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记叙文怎么写出精彩的开头_初中作文指导

记叙文怎么写出精彩的开头_初中作文指导

“好的开头便是成功的一半。 ”写作亦然。 一篇优秀的作文, 除了要在立意、 构思、 语言上吸引读者、 感染读者、 打动读者外, 也不可小觑开头艺术。犹如一台丰富多彩的文艺演出,很讲究闪 亮登场,要紧紧地抓住观众的心,从而使其欲罢不能,才能使其 为之叹服。尤其是考场作文,倘能别开生面地开头,给阅卷老师 耳目一新之感,很能调动老师的评阅积极性,往往就因这好开端 而使你的作文得分上升一个得分档。 笔者在这里给同学们整理出 十条思路,供同学们作文时参考。 一、开门见山,直入主题。 即在文章的第一段开篇点题,或点明题目,或点及中心,使 文章不拖泥带水,不转弯抹角,而是简洁明快、单刀直入。如朱 自清的记实散文《背影》是这样开头的: “我与父亲不相见已 二年余了, 我最不能忘记的是他的背影。 ”便是开门见山: “我” 思念父亲, 最难忘怀他的背影, 它凝聚着父子间深厚、 真挚的爱。 有一种浓厚的感情气氛笼罩着全文。 又如朱德的 《回忆我的母亲》 , 鲁迅的《从百草园到三味书屋》 ,魏巍的《我的老师》等。 二、巧设悬念,欲擒故纵。 也就是我们通常所说的卖关子。“欲说还休”,巧妙地埋下 伏笔,设下悬念,能吸引读者迫不及待地要往下揭开谜底,一睹 为快,故能引人入胜。如习作《“常胜将军”生死传》一文开头

如下: “这常胜将军是何许人也?别忙, 你且听我慢慢道来……” 这一开头很新颖有味,颇能吊人胃口,然后再自然引出下文“常 胜将军”生的威风, 死的悲壮, 并悟出一个道理“凡事都要慎重, 来不得半点浮躁。”很值得借鉴。又如课文《枣核》开头的“再 三托付”、“蹊跷”使人觉得如此牵挂一枣核简直不可思议,非 要刨根就底,看它个水落石出不可。 三、巧引诗句,活泼流畅。 一些文质兼美的或蕴含哲理的诗句、名言、谚语等如果引得 恰到好处,能为文章增色不少,使人眼前一亮、精神一振。语言 亮丽优美的诗句能使文章充满诗情画意。如习作《春天如诗》开 头顺手拈来一句“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”这是引用 徐志摩的《再别康桥》中的名句,自然在引出如诗般的春天迈着 轻盈的步子走来。蕴含哲理的名言名句则能使文章显得厚重、有 高度。如习作《青春畅想》开头“有位哲人说过:世上有一种东 西,当你拥有它的时候,可能无视它的存在,而一旦失去,才会 发现它的价值。”接着便自然阐述到“青春”的话题,抒发了珍 惜青春,让青春闪光的不凡的思想感情,颇能引起读者的共鸣。 四、铺陈景物,渲染气氛。 景由心造,“一切景语皆情语”。精当的景物描写能烘托人 物思想感情,衬托人物性格特征,推动情节发展,使文章景中显 情,情因景设,情景交融而浑然一体,便能深深打动读者的心。 如课文 《七根火柴》 开头描写暴风雨后的草地阴沉、 荒凉、 寂静,

展示出红军长征的艰辛,表现红军战士的坚强意志与毅力,为无 名战士的英雄气概营造了悲壮气氛。又如习作《美,向我起来》 记叙的是一位受伤的小女孩由悲哀、暴躁走向坚强的故事。文章 这样开头:“秋深了,梧桐的叶子飘然而落,凄凉地在空中打着 旋儿。天空是灰色的,空气冷冷的。偶尔飞过一只麻雀,传来的 也是无奈的叫声……”极力渲染了一种伤感, 映衬出下文中的主 人公遭遇不幸后的落寞、悲凉。 五、娓娓道出,顺理成章。 以一种平稳的语调讲故事般地和盘托出,不显得故弄玄虚, 不突兀离奇,能使读者感受到亲切、宁静。这种手法常用于记叙 故事情节明显的文章中,如小小说、寓言、童话等,显得落落大 方。 读者便自然沿着作者的思路去感受、 去思考。 如莫泊桑的 《我 的叔叔于勒》开头道德交代故事发生的地点、菲利普一家家庭背 景,娓娓叙写他们的拮据的家境,初步揭出他们爱幕虚荣的性格 特征,如此,后文盼于勒──赞于勒──遇于勒──躲于勒的故 事情节顺理成章,耐人寻味。又如课文《最后一课》 、 《皇帝的新 装》 、 《盘古开天辟地》等。



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