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立体构成-半立体1_图文

练习一 2.5D构成

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本练习是从平面走向立体的过渡性练习,也是 培养三维意识的第一步,在空问和材料上都进 行实质性的体验,包括了审美要素与物理要素 的共同把握,要求在创造空间的同时,必须贯 穿形式美的法则,既要结构合理,又要便于制 作加工。

一、半立体构成

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1、半立体构成的材料及技术 “半立体”是介于平面构成和立体构成之间的 造型形式。 常用材料——纸、塑胶板、木板、石膏板、水 泥、石材、金属板、玻璃等。 造型技巧——剪切、折叠、嵌集、雕刻等

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2、形态的生成
事物在破坏了原始形态的同时,新的形态随之 诞生。 利用一张平整的纸,来做实验: ①随意用手将纸揉成一团,立体形态即形成。 ②随意打破一表面,新的形态就产生了

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3、半立体构成的抽象表现。
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①切线活用(材料:纸张) 将一个平面形态经过一定的加工手法使其进行空间变 动而成半立体。 训练目的——让思维从平面走向立体。 制作要点——把握构成要素在变化中的规律性和系统 性,并注意对比与调和,节奏和韵律的美感。 A、不切多折 B、一切多折 C、多切多折

半立体构成实例 ——不切多折
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在一张100x100mm的卡 纸上,用铅笔将设计图 画在上面,再用美工刀 划线(不划透纸背),再 依线痕折纸,使之显现 半立体效果。

半立体构成实例——一切多折
在100x100mm的卡纸上,在中心部位平行 的—边或对角线上切线,依线痕折出凹凸变化, 使之呈现成形效果。制作中要考虑统一、对比、 疏密变化等形式美的因素。

手绘设计草图

半立体构成实例——多切多折
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在100x100mm的卡纸上,根据构图作自由切 割,再通过折屈、压屈、弯屈等不同处理,构 成半立体造型。此练习可根据平构的渐变、发 射、对比、特异等手法组织画面,同时切折后 应体现出进深感。

板式的2.5D构成
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1、瓦楞板基:横向反复折叠,引起材料横向 收缩; 2、蛇腹板基:在平面材料的横向和纵向都因 折叠而收缩; 3 、象重复构成一样,进行骨骼设计,然后在 每个单元格进行切割和折叠。




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