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高考作文练习系列之平凡和伟大

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作文练习系列之“平凡与伟大”篇(关系型) 【内涵挖掘】
“平凡”不是平浅,“平凡”不是平庸,平凡的内涵 在于懂得平淡才是生活的本质,知道普通也是人生的风景, 明白平淡与普通可以成就卓越与伟大。大海壮阔,你这一 滴水珠的汇入可以推波助澜;高山巍峨,你这一抔尘土的 加盟可以秀山媚水。也许你不是那轮皎洁的月亮,但你的 星光同样可以迎候黎明的曙色;也许你不是万人称颂的牡 丹,但你的那株小草同样也能点染春天的美丽!
“伟大”不单单意味着卓越,不仅仅意味着崇高,有 时看似蹩脚的外在表现也能展现内在的强大。比如,中国, 说科技,没有西方发达;说环保,没有北欧有前瞻;说经 济,人均比不上卢森堡;还被那么多国家侵略过,被清朝 这样的蛮夷统治而且丧权辱国,难道我们就能说她不伟大 么。论科技,我们起步晚,努力追赶就是一种伟大的力量 存在;论环保,我们觉悟落后,但我们及时觉醒就证明伟 大意识的作用;论经济,我们远远落在后面,但永不服输 的伟大精神让中国也在崛起。
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平凡有时是一种外在,是一种表现,很多时候伟大才 是一种精髓。 【三维解读】
“平凡”与“伟大”是两个对立的概念,是统一而又 矛盾的。“平凡”孕育了“伟大”,“伟大”又出自“平 凡”。挺拔的南岳衡山,难道不是由一砂一石堆集而成? 浩汇的八百里洞庭,又何尝不是由平凡的小溪小流汇聚而 成的呢?
“平凡” 与“伟大”是密切不可分割的。“平凡”与 “伟大”之间并没有不可逾越的鸿沟。那么沟通二者的 桥 梁是什么呢?是自信、理想、奋斗。自信,即相信“天生 我才必有用”,不要认为自己这也不行,那也不行,三百 十六行,你总能干一 行;而理想,特别是崇高的理想,是 生活大海中的导航灯,我们要树立为社会主义现代化建设 贡献我们的智慧与力量的伟大理想,有了伟 大理想才会有 奋斗和前进的动力,在为实现伟大理想的奋斗中,你的人 生就会有价值,你就会由“平凡”逐渐升华到“伟大”。 如 果每个行业都有“最美司机”、“最美女教师”、“最美…” 这样的人,我们的生活就会少些焦虑紧张,多些信任与快
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乐。形象的讲平凡与伟大是我们生命中的两种地形,那平 凡便是平原,那高山便是伟大,它们是相对而言的,鹤并 非多高的动物,但鹤立鸡群得突兀便是这个道理,所以, 有时候伟大的与平凡的相差无几。 【命题范例】
(一)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。
人皆可以为尧舜。(《孟子》) 完成伟大事业的人,起初并不伟大。(爱默生) 保持一颗平凡的心,做出不平凡的事业。(舒婷) 要求:选好角度,确定立意,明确文体(除诗歌外), 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套 作,不得抄袭。 审题立意 这是多则名言的材料类型,审题的步骤重温: 1.明话题:初读各句名言后,大致判断它们共同谈到的话 题(或背景或主体) 2.细研读:分别研读每一句名言,这里可以结合上一讲(单 句名言)中提到的方法,挖掘每一句的深刻内涵。
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3.辨关系:与上一讲略有区别,这里主要是辨清每一句名 言之间的关系。 4.定立意:“要我写什么”——“我能写什么”——“我要 写什么”。
1.对本次“材料作文”的基本认识 提供给考生的材料,从立意的角度来说总是多义的 。 由于任何语言材料的存在,都有语境义和聚焦性,故考生 在“自选”“自定”时不能超越“材料”能指、所指的“固 定范围” ,不能任意发挥、无边无际。 2.对材料的基本理解 第一句话:人皆可以为尧舜。意为每个人都可以成为 尧舜那样伟大的人,普通人有成为伟人的可能性,立足点 是平凡的人,言下之意“平凡可以成就伟大”。 第二句话:完成伟大事业的人,起初并不伟大。爱默 生的名言意为完成伟大事业的人起初也是平常人、普通人, 暗指他们通过特定的努力完成了伟大的事业。言下之意“伟 大源于平凡”。 第三句话:保持一颗平凡的心,做出不平凡的事业。 舒婷的名言意为以平凡的心态对于成就不平凡事业的重要
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性,或许理解为怎样用平凡去成就不平凡。言下之意“平 凡的心是成就不平凡事业的要素之一。”
三则材料均指向“平凡(普通、平常)”与“伟大(不 平凡)”的关系,且暗含“平凡(普通、平常)”可成为“伟 大(不平凡)”之意,有着积极的人生意蕴。
3.主要立意角度:①谈平凡的人需要追求伟大、为何 要追求伟大、如何才能实现伟大;②谈平凡中孕育伟大, 伟大从平凡开始,伟大事业由平凡人创造;③谈心态需平 凡但追求应伟大;④谈平凡的人未必能伟大,但不可无伟 大之志……总之,行文要扣住平凡与伟大的关系,立意须 有积极意义。
若偏离“平凡(普通、平常)”、“伟大(不平凡)”这 些核心词,无视 “平凡(普通、平常)”与“伟大(不平 凡)”的关系,谈“人生的价值”、“生命的本质”“奋斗”“梦 想”等则视为偏题。
要注意的是有些作文的题目、开头部分似乎偏离题意, 然而文中有具体阐述,须客观评分。反之,题目看似很准, 但行文中却有游离材料的明显表现 ,如只谈“平凡”或“伟 大”,应适当降档评分。
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当然,学生对作文题旨的理解纷繁复杂,具体情况需 要各位阅读卷老师认真阅读、仔细甄别,要勇判高分,敢 打低分,坚决杜绝保险分。 【评讲学生习作,解决具体问题】(另见关注讲义手稿) 作文
让平凡开花 细品平凡,实乃非凡,简桢说:“向着阳光,一路播撒 平凡的种子,期待它们开出非凡的花儿来……” 是的,每个平凡人都能酿出不平凡的人生佳酿。 周国平说:“人是被废黜了的国王。”诚然,人人皆可 成尧舜,每个人 都是潜能无限的个体。上帝创造了你,那 么世界上必有一处等待你的降临。因此,现在平凡无需担 心,你令人咋舌的潜能正等待你的开启,去为世界的某片 空白,涂抹靓丽的风景。 再者,严格意义上讲,伟大事业的开创全都起于不伟 大的事中,真正的不平凡只能诞生于平凡。《老子》中讲: “潜龙勿用,见龙于田,终日乾乾,飞龙在天,亢龙有悔。” 伟人只要到达巅峰,其结果也只能是下跌。因此,所有的 “在天飞龙”必定源于“勿用之潜龙”!
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明晓了为什么平凡之人可以创造非凡事业,我们才播 下了平凡的花种,要让平凡开出欢欣忭悦的花儿来,还需 细心的扶植和栽培。
事实上,我们中的大多数一直庸庸碌碌在红尘宦海无 望奔波,自甘平凡沦落为平庸。如今队伍庞大的“蚁族”、 “穴居动物”,了无生气,不禁让人唏嘘。
为了脱此困境,浅层次上,我们要做的是自信——深 刻觉知个体的无限可能。的确,人人都是国王,可因为我 们缺少了此方面的自信,我们便只能被废黜。此外,这种 自信,能够帮助我们超越所处社会与时代的困宥,真正了 解为何“非凡起平凡”,而不至于被大众同化,终生无为。
深层次上,我们要保持一颗平凡的心。不同于“自甘 平凡”,这心境更多的是一个禅境,一种静默的观照,一种 生命的飞跃。一方面,这种平凡心启示着我们超越对胜利 的渴望,摆脱功利的心态,静默观照生命的点滴进程。“春 来花自发,秋至叶飘零”,对种子顺时而育,不功利,不急 躁,方能乘天地之正而育非凡之花。另一方面,这种平凡 心更近于佛门的透达。它使我们熄灭了一切贪嗔痴,真正 明白生命的意义——平凡也好,不平凡也罢,我的存在是
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为了存在,这样,我们才能在无心间成长,滋润达观的甘 霖,从而开出非凡的成功之花。
平凡可以开花! 请让平凡开花! [简评] 本文立意精准,观点鲜明形象,结构清晰,层次 感强,呈递进式说理,思维开阔,古今引用,信手拈来, 体现作者不凡的积淀,剖析说理有一定深度,但深刻性尚 欠,语言的灵动性还不够,故判为一类下,64 分。
平凡与伟大同行 高三(1)班 沈宁 你见过电视上政要们的繁忙,也见过大街上清洁工的 忙碌工作;你见过获得诺贝尔奖的人的演讲,也见过三尺 讲台上授课的老师……你见过无数伟人或凡人,(列举生活 想象)可难道这些人就只能用伟人或凡人去归类吗?也许 “平凡并且伟大”才更适合他们,因为我坚信平凡的人可 以造就伟大的事业,而伟大的人也应有一颗平凡的心灵。 (分析现象背后的实质,同时尽可能挂靠材料)正如舒婷 所说“保持一颗平凡的心,做出不平凡的事业。”(引材料) 是的,平凡与伟大不是一对矛盾,他们可以并生并存!(提
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出观点)

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也许你不止一次听过北大保安自学成才,农村庄稼汉

成为中国当代发明大王,普通工人自己造出滑翔机的故事,

可是你深思过没有,他们为什么能成为人们热议和羡慕的

对象?原本无名的他们,只是芸芸众生中平凡的一员,但

他们却用平凡抒写出属于底层百姓的神话,他们用自己的

经历告诉人们“平凡也能造就伟大”。(举平凡人成就伟大

的例子,采用排比的形式,且有叙有议。)

这些平凡的人没有显赫的身世,没有过人的头脑,他们

有的只是一颗不甘命运的心。他们保持着冷静的外表,内

心却热情洋溢。人,一旦有了火热的内心,即使再平凡也

可以铸就一番大事业。(再次分析平凡心对于伟大的重要

性。)

爱默生说:完成伟大事业的人,起初并不伟大。事实

的确如此,谁一出生就注定了伟大呢?陈胜吴广起义是中

国第一次大规模农民起义,而起义军的两位首领却是农民

出身。纵观历史:刘邦、朱元璋、洪秀全……他们起于贫

寒,出于平凡,但是平凡的出身没有成为他们退缩的借口,

反而成为他们奋勇前行的动力和理由。等他们功成名就的

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时候回头来时路,相信他们不会以平凡的出身为耻,或许 还会感激吧。(据成功者的例子,分析“伟大来自于平凡”。)
然而伟大如华盛顿这样的人物亦有一颗平凡的心。他 几次出山,几次退隐,最终选择了悠闲舒适的田园生活。 放弃了总统之名,他换取了平凡的生活。有些人也许会纳 闷,而我却对此深感敬佩,因为伟大之后的人如若没有像 他那般的平常心、平凡心,其结果可能只会一败涂地。拿 破仑不正是这样一个例子吗?他既然已经称帝,既然已经 将大半个欧洲吞并,为什么还会继续想着称霸世界呢?正 是因为一颗平凡的心在他的身上意不复存在了。而他最终 结局不也是巨星陨落,落得个凄凉的下场吗?(这可能是 一个亮点,当很多学生只在讲平凡铸就伟大,伟大来源平 凡的时候,这篇文章追问了“伟大之后该如何回归平凡”。)
由此可见,伟大的也应保持一个平凡的内心,最终才会 真正收获美好的结局。
你也许平凡,但请不要妥协于命运,去追逐伟大吧。 你也许已经成名,但请保持一颗平凡的内心,因为他会 使你真正流芳百世。 所以,请让平凡与伟大同行!(呼告式结尾)
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【点评】这篇文章是一篇中规中矩的议论文,能从平凡 与伟大之间的关系着手,有论点有论据,并且最后一个分 论点是一种个性化的解读,但是论据的选择陈旧单一,论 证方法缺少多样化,当然如果论证的时候语言再精炼点可 能会更好,判为三类卷上,55 分
平凡?伟大! 高三(6)班 陈祯 老伯是个庄稼汉,是个很平凡的庄稼汉。 老伯不爱说话,所以他整天沉浸在庄稼地里,琢磨着 庄稼的周期,庄稼的土壤条件,村里的庄稼就数老伯家的 长得最好,每次回家乡,我总爱到老伯家“蹭饭”,他家的 米香味儿溢满齿间,令人回味无穷。还有绿豆糕,全是原 汁原味的,我常常嘴里塞满了糕,竖起两个大拇指赞不绝 口道:“老伯,好吃!”老伯总会宠溺地摸摸我的头,和蔼 地说:“宝爱吃,我天天做,就怕你吃腻。”我呢,总含糊 不清地回答:“一言为定。” 老伯的庄稼一直种得很好的,生活也滋润。不巧,那 一年四川地震,老伯急忙把家里新收成寄到四川灾区,就
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因这事还引来一场风波。他说:“宝,就这点小事弄啥表彰 大会!俺老头不懂,俺只是平凡的庄稼汉,这帮小兔崽子 净整些没用的。”此后,老伯遇村里领导就绕道,气鼓鼓地, 纵使老村长在后面叫,他头也不回地大步向前走。这让村 里领导也焦头烂额。后来,老村长直接端着茶杯在老伯家 门口守着。老伯从庄稼地回来,一看门口有个人,定睛一 看,是老村长,老伯背后打了个“霹雳”正欲走,竟被老 村长叫住。 “喂,老顽固,你究竟要躲到什么时候?”老村长开玩笑 道。 “干啥?想吃我家米?早没了,明年再来。”老伯一副拒人 于千里之外的样子。
“我说,老伯,我这来干啥,你不懂?少来了,我呢, 就想让你到城里电视台整个专访。你也是咱村的‘伟人’。” 村长笑呵呵地说。
“俺只是个平凡的庄稼汉,啥‘伟大’,跟我没关系。俺 只会种庄稼,不会专访。”说着老伯就把老村长推出门外。 在屋里哼起大戏,喝起小酒来。 就像老伯说的那样,他的确不会接受专访,于是这事中好
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作罢。

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老伯天天看着自己的庄稼地,就看着自己的孩子一般。我

也本以为绿豆糕会是我童年的最美回忆。可是,最后一次

吃绿豆糕竟是见老伯的最后一次。

家乡发大水,该淹都淹了,该毁的也一件没留下。村里的

老老小小都吓得不轻,老伯呢?老伯为救几个孩子,用最

后一口气将他们托到高处,自己再也没有游上来……

我不知平凡与伟大如何定义,但我认为老伯沉甸甸的人

生,平凡地诠释着“伟大’!

(老伯拒绝专访一段,写得太过拖沓,人物对话含金

量不高)

【拓展】

(一)阅读下面的材料,按要求作文。

在一次澳大利亚网球公开赛上,一只小鸟飞进赛场,不

幸被高速飞过的网球击中坠地。接下来的一瞬,击中小鸟

的运动员立即扔下球拍,跑向小鸟,他俯身跪地,双手合

拢,又在胸前划了一个十字,表示他对过错的忏悔。

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生命无所谓高贵与卑微,我们要学会尊重生命。用心 去谛听,你会发现,卑微的生命也有崇高的灵魂,平凡的 生命也有伟大的一面。
要求:①角度自选,②文体自定(诗歌除外);③不少 于 800 字;④不得套作,不得抄袭。
审题与立意:生活中有很多看起来很“平凡”的事件 却彰显着“伟大”的内涵。小鸟的生命看似卑微平凡,小 鸟的遭遇看起微不起眼,然而,当运动员面对突如其来的 事件,面对卑微的小鸟表现出的关爱和忏悔,却彰显了人 性的伟大与高尚。
(二) 阅读下面的文字,根据要求作文。 曾获诺贝尔和平奖,受到全球敬仰的德兰修女一生中
所做的,是每一个有手有脚的平凡人都有能力做到的事: 照顾垂死的病人,为他们洗脚、抹身,当他们被世上其他 人践踏如地底污泥的时候,还给他们一个人的尊严,如此 而已。
她说:“我们都不是伟大的人,但我们可以用伟大的 爱来做生活中每一件最平凡的事。”
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请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不 少于 800 字的文章。要求:①题目自拟,立意自定,文体 自选;②不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书写。
审题与立意:在许多人眼中,平凡与伟大是两个截然不 同的反义词,人们都希望伟大,追求伟大,都厌恶平凡, 鄙弃平凡。但是平凡与伟大并不是对立的,而是相辅相成。 试想,如果德兰修女不愿意做“照顾垂死的病人,为他们 洗脚、抹身,当他们被世上其他人践踏如地底污泥”的平 凡的事件,不愿意用自己的行为为病人赢得“尊严”,怎 么可能获得诺贝尔和平奖的“伟大”时刻?仔细品味,德 兰修女用自己的人生诠释了“平凡”与“伟大”对立统一 的关系。
(三)阅读下面的材料,按要求写一篇不少于 800 字 的文章。
文学家从写好每一个简单的汉字开始,数学家从做好 每一道简单的加减法开始,画家从反反复复画鸡蛋开始。 海尔集团总裁张瑞敏先生说:“什么是不简单?把每一件 简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?把每一件平凡 的事做好就是不平凡。”
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上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验 和感悟,写一篇文章。
要求:①自选角度,自拟标题,自定文体。②不得抄 袭,不得套作。③不少于 800 字。审题与立意:这是一篇 材料作文,关键词有“简单”“不简单” “平凡” “不 平凡”“做好”,要谨防以一个关键词为话题作文,比如 只谈“简单(平凡”),而忽略“做好”“不简单(不平 凡)”等词,那就脱离了材料的含义。我们应从简单(平 凡)与不简单(不平凡)的两者关系来确立观点,比如: “成功,不拒绝简单”,“要成为不平凡的人,必先做平 凡的事”,“平凡与不平凡”。 【经典素材】
(一)活着的“烈士” 著名作家魏巍写过一篇散文,叫《谁是最可爱的人》。 文章中描写了一次壮烈的松骨峰战斗。在那些带火扑敌的 烈士中,有一位名叫李玉安的。然而,这位“烈士”并没 有死,至今还活着。他被人救起之后,回到家乡黑龙江, 当了一名普通的粮库工人。几十年来,他一直勤勤恳恳地 工作着,丝毫没有向任何人夸耀过自己的过去。直到 1990
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年,当人们知道他就是当年朝鲜战场上的英雄时,许多人 都大为不解,甚至为他没能得到应有的待遇而感到遗憾。 然而,李玉安舍弃了自己本来可以得到的各种优厚待遇, 选择了做一个平凡而普通的工人,默默地奉献着自己毕生 的精力,这平凡的生命同样闪烁着耀眼的光辉。
【素材运用指导】。“伟大”是狠多人的人生追求, “平凡”却是很多人的人生现状。对于李玉安,一个可以 在当时成为颇有影响力的“烈士”,却选择成为生活中的 “平凡人”,或许有些人会为他感到惋惜,但李玉安却用 粮库工人的平凡身份,为我们彰显了“伟大”的人格魅力, 传达了“平凡孕育伟大”的哲理。
(二)平民艺术家赵丽蓉 著名喜剧演员赵丽蓉因肺癌辞世,引起中国百姓的无 限惋惜。追悼会那天,竟有近两万多不知名者赶到现场, 为这位平民艺术家送行。 赵丽蓉在 1989 年春节之夜,以小品《英雄母亲的一天》 而名扬天下。其实,她早就是一位很有成就的演员,她与 评剧明星新凤霞合作的剧目《花为媒》、《杨三姐告状》 等无疑已成为中国艺术的瑰宝。后来,赵丽蓉连续几年参
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加春节晚会,不顾六七十岁的高龄,也从不摆大腕的架子。 排《打工奇遇》时,要当场写“货真价实”四个字,根本 没接触过书法的她硬是在家中苦学苦练,竟在演出时写得 挥洒自如。演出《中国功夫》时,她的脚肿得穿不上鞋, 但仍咬着牙在舞台上踢腿飞脚。最后一年,她在查出癌症 的情况下,边吃药边坚持排练,一个英文字母也不懂的她 听着磁带一句句背下了《泰坦尼克》主题歌,居然唱得绘 声绘色。
赵丽蓉忍着自身的苦痛,给百姓带来了欢乐,国人也 期望了解她。但有人要给她写自传时,她说:“出那个干 吗?让人家说三道四的。再说出书不就是挑好的说,挑好 的写……”乃婉言谢绝。临终时,她嘱咐子女:“我就是 一个老百姓,要平凡地来,平凡地走。”赵丽蓉的小品, 让社会巨变中的中国百姓感受到一种最高的精神关照,在 平凡中怀着崇高和正义。
【素材运用指导】成为家喻户晓的明星是每个演艺人 员的追求,然而当自己已经成为“不一般”的,“有成就” 的明星后,浮躁的社会让一些人昏了头,迷失了方向。赵 丽蓉,一个从平凡的人走出不平凡事业的明星,用自己的
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行为诠释了“平凡可以成就不平凡”,同时“伟大的艺术 家想要拥有长久的艺术生命力,就必须立足平凡,扮演好 没有个平凡的角色”。赵丽蓉的行为和我们现今那些稍有 成就就趾高气扬的演员形成了鲜明的对比,她用她的艺术 告诉人们“平凡不是平庸,而是崇高”。
(三)北大老人季羡林 秋天,北京大学新学年开始了。一位外地来的年轻学 子背着大包小包走进了校园,实在太累了,就把大包小包 放在路边。这时,正好一位老人迎面走过来,年轻学子走 上去说:“您能不能帮我看一下包呢?”老人爽快地答应 了。那位学子于是轻装去办理各种入学手续。1 个多小时以 后回来了,老人还尽职尽责地完成着自己的使命。年轻学 子谢过老人,两人各自离去。 几天之后,北大开学典礼,这位年轻学子惊讶地发现, 主席台上就座的北大副校长季羡林先生正是那一天替自己 看行李的老人。 【素材运用指导】平凡中孕育伟大,伟大是从平凡开 始的,这个道理浅显易懂。季羡林,身为北大副校长,他 没有因为自己的身份拒绝学生的求助,一个看似平凡的事
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件和举动,彰显了季羡林先生人性光鲜的一面,我们觉得 身为校长应该是季羡林的伟大之处,但我们更觉得能卸下 “校长”的光环和包袱,更是值得我们敬仰的可贵之处。 我们习惯于着眼那些轰轰烈烈的大师,可生活中这样的事 例也更是到处可见,不要忘记平凡中的小事有时更体现了 伟大之处。
【经典文本语段】 1.锐锋产乎钝石,明火炽乎暗木,贵珠出乎贱蚌,美 玉出乎丑璞。——葛洪 2.最伟大的人不是轻视日常小事的人,而是对这些事 情予以缜密的注意并加以改进的人。——史迈尔斯 3.最深刻的真理,是最平凡的真理。——托尔斯泰 4.只有平凡的人生才是真正的人生。实际上只有远离 矫饰或特异的地方,才真实。——费狄拉 5.真正的伟人往往是平凡的;他们的行为既不做作, 也不虚饰。——克林凯尔 6.真实的暗疾是渺小,伟大的暗疾是虚伪。——法国 7.要成就一件大事业,必须从小事做起。——列宁
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8.伟大的发现者并不一定是伟人。(谁比哥伦布给世 界带来的变化更大?他是什么人?一个冒险家,他有个性, 这是真的,但他却不是一个伟人。)——弗洛伊德
9.伟大的灵魂,常寓于平凡的躯体。——英国谚语 10.完成伟大事业的人,起初并不伟大。——爱默生
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