5厘米 厘米



第五单元

多边性面积复习

一个平行四边形通过 ( ① )才能拼成一个 长方形。

①割补、平移 ②旋转、平移 ③割补、旋转

第五单元

多边性面积复习

把两个完全一样的三角形重 叠放置,通过( ② )才能 拼成一个平行四边形。

①割补、平移 ②旋转、平移 ③割补、旋转

第五单元

多边性面积复习

把两个完全一样的梯形重 叠放置,通过( ② )才 能拼成一个平行四边形。

①割补、平移 ②旋转、平移 ③割补、旋转

第五单元

多边性面积复习
10000

100

平方千米

公顷

1000000

平方米 100 平方分米
100 平方厘米

面积单位的进率

第五单元

多边性面积复习

①520公顷=( 5.2)平方千米
②0.27平方千米=( 27)公顷

第五单元

多边性面积复习

③1.8公顷=( 0.018 )平方千米 ④1.5公顷=(15000)平方米 ⑤1.15平方米 =(115)平方分米 =(11500)平方厘米

第五单元

多边性面积复习

选择: 底和高都是100米的平行四 边形,占地1( ② )。 ①平方千米 ②公顷 ③平方米

第五单元 判断:

多边性面积复习

下图两个平行四边形面积相等。 ( √)

第五单元

多边性面积复习

下图三个三角形面积相等。 ( √ )

第五单元

多边性面积复习

三角形面积是平行四边形 面积的一半。( × )

第五单元

多边性面积复习

正确的说法: 如果三角形和平行四边形的 底和高都分别相等,那么三 角形面积是平行四边形面积 的一半。

第五单元

多边性面积复习

两个面积相等的梯形,形状 是相同的。( ×)
3 3 4


4
5

5

第五单元

多边性面积复习

两个完全一样的梯形可 以拼成一个平行四边形。 (√ ) 5 3

4
5

4 3

第五单元

多边性面积复习

两个三角形的高相等,它们 的面积就相等。( × )

第五单元

多边性面积复习

平行四边形的底越长,它的 面积就越大。( ×)





第五单元

多边性面积复习

面积相等的两个梯形一定能 拼成一个平行四边形。( ) ×
3 3 4


4
5

5

第五单元

多边性面积复习

面积相等的两个三角形,形 状也一定相同。(×)

4


4
3

3

第五单元

多边性面积复习

填空
一个平行四边形面积是40平 方厘米,与它等底等高的三 角形面积是(20)平方厘米。

第五单元

多边性面积复习

一个平行四边形的面积是16平方厘 米,从这个平行四边形中剪出一个 最大的三角形,这个三角形的面积 是( 8 )平方厘米。

第五单元

多边性面积复习

选择题 两个平行四边形面积相等, 它们的底和高( B )。 A.一定相等 B.不一定相等 C.一定不相等

第五单元

多边性面积复习

单 位 : 厘 米

2 6 6×2=12(平方厘米) 4
3 3×4=12(平方厘米)

第五单元

多边性面积复习

求直角三角形的面积
①3×4÷2 ②3×5÷2 ③4×5÷2 ④5×2.4÷2 ⑤3×2.4÷2 ⑥4×2.4÷2

哪些算式正确?(①④)

第五单元

多边性面积复习

一个三角形,高不变,底扩大3倍,面积就扩大(A)倍。

原来的面积 1×2÷2=1 3倍 2 1
A. 3 B6 C9

现在的面积 3×2÷2=3

2
3

第五单元

多边性面积复习

有一块平行四边形稻田,底是20米, 高是10米,平均每平方米收稻谷 1.2千克。这块稻田共收稻谷多少 千克?合多少吨?

先独立解答,完成后 找身边同学互相检查。

第五单元

多边性面积复习

一块三角形白菜地,底长800米, 高500米,共收白菜5000千克,平 均每公顷收白菜多少千克?

先独立解答,完成后 找身边同学互相检查。

第五单元

多边性面积复习

有一块梯形白薯地,上底10米,下底15米, 高30米,如果平均15平方分米栽一棵白薯, 平均每棵收白薯2千克。这块地共收白薯 多少千克?

先独立解答,完成后 找身边同学互相检查。

第五单元

多边性面积复习

用一块长1.8米、宽1.2米的红布做直 角三角形小旗,如果小旗的两条直角 边分别是0.2米、0.3米,这块布可以 做多少面小旗?

先独立解答,完成后 找身边同学互相检查。

第五单元

多边性面积复习
0.3
0.2

单位:米

1.8米

1.2 米

第五单元

多边性面积复习

思考题 ①黄色部分面积大 ②红色部分面积大 ③一样大 ④不能确定
1.下图中红色部分面积和黄色部分面积 相比( )。

第五单元

多边性面积复习

2.如果一个三角形的底和一 个平行四边形的底相等,面 积也相等,平行四边形的高 是10厘米,那么三角形的高 是多少?

二、相遇问题的应用题
(一)基本相遇问题
相遇问题----两个物体 同时 从两地 相向(相背)而行

1.两列火车从相距420千米的甲乙两地相 对开出,客车每小时行50千米,货车每小 时行55千米,几小时相遇?

相遇时间=路程÷速度和

420÷(55+50) =420÷105 =4(小时) 答:4小时相遇.

2.改为求路程的应用题:
两列火车从甲乙两地相对开出,客 车每小时行50千米,货车每小时行55 千米,4小时相遇.甲乙两地相距多少 千米? 速度和 × 相遇时间 = 路程
(55+50)×4 =105×4 =420(千米)

答:甲乙两地相距420千米.

3.改为求某车速度的应用题: 两列火车从相距420千米 的甲乙两地相对开出,4小时 相遇 客车每小时行50千米, 货车每小时行多少千米?
速度和 – 客车速度 =货车速度
420÷4 - 50 =105-50 =55(千米)

答:货车每小时行55千米.

(二) 变化的相遇问题
1 、两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出,客车每小时 行50千米,货车每小时行55千米, 相遇时各行了多少千米?
420÷(55+50) =420÷105 =4(小时)

55×4=220(千米) 50×4=200(千米)

答:相遇时,客车行了200千米,货车行了220千米.

2、两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出,客车每小时 行50千米,货车每小时行55千米,客车在距乙地多远的地方 与货车相遇?
420÷(55+50) =420÷105 =4(小时) 55×4=220(千米)

答:客车在距乙地220千米的地方与货车相遇.

(二) 变化的相遇问题
3 、两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出,客车每小时 行50千米,货车每小时行55千米, 2小时后客车和货车相距 多少千米?
(55+50)×2 =105×2 =210(千米)

420-210=210(千米)

答:2小时后客车和货车相距210千米.

4、两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出,客车每小时 行50千米,货车每小时行55千米, 5小时后客车和货车相距 多少千米?
50×5-(420-55×5) =105(千米)

答:5小时后客车和货车相距105千米.

(二) 变化的相遇问题
5.两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出,客车每小时 行50千米,货车每小时行比客车快5千米,几小时相遇?
420÷(50+5+50) =420÷105 =4(小时) 答:4小时相遇.

6.两列火车从相距420千米的甲乙两地相对开出,客车每小时 行50千米,货车每小时行是客车的1.1倍,几小时相遇?
420÷(50×1.1+50) =420÷105 =4(小时)
答:4小时相遇.

(二) 变化的相遇问题
7.甲乙两地相距480千米,客车以每小时50千米的速度从 甲地开往乙地,1.2小时后,货车以每小时55千米的速度 从乙地开往甲地.货车开出后几小时两车相遇? (480-50×1.2)÷(50+55) =(480-60)÷105 =420÷105 =4(小时) 答:货车开出后4小时两车相遇.

第九册

数字与编码复习

数字与编码复习
我们的生活已步入到数字时代,你还在哪些地 方见过有关数字编码的例子?
如:电话区号(深圳0755,东莞0769 ,梅州0753) 车牌号码(粤AH2588,粤BU0555,粤SF2336) 邮政编码(福永518103,西乡518102,沙井518104)
……

数字与编码复习

每个人一出生,就有一个身份证号码。

数字与编码复习
(1)前1、2位数字表示:所在省份的代码; (2)第3、4位数字表示:所在城市的代码; (3)第5、6位数字表示:所在区县的代码; (4)第7~14位数字表示:出生年、月、日; (5)第15、16位数字表示:所在地的派出所的代码; (6)第17位数字表示性别:奇数表示男性,偶数 表示女性; (7)第18位数字是校检码:也有的说是个人信息头 码,一般是随计算机的随机产生。

数字与编码复习
有个小朋友叫小马虎,在课前收集了爷爷、奶 奶、爸爸和妈妈四个人的身份证号码,但是不记得这 四个号码分别是谁的了,你们能帮帮他吗?

362402197012210412 362402194406073313 36240219450101042X 362402197209280161

爷爷 奶奶 妈妈 爸爸

数字与编码复习
“小马虎”在课前收集了爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个 人的身份证号码,但是不记得这四个号码分别是谁的了, 你们能帮帮他吗? 440306197012210412 440306450607331 440306440101040

440306197209280161

数字与编码复习
刘老师的身份证号码是 : 440306197706121976,你能知道老 师的哪些个人信息吗?你能把老师的 情况向大家介绍一下吗?

男,1977年6月12日出生,广东省深圳市宝安区人。

数字与编码复习
50 重 庆 市 02 23 1981 市 辖 县 潼 南 县 07 12 16 2 月

6



日 派性 校 出别 验 码 所 代 码

数字与编码复习
说一说你父母的身份证号码的数字都 代表什么意义。

数字与编码复习
梓潼小学编学号:如果设定末尾1表示男生, 用2表示女生, 2009年入学,2班的1号学 生,该同学是男学生,他的学号

2009 2 01 1
20093232表示什么? 20101021表示什么?
按上面的方法为自己编一个学号

数字与编码复习
鹿城区各乡镇邮政编码
街道、镇名 邮政编码 街道、镇名 邮政编码

七都镇
藤桥镇 临江镇

325103
325019 325021

双屿镇
仰义乡 双潮乡

325007
325008 325021

岙底乡

325019

上戍乡

325019

数字与编码复习

3

2

5

0

1

6
投递区

省(自治区、直辖市)

邮区
邮区的县(市)

数字与编码复习

实行省(都、区)直管市县, 全国设49个省(都、区),每省 (都、区)一般辖约50个县。

数字与编码复习
3 2 5 0 1 6
寄:瓯海区瞿溪镇第三小学
贴 邮 票 处

陈小雨 收
泰顺县实验小学李丽寄 邮政编码 325500

数字与编码复习

用数字编码有着重大的意义: 有序、好统计、不重复。

数字与编码复习
图书馆那么多图书,怎样能方便快捷 地查找呢?

用字母和数字给图书编码

数字与编码复习
图书编码 N090104 M090102 M090103 图书名称 大科学家讲的小故事 与鸟儿一起飞翔 大科学家讲的小故事 悠长的岁月 大科学家讲的小故事 生命的密码 书号(ISBN) 9787535849304 9787535849298 9787535849274

L090136
L090137 A090120

红魔英语?新课标实用英语900句(二)
红魔英语?新课标实用英语900句(一) 我的第一套美绘世界名著:爱的教育

9787535845573
9787535845566 9787535847409

数字与编码复习
图书的检索号
图书的检索号一般包括分内号和书次号, 分内号是按照《中国图书馆分类法》的标准对 图书进行分类,用字母来表示图书的种类,中 文图书共分为22大类,分别用A、B、C……Z字 母表示,字母后的数字表示进一步细分。一般 来说,数的位数标志类名的级别,多一位数码 表示细分一层。书次号则表示同一类图书的序 号,这里也可以考虑作者、出版日期等。

数字与编码复习
马列毛思想
哲学
基本序列是:

社会科学 自然科学 综合性图书

数字与编码复习
试试身手 分组为图书角的图书编排号码, 并整理出目录。
①讨论并确定好图书的书号要包含的信息:图书的类别、作者、 捐书人等。 ②讨论每个信息如何用字母和数字进行编排。比如用字母表示类 别,用A表示童话故事书,还可以用序号代表捐书人的信息。 ③设计好方案后,全班同学对每个小组汇报的方案进行评价。

④挑选出大家最满意的方案,按照这个方案,再分工完成图书角
的目录登记表。

数字与编码复习
国际标准书号(ISBN) 每一本图书都有一个唯一的标识代码——国际标准书号

(ISBN)。ISBN由10个数字组成,前9个分成三组,分别表示组
号、出版社号和书序号,最后一个数字是校验码。

一书是ISBN978- 7-118-01984-4,所代表的 意思 是:ISBN表示国际标准书号;978代表图书;7,代表中 国;118,代表国防工业出版社;01984,是书名号; 4,是检验 码。

《姜子牙传》 ISBN 978-7-80000-990-7

数字与编码复习

5门3层2号的编号:5-302

数字与编码复习
某小区住房编号由八位数字组成,第1、2位表示

栋数;第3、4位表示单元号;第5、6位表示楼层号;
第7、8位表示门牌号。例如某套住房编号01021103表 示1栋2单元11楼03号房。
(1)、你知道这个小区13010904表示的意义吗? 答:13010904表示该小区13栋1单元9楼4号房 (2)、该小区7栋3单元6楼的2号房该怎么编码? 答:该小区7栋3单元6楼的2号房编码为07030602

数字与编码复习

数字与编码复习
商品条码的含义: 标准商品条码由13为数码组成,可以分为4个部分,从左到右分别 为(在中国): 1--3位:共3位,是中国的国家代码。(690--695都是中国的代码, 由国际上分配); 4--7/8/9位:共4/5/6位,代表着生产厂商代码,由各厂商申请, 国家分配; 8/9/10-12位:共3/4/5位,代表着厂内商品代码,由厂商自行确 定; 第13位:共1位,是校验码,依据一定的算法,由前面12位数码, 通过计算而得到,用于校正在扫描过程中产生的识读错误。

数字与编码复习

从车牌中你能看出哪些信息?

数字与编码复习
01058758866

拨打长途电话都要拨区号,你都知道 哪些城市的区号? 了解一下电话号码各数字的意义。

数字与编码复习
BCD188JC/R DCV630
海尔 L37V6A8K

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数字与编码复习
赣D L0**9
京A 26**8

京A 26**8

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G220/ 16

B844.2 /79

J534.4 /31

第九册



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