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学生关于责任与担当演讲稿

学生关于责任与担当演讲稿
我们每一个人面对的责任不一样,所应该担当的东西也不一样。 担当是一种对责任的担负,也是一种人格的表现。 为大家整理了学 生关于责任与担当演讲稿,欢迎大家阅读。 敬爱的老师们,亲爱的同学们: 大家上午好。 作为新时代的高中生,肩负着祖国复兴的重任。我们要努力学习 文化科学知识,在踏入社会之后可以回报祖国、社会和家庭,做一个 真正爱国、爱家、敢于承担责任的人。 作为 21 世纪的社会一员,我们必须要用充足的科学文化知识来 武装自己,学习不仅是响应时代的号召,也是自身成长发展的需要。 周曾经为中华之崛起而读书。激励了一代又一代有志青年,他为心中 这份信念而学习,发展自己,报效祖国。这不仅仅是一个目标,更是 一个人学习必要性的体现。学习不仅是充实自己发展自己,更要胸怀 天下,为祖国的建设出力。这是我们学习的必要性。 学习需要有一个乐观的、积极向上的、不骄不躁的、不惧困难的 良好的心态。有一句话说: “态度决定一切。 ”有什么样的心态,就有 什么样的人生, 一个积极向上乐观开朗的人会享受到生活和学习的快 乐。反之一个颓废的、不思进取的人,永远不可能有所成就。华罗庚 是我国伟大的数学家,他有一次在研究数学题的时候遇到了困难,冥

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思苦想也没有研究出来。但是他并没有因此而气馁,而是更加努力的 去思考,终于在经过许久的思考之后,有了结果。正是由于这种乐观 积极,不惧困难的心态。才造就了华罗庚伟大的一生。由此可见,良 好心态对于学习的重要性。 对于学习,时间的把握尤为重要。时间是一笔宝贵的财富,珍惜 时间就能有所成就有所突破,反之,浪费时间则会一败涂地。我国著 名的文学家,思想家,革命家鲁迅先生就是一个珍惜时间的人。他把 别人喝咖啡的时间用来看书和学习,他曾说过「时间,就像海绵里的 水,只要你挤,总是有的」 。在他眼里,时间就如同生命,他说“倘 若无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。 ”正是因为正 确的时间观念, 他才成为了一位伟大的文学家。 珍惜时间, 把握时间, 合理利用时间,我们的人生会更加绚丽多彩。 方法是学习中最有力的武器, 有一个适合自己的学习方法会在学 习上事半功倍,没有一个好的学习方法就犹如在逆水中行舟,困难重 重。高斯是德国伟大的数学家,有一次,老师出了一道题,许多人都 做不出来,高斯思考了一会儿,另辟蹊径,用另一种方法做了出来。 这个例子告诉我们,只要有一个适合自己的方法,就能更容易的走进 成功。从而更快捷的走到梦想中的天堂。 学习,使人思维活跃、聪颖智慧;学习,使人增长见识、谈吐不 凡;学习,使人心旷神怡、如沐春风。 国旗下的我们,在此刻向国旗宣誓:美好青春,只争朝夕。 谢谢大家,我的演讲完毕!
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学生关于责任与担当演讲稿篇 2 尊敬的各位老师、 亲爱的同学们 大家好! 我是材料学院金材 091 的郭宾,现任材料学院社联副主席,金 材 111 班党员班主任,文艺委员。今天我很荣幸能够站在这里竞选 省级三好学生,与大家一起分享我的大学生活。 责任是一种催人奋进的力量,是一种担当的情怀,在大学,我满 怀青春的梦想,背负着肩上的责任,正一步步走来。 林肯曾说: “每一个人都应该有这样的信心,人所能负的责任, 我能负,人所不能负的责任,我亦能负,如此,你才能磨练自己” 。 三年来,我一直用行动诠释着责任。在大二学年,党组织接受了我, 我光荣的成为了一名中国共产党员,经过层层选拔之后,我成功竞选 为金材 111 班党员班主任。这半年多的时间里,从带领新生入学体 检到起草大一新生教育总纲, 从组织班委选举到周一至周五每天带领 新生上晚自习, 从组织大家学习学生手册到班级模拟考试的出题监考 阅卷判分,我时刻关心他们的生活,督促他们的学习,目前金材 111 班班风纯正,学习氛围浓厚,在期中考试和期末考试中取得了优秀的 成绩,我由衷的感谢老师给我这个带领新生的机会,这让我明白了优 秀是一种习惯,教会我爱在于奉献、责任在于担当。 我知道学生干部就应该去服务,去负责任。在我担任院社联副主 席期间,为了丰富同学们的业余生活,锻炼大家的动手能力,增强同 学们的集体荣誉感,我组织了“春秋话剧”汇演,爱牙日活动,PPT 设计大赛、 “天翼苹果总动员四院联谊等一系列活动,最终这些活动
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都受到了老师以及同学的一致好评。 我作为文艺委员也为班级建设出 谋划策,积极发挥党员模范带头作用,无论是在社联工作还是为大一 奉献亦或是建设班级,我都认为这是一种责任,一种担当,责任是一 种理念,是我风雨兼程的动力。 对于学生干部来说,学习成绩是不可忽视的部分,优秀的学习成 绩不仅是个人的财富,更有益于发挥模范带头作用,带动班内良好的 学风和班风。在学习上,我一直没有放松。在大学期间,大一获得三 等奖学金,大二获得一等奖学金,大三上学期期末考试平均成绩 90 分以上,并且获得国家励志奖学金,校级三好学生荣誉,校级“志愿 服务先进个人”称号。在大学丰富的课外活动中,我获得由校团委、 院团委主办的裕华区城管局槐底街道办事处的“除陋习 讲文明”主 题辩论赛一等奖,在年级辩论赛中获得“最佳辩手”称号,春秋汇演 “优秀演员”称号,获得风筝节创意大赛三等奖。每一次参与和经历 都让我体会到青春激扬,不懈奋斗的快乐。 如果有人问我是什么推动着我不停地前进, 我会告诉他: 是责任! 或许每个人都被生命询问,而我只能用自己的生命来回答,只能以负 责来答复生命,因此,担当责任是我前进最根本的动力。努力工作, 认真学习,是因为我心里装着他人,装着老师和同学赋予我的使命, 我不相信手掌上的纹路,我只相信担当责任会让生活更加的闪亮,我 会以负责为己任,用“登山则情满于山,观海则情溢于海”的热情, 继续我的征途,我相信这是一种勇气,是一种决心。至少,我相信, 担当责任,青春无悔。
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谢谢大家! 学生关于责任与担当演讲稿篇 3 尊敬的各位评委、 各位老师, 亲 爱的同学们: 大家好! 责任与担当是中华民族的优良传统,大禹治水“三过家门而不 入” ,这是对亿万苍生的责任与担当;诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已” , 这是对整个蜀国的责任与担当;林则徐“苟利家国生死以,岂因祸福 避趋之” ,这是对华夏民族的责任与担当。 古往今来,多少仁人志士心系责任,行于担当。万源保卫战中无 数革命先烈抛头颅,撒热血,是对劳苦大众追求翻身解放的责任与担 当;“7;17 特大洪灾”中,万源军民英勇奋战,全力抗洪,是对万源 人民生命财产的责任与担当;李林森部长把工作当命,把事业当命、 把命令当命,燃尽生命写忠诚,是对党为民务实清廉的责任与担当。 “事不避难,责任在心,担当在行,奋勇向前” 。2009 年离开象 牙塔的我有幸成为一名国土卫士,从事地质灾害防治工作五年多来, 无论是作为一名普通职工还是荣升为中层干部,我始终鞭策自己“做 一个尽心责任、勇于担当的人” 。地灾防治工作直接关系群众生命财 产安全,作为一名基层地灾防治公职人员,我有着义不容辞的责任和 义务。曾徒步五个半小时只为破除一个“地灾谎言”;加班加点只为 做细、做全、做实各项群测群防工作;电话不断只为不厌其烦告知连 群众自己都能倒背如流的地灾防治注意事项。 哪怕受到的是群众的不 理解、不耐烦,我依然乐此不疲。因为面对地灾防治工作,宁愿听千
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万次的骂声,也不愿听一次哭声啊! “每一处地灾点必须走到、走全。 ”这是一代代万源国土人对群 众生命财产安全的责任与担当。我们不会忘记,为掌握因“7;17 特 大洪灾”而陡增至数千余处地灾患点的第一手资料,国土人顶着烈日 酷暑,踏着烂泥地深一脚浅一脚的奔赴各地。塌方阻断了前行的道路 没关系,有坚毅的步伐;磨破了脚没关系,有装满衣兜的创可贴;汗水 迷了眼没关系,有布满结晶体的衣袖;荆棘掩盖了灾体没关系,有手 脚并用的爬行!搞地灾就要甘当“山耗子” 、 “泥腿子” 。 中国“地质之光”李四光是我的偶像。在新中国百废待兴,亟需 石油能源时,67 岁高龄的他亲自主持石油普查勘探工作,以他自创 的地质力学为理论基础,指出石油勘探工作应该打破“偏西北一隅” 的局面, “到新华夏构造体系的坳陷带找油” 。在他的理论指导下,勘 探队在很短的时间内就先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等 油田,一举摘掉了“中国贫油”的帽子。时至今日,这依然是那个时 代最振奋人心的标志性图景。 是什么让一位年近古稀的老人能够孜孜 不倦地为祖国寻找石油,正是铭记于心的责任和为国分忧的担当。 每个人心中都有一份责任,言行中都折射着一份担当。学生有学 习知识的责任和担当,老师有传道授业解惑的责任和担当,作家有笞 恶扬善的责任和担当,医生有救死扶伤的责任和担当。责任和担当是 一种境界、 是一种精神。 我们的队伍中不乏抱着 “得罪人” 的事不干, “讨人嫌”的话不说,不愿负责,不敢担当之人。忽视国家所赋予的 岗位职责,对工作松懈,遇问题推卸责任,上班玩游戏、逛淘宝,下
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班觥筹交错,打麻将...没有丝毫的主人翁精神,没有责任担当意识, 这就是极大的失职啊! “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江 海” 。讲责任,讲担当,无需豪言壮语,无需惊天壮举,只需我们放 眼当前,从本职工作做起,从一点一滴做起,为我市建设国家生态文 明示范区贡献自己的力量! 如果责任是颗渺小的种子,那么担当就是肥沃的土壤,一旦播种, 随着时间的推移,它就会生根、发芽;它就会开花、结果;从而点缀你的 人生,充实你的人生。责任和担当,是一缕璀璨的阳光,照亮每个人 的心底;责任和担当,是推动人类历史、开创人类文明的那滚滚车轮。 让我们将责任时刻铭记于心,将担当处处落实于行,做一个有责任, 勇担当的人。 谢谢! 看完“学生关于责任与担当演讲稿”的人还看: 1.中学生关于责任与担当演讲稿 2.中学生关于担当的演讲稿 3.学生责任与担当演讲稿 4.中学生责任与担当演讲稿 5.关于责任与担当演讲稿 6.责任与担当学生演讲稿

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