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高中散文写作:诗意地栖居于大地之上

诗意地栖居于大地之上
诗意地栖居在大地上。这是哲学家黑格尔的话。一句十分美好的话语。表 达了哲学家对理想人生的向往。 我们每个人都能诗意地栖居在大地上, 那多好啊! 我想把这句话用到我们的教育来, 我们的教育要关心人的终身幸福, 塑造真、 善、 美的人, 使我们懂得生命的价值, 懂得人生的意义。 过着充实的精神生活, 那么, 我们就真的能够说诗意地栖居在大地上了。 教育家蔡元培说过,要有良好的社会,必先有良好的个人,要有良好的个人, 必先有良好的教育。我想如果再往下推下去,应该这样说,要有良好的教育,必 先有良好的“师德 师德是教师的灵魂,是爱和责任,使我们眷恋着这块园地,使我们乐于奉献, 并从中得到快乐,体验人生的幸福。可是我们的教育现在还不是完美的教育。我 们教育中依然存在着令人不满意的地方。长期以来,我们的教育过于强调“知识 论”,强调知识对人的重要性和唯一性,主张教师以传授知识为天职,关注学生 知识的掌握与建构,重视学生认知能力的培养。随着社会的发展,我们感到知识 论所带来的后遗症。 单纯的知识教学使学生无法打通书本世界现实世界和网络世 界的关系,他们感叹生活的枯糟无味,一些学生缺乏起码的做人本领,他们走向 社会后,不能适应社会生活的需要。有知识,没文化,有婚姻,没爱情,有金钱, 没财富,有学历,没修养,已成为一些人的写照。 针对这种情况,我们的教育要走向“德性论”,主张教育的根本目的是促进学生 德性生命和谐、自主、可持续地发展,以实现德性生命的自主建构和创生,它关 注学生精神生命的完整性、丰富性和独特性。重视情感的发展和人格的养成。 今天我们所进行的课程改革,正是实现教育从“知识论”走向“德性论”的必然路 径。 我们高兴的看到教育改革所带来的人的教育观念的巨大变化,和人的教育行 为的巨大变化。课堂充满生命活力,师生平等互动,友好交往。自主学习、合作 学习、探究学习。所有这些,都使我们坚信,良好的教育必将实现。良好的人类 社会也必将到来。 那么, 我们每个人都能诗意地栖居在大地上的理想还会远吗?




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