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中学班主任教师工作总结个人

中学班主任教师工作总结个 人
篇一:初中教师年度考核个人工作总结 2010 年教师年度考核个人工作总结 本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形 成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民 主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平 和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的 本学期的教学经验及教训。 一、政治思想方面: 认真学习新的教育理论,及时更新教育 理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。 新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进 的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治 理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势 下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了 上好课,我做了下面的工作: 1、课前准备:备好课。 2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、 每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻

辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方
法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如
何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信
息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激 发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛, 课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体 学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家 庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、 好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生 抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一 工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导 和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善 开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞 美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生 交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评 学生之前,先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众 长,提高教学水平。

8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师 的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面: 我热爱自己的事业,从不因为个人的私 事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的 工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:辅
导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖,我班的刘小丽在 市古诗词表演中获故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获 山东省三等奖,辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖,辅 导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。“进无足赤,人无完 人”,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考 试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。
xx 走进 21 世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育 教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正 缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
2010 年度考核个人总结 解克勤 一、思想品德方面 一年来,本人热爱党,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事 业。思想端正、作风正派、服从学校的工作安排,积极参加各种 会议。办事认真负责,热爱教育事业。把自己的精力、能力全部 用于学校的教学过程,并能自觉遵守职业道德。 二、业务知识和工作能力方面

作为一名教学副校长,明确职责,当好助手,创造性地开展 本职工作学校新的发展时期对我的要求。在工作中,根据新课改 的教学要求,主动去尝试不同的教学方式,在探讨中寻找合适自 己的教学模式。在学校开展的教研评课中,能运用掌握的教学理 论结合听课的实际,积极与同事交流、探讨教学中出现的问题。 教学效果良好。
三、工作态度勤奋敬业方面 一学年来,我从未无故缺席、请假。都力求最早。 四、工作业绩方面 1、学习新课标:通过教研组组织教师认真学习新课标、考纲, 以改变以往教学中穿新 鞋走老路的现象,加强教学的针对性。通过学习加强教学方 法与教学内容处理研究,提高课堂效率。 2、实行推磨听课:我校坚持实行备课组推磨听课制度,要求每 学期每位教师至少对本组开设公开课一次,经过几学期的坚持,教 师的课堂教学水平以有一定提高.组织好课观摩讨论:在青年教师 赛课的基础上,文理科各开一节全校观摩课,并组织教师开展讨 论。 3、抓教学常规管理,保证教育教学工作顺畅有序。 4、自己在教学一线,所教班级学生发展稳定,提升显著。 在这些成绩取得的同时,我也清楚的认识到自身的不足和缺 点,但我相信在今后的工作中我会以此为契机,不断的去完善充

实自己。为取得进一步的成就而努力奋斗。 2010 年度考核个人总结 张勇 一年来,本人热爱教育事业,坚持党的教育方针政策,在工
作中认真执行,服从学校安排,坚持从小事做起,不说空话,不 搞形式,认真做好自己的工作,以实际行动落实党员示范岗要求。
在教学中,本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教 学工作。所任教班级的学生普遍基础差,学习习惯也不好,教学 的组织就比较困难,教学的有效性也不好,怎样有效的组织教学, 提高教学效率就成为我这一年工作的目标。在备课中和备课组一 起努力,研究教学内容、教学方式,上好每一堂课,特别是课堂 反馈环节,每个习题我都认真的选择,照顾到班级不同层次的学 生,让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题能力差的问题, 每节课我都抽出一点时间,将作业中的普遍问题处理一下,让学 生能够逐渐养成解题的良好习惯,培养学生学习兴趣。思想汇报 专题在课余时间,对班级中的部分同学,坚持面批作业和辅导。 通过不断的努力,学生在学习态度和效果上都有明显的提高。在 工作中,坚持学习,通过对教学中发现
的问题进行研究,提高自己的教学针对性和有效性,例如如 何让学生自主的开展实验研究,探究性教学中存在的误区和对策, 物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地研究和 反思,通过研究和学习提高自己的教育教学水平,适应现代的教

育形式和社会要求。 在自己分管的工作中,本人首先是服从学校的安排,将学生
安全放到首位,坚持和学生沟通,家长沟通,与班主任沟通,及 时了解学生的实际困难,帮助学生。从管理的角度加强制度 在这一年的工作中,工作有一点成绩,很多地方还是有值得思考 的地方,在工作中如何让教育教学能够适应时代的要求,在群众 中更好的带好头,发挥党员的战斗堡垒作用,还是有很多可以做 的。继续努力吧。
2010 年度考核个人总结 杨梅 转眼一年,回忆一年,总结一年如下: 在德、能、勤、绩四个方面中,我是这样做的,德,我虽然 不是一名党员,但是一直以党员的标准我衡量自己,鞭策自己。 能、勤,本人一直兢兢业业,从备课、上课、等都能安要求去做, 虽然做的不是很好,但是我尽力去做好,绩,也不是突出,发表 2 篇文章,获奖一篇文章,参加体育组集体课题,获市优秀教练员 称号。 以上说的这些,大家都做的都比我好。在以后的日子里,我 会做的更好,还有很多不足之处,请大家多多指点。谢谢! 2010 年度考核个人总结 常俊 一、政治思想方面

本人在一学年的教育教学工作中,我积极参加学校和年级组 组织的各种会议和学习培训,积极响应党中央的号召,随时随地 在精神上与党中央保持高度一致,关心国家大事,虚心领会上级 的精神,严格用党员标准要求自己。我深知要教育好学生,教师 必须以自己的人格、行为去感染学生。我在注意自身师表形象的 同时非常重视对学生的全面培养。我把学生的德育、美育工作放 到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较 强,绝对服从学校布置的各项工作。
二、教学工作方面 1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料, 力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常 注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对学生特点,以愉快式教学为主, 不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重 讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验, 提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起 讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后 课该怎么教和怎么讲。 篇二:中学数学教师班主任个人工作总结 中学数学教师班主任个人工作总结 自任现职以来,我一直严格要求自己,刻苦学习,努力工作,

兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能真正做到为 人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个 优秀教师应有的职责,努力学习,不断提高自己的政治思想素质。 本人热爱祖国,拥护中国共产党。全面贯彻党的教育方针,忠诚 党的教育事业。关心国家大事。能认真学习党的路线、方针和政 策,时刻与党中央保持一致,时刻以一个优秀党员的标准严格要 求自己。积极参加学校组织的各项政治活动,热爱党的教育事业, 热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱 学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特别是在此期间,我努 力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学 到的理论知识切实运用到工作实践中。团结同志,热心帮助同志; 教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认 真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
二、努力提高业务水平,真正做到“学高为师”。 这六年,既是我工作成绩突出的五年,更是我不断提高,不 断进步的五年。在这五年间,我努力提高自身的业务水平,参加 了一系列的学习活动,能力提高很快,已经能较好的完成各项工 作任务,胜任本职工作。具体说来 1、备课 开学初,积极参加教科研处组织的教研活动,坚 持进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要 求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认 真钻研教材,学习新课程标准,虚心向同年组老师学习、请教。

力求吃透教材,找准重点、难点。 为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己
的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的 知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。每次, 当我工作完的时候,脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都 已熟睡,时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时,有时已经凌晨一 时多了。
3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲 解,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解 情况,以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生,我常常在 饭空把他们带到办公室,给他们吃小灶。
4、作业 根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地 留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 5、积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚 实的理论作为指导,更好地进行教育教学。给自己充电,我还利 用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服 务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等。积极撰 写教育教学论文,有两篇论文同时获奖。 三、兢兢业业、勤勤恳恳,努力勤奋地工作。几年来,本人 在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工 作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。这几年来热

爱班主任工作。而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大 的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教 师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和 亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。
1、爱就是了解。爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状 况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交 友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避免教育 盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学 质量的必要条件。
初接新班,了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职 业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的 兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;
了解孩子的学前教育情况,以便因材施教。 为了了解学生我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游 戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情 况。经过一段时间的了解,知道了许多: 2、爱就是关怀。 师爱是教育的"润滑剂",是进行教育的必要条件。当教师全 身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了 一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信 赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全 面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的

要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏 实的要爱,内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱,"丑小鸭"同样也 要爱。
3、爱就是尊重。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要 尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的 地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人, 更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的 心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天 真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼, 在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生 才会对教师产生依赖感。 我们班的王帅是留级的学生,曾认为读不读书无所谓,不求 上进,是个地道的调皮大王。家长对他不报什么太大的希望,他 自己也是自暴自弃,破罐破摔。怎么办?经过一段时间的接触, 我发现了这孩子尽管有这样那样的缺点,但他特别爱劳动,乐于 帮助别人,有很好的思想基础。我多次找他谈心,及时与家长联 系,对于他的每一点进步都有给以鼓励,从不在同学们面前提起 他是留级生,从前怎么不好,还交给他一些班级工作去做,适时 地去表扬他。慢慢提高他在学生中的威信,经过长时间的教育, 同学对他另眼相看。他主动帮助老师做事,学习进步了不少。 这个孩子的转化使我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,

尤其是对待后进生要多给一些温暖,用"爱"字改变他们,理解尊 重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。在班上,人人 都是小主人。不用老师指定,不用编排值日表,每天卫生清扫都 有学生抢着去做;班上有同学遇到困难,同学们都会主动去关心、 帮助??。用爱心培育孩子对
集体,对他人的爱,一旦这种爱升华为对他人、对社会的责 任感,那么人格大树就矗立起来了。
4、爱就是责任。 爱学生要深入地爱,爱学生要理智地爱。就是要严格要求学 生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、 不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智, 不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前 途。 作为一个班主任,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到 更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼 岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。 教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生 活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。 刚入学的学生,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹。我先 用各种方法进行常规的教育,不仅使他们了解了一日常规,而且, 对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机 会进行常规教育,如:班会上、早检时、值周总结得到红旗和没

得到红旗都要进行教育。这样让他们心中有常规,时刻有常规意 识。
在我做班主任几年中,我十分注重学生的思想政治工作,坚 持德育为首的原则,取得了一定的成绩,我所代的班级曾多次被 评为学校“先进班级”,我也多次受到了学校的表彰。
四、努力方向: 1、加强自身基本功的训练,课堂上做到 精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、周周清。 2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方 面有更大进步。3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上 集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。4、教育 学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。5、利用 各种方法,训练学生提高、集中注意力。6、在教学上下功夫,努 力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作, 是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进, 学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育 工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决 学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其 规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪 水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我 的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我 心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学

生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲 放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
当然,我还有这样和那样的不足,主要表现在一是吃苦精神 不够,二是工作的主动性不够,三是业务能力还有待于进一步提 高。在今后的工作中,我将扬长避短,努力学习,不断提高,努 力工作,再创佳绩,不负教师这个光荣称号。
篇三:高中教师年度考核个人总结(原创、经典) 年度考核个人总结 本年度,本人在上学期担任高一(5)、(6)两个班的英语教 学工作,高一(5)班班主任工作,高一英语备课组长;下学期担 任高二(3)、(4)两个班的英语教学工作,高二(3)班班主任 工作,高二英语备课组长工作。在学校领导的英明指导和英语组 同仁的帮助下,圆满完成本学年的工作任务。为使下一年的工作 更加富有成效,特将本年度工作总结如下: 一、政治思想方面: 一贯拥护党的路线、方针、政策,坚持党的四项基本原则, 努力学习马列主义、毛泽东思想,认真学习邓小平同志建设有中 国特色的社会主义理论。热爱教师职业,忠诚党的教育事业,一 心扑在工作上,贯彻党和国家的教育方针,努力为社会主义现代 化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规 和学校制定的各项规章制度,认真学习《中小学教师职业道德》, 不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治

活动,不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导,服从分配,团 结同志,严于律已,宽以待人,实事求是,任劳任怨,从不计较 个人得失。热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做 到了为人师表,教书育人。
二、业务能力方面: 教学工作 一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极 探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改 革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具 体表现在: (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料, 力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常 注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学 为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线, 注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验, 提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起 讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后 语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,

及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动学生的积极性。 (来自: :中学班主任教师工作总结个人) 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同
的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识 地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段, 充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得 以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维 方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相 应提高了课堂教学效率。
班主任工作 作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对 学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求, 高标准”的指导方针。1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进 行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良 好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥 “小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理 制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优 良班风。3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协 同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意 志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。4、 关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活

动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作, 对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合, 指导家长正确教育子女等。
通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为 规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。
备课组方面 按照学校规定的备课制度,按时完成本学期组长备课活动任 务,利用备课组备课机会,经常和老师们研究、探讨教学方法, 虚心向大家学习,取长补短。自觉参加集体备课、教学案编写、 出单元考查题等教研活动,积极探索教学案应该体现问题情境的 创设和师生自立学习、合作研究活动的设计等问题。 三、出勤方面: 在这一年的工作中,我能出满勤、干满点,早出晚归,以校 为家,平均每天在校时间 10 个小时。能积极参加学校的各种活动, 圆满完成学校布置的各项任务。 四、取得成绩方面: 圆满完成本学年的教学工作任务,在教育教学方面也有一定 的成绩。其它方面的成绩有: 1.2010 年 2 月被评为校级优秀教师。 2.2010 年 9 月获省级优秀教学成果二等奖。 3.2010 年 9 月获省级优秀辅导教师二等奖。

五、履行职责方面: 一年来,我认真完成学校交给我的各项任务,认真履行自己 的职责。圆满完成本学年的工作任务。 六、努力方向: 1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学 生能力的培养。 2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各 方面有更大进步。 3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。 4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上 有更大的进步。 总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩 只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分 化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发 扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。 教师年度考核个人总结 为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就本 年度的工作小结如下: 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。 本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己 更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍,勇 于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

二、教育工作方面 面对新课改,针对教育教学工作中遇到困 难,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经 验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大 纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科 学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力 培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教 学经验的积累和论文的撰写。
三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工 作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关 系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关 系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫 不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提 高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科,并积极学习各类 现代教育技术,进一步掌握多媒体课件制作。总之,在本学年的 教学工作,在学校领导的正确领导下,取得了一些成绩,也存在 一些问题,我将继续努力,取得更大的成绩。教师年度工作总结
本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事 业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。
在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习 情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究 的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实

地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选 出班级骨干,努力培养班级骨干,能积极配合老师抓好班风学风 建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。
在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工 整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导, 经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自 己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划, 有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问, 多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基 础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习 活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的 良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖 子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带 差,促进双赢效果。制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮 助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同 学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性, 掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心 教育。与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现 有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级中的威 信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。
在工作之余,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里

存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级 管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成 了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实 有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。




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