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2019三年级语文下册第六单元19剃头大师(第2课时)课件新人教版_图文

第六单元
19 剃头大师(案例二) 第二课时

课时目标 1.巩固生字新词,学习要求会写的字。

2.总结文章主要内容,深入理解课文。

朗读感悟
1.自由读课文,把自己感触最深的部分 读给同桌听。 2.展示读课文,同桌互读互听,互提意 见。 3.表演读课文,把文中易演的内容在朗 读的同时加进动作。 4.听了刚才的朗读,你对这篇课文有了 哪些新认识?

研读课文
1.朗读课文,思考:老剃头师傅和“我”
给小沙剃头的过程有什么不同?

2.小组讨论交流。

老剃头师傅习惯用的推剪常常会咬住小沙
的一绺头发不放,碎头发总是掉在小沙的脖子

里,一会儿痛一会儿痒,弄得小沙跟受刑一样;
“我”的动作很熟练,但随意乱剪使得头发长 长短短,坑坑洼洼,不成样子。

想一想
“害人精”指的是谁?“剃头大师”指的又 是谁?为什么这样称呼他们?

“害人精”指的是店里的剃头师傅,因为小

沙不愿意理发,而且理发时小沙跟受刑一样,所
以小沙骂剃头师傅是“害人精”。 “剃头大师”指的是文中的“我”,因为 “我”觉得自己的动作比老剃头师傅还熟练,认 为自己一定能给表弟理出很棒的头型。

读一读
通读课文,试着总结文章的主要内容。

本文主要讲的是表弟小沙每次都不愿意剃头,
姑父为了给小沙剃头每次都要押着小沙去,有一

次“我”回家,小沙央求“我”给剃,由于“我”
从来没有剃过,所以将小沙的头发剃得参差不齐, 还把姑父的睡衣当作围裙弄得都是发茬,结果小 沙还是去理发店找原来的剃头师傅给他剃了头。

写一写

表胆鬼理

写一写

夺 骂 仇差

写一写

付倍虽件

读一读
1.读生字。 2.口头给这些生字组词。 3.说说你是怎样记住这些生字的。

记一记
熟字相加记忆:月+旦=胆 大+寸=夺 王+里=理 熟字加偏旁记忆:イ+寸=付 イ+九=仇 イ+牛=件 字谜记忆:一匹马长了两张嘴(骂)

写一写

在田字格本上书写生字。

作业超市

1.总结文章的主要内容。
2.书写生字。

板书设计
剃头大师 熟字相加记忆:月+旦=胆 大+寸=夺 王+里=理 熟字加偏旁记忆:イ+寸=付 イ+九=仇 イ+牛=件 字谜记忆:一匹马长了两张嘴(骂)

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