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人教版初中化学2011课标版九年级下册第实验探究专题复习(共14张PPT)_图文

发布时间:

实验探究专题复习之

指示剂

试剂
紫色石蕊溶液 无色酚酞溶液

现象
紫色石蕊溶液变蓝 无色酚酞溶液变红

试剂
稀盐酸 澄清石灰水
氯化钡溶液

现象
有气体产生 Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
有白色沉淀生成 Na2CO3+Ca(OH)2==2NaOH+CaCO3↓
有白色沉淀生成
Na2CO3+BaCl2==2NaCl+BaCO3↓

实验室中的试剂一般要密封保存,否则可能会 与空气接触而变质。老师发现一瓶未密闭保存
的NaOH溶液。科学探究的一般步骤:

提出问题 猜想假设 设计实验方案 进行实验 得出结论

表达与交流

反思与评价

氢氧化钠溶液变质了吗?
我的猜想 : ①NaOH溶液已经变质
②NaOH溶液没有变质
1.提出该假设的依据是什么? 2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O

遵守质量守恒定律

作出猜想

物质本身性质及反应,生成物种类 反应物是否有剩余

2.如何证明氢氧化钠溶液是否变质呢?
若氢氧化钠溶液没变质:NaOH 若变质了: Na2CO3和NaOH

探究的实质:检验溶液中是否存在碳酸根!

实验步骤

实验现象

方法一:取少量待测液于试管中,向其 中滴加足量的稀盐酸
方法二:取少量待测液于试管中,向其 中滴加少量的澄清石灰水
方法三:取少量待测液于试管中,向其 中滴加少量的BaCl2溶液

有气泡产生 产生白色沉淀 产生白色沉淀

结论:氢氧化钠溶液 已经变质

设计实验

对比,控制变量 选择的试剂是否造成干扰 可能存在的物质对实验的干扰

氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢? 我的猜想 :①NaOH溶液全部变质
②NaOH溶液部分变质
如果NaOH溶液全部变质,存在的物质有哪些? 部分变质呢?
全部变质:Na2CO3 部分变质:Na2CO3和NaOH 探究的实质:检验溶液中是否存在氢氧根!

实验步骤
(1)取少量待测液于试管中, 向其中滴加过量的BaCl2溶液
(2)再向其中滴加无色酚 酞试液

实验现象 有白色沉淀生成
溶液变成红色

【实验结论】这瓶溶液是________。
【反思与评价】实验取完药品后应____密___封。保存

反思与评价

安全有效 操作方便 节能环保

例1、化学自主学习小组同学实验探 究氧化镁与稀盐酸反应后溶液中溶 质成分。
【提出问题】氧化镁与稀盐酸反应后溶液B中含有的 溶质是什么? 【猜想与假设】猜想一:MgCl2
猜想二:______________ 【进行实验】小组同学向溶液B中滴加氢氧化钠溶液, 边滴加边搅拌,开始时无明显现象,继续滴加一段 时间后出现白色沉淀。 ____________。

【表达与交流】产生上述现象的原因是

_________________________________;当白色沉淀刚

开始出现时,溶液中含有的离子是___ _____(填离

子符号)。

【解释与结论】猜想二成立。

【反思与评价】分析反应后溶液中溶质成分时,需要

考虑的因素有

遵守质量守恒定律

作出猜想

物质本身性质及反应,生成物种类 反应物是否有剩余

1、某化学课外活动小组在实验室药品柜中发现了一瓶无色溶液,但 这瓶试剂标签已经残缺,无法辨认,只知道可能是氢氧化钾、碳酸
钾、硫酸钾、硝酸钾中的某一种。小明认为可能是氢氧化钾,小刚
认为可能是硫酸钾,请回答下列问题:
(1)你认为 小明 的猜想一定是错误的, (2)你认为该瓶试剂还可能是 碳酸钾 ,
试设计实验证明你的猜想:

实验操作
取样加入稀盐酸

实验现象

实验结论

产生气体 该试剂是碳酸钾



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