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神奇的M

神奇的“m” 今天,我到古镇妇女儿童活动中心“棒棒糖魔法作文班”去学写作文。老 实说,我对作文不太“感冒” ,天下作文课,还不是两个字—“没劲” 。 上课了,进来个男老师,肚子圆圆的,这大概是我见到的,最“变态的棒棒 糖” ,我很想对他“鼻屎”一个。要不是我来妈“望子成龙” ,我不想“踩”他。 他在黑板上写了个大大的 “m’ 问道: ” “同学们, 这是什么字母?” 这么 “白 痴”的问题,还用来考我“聪明第二” (我说第二,没有人敢说第一),我再“鄙 视”一个。 胖猫说: “是小写字母 m” 。你真棒,我奖你一个棒棒糖。 (不过是画的)请同学 们想想,你们还在哪里见过它? “我在麦当劳见过” ,跳跳豆一边说,一边咽 唾沫。 “非常棒,掌声! m 是小朋友最喜欢,也是世界上最值钱的字母。 ” 下面请大家仔细观察 M,想想 M 像什么?答案越多越好,越奇特越好,越 怪越好,只要有一点点靠谱就行。 ”不准重复别人的答案,每个同学 100 分,说 一个+20 分,重复别人的扣-30 分。现在开始抢答。 黑猩猩举起双手,大声说: “像我们家乡的石孔桥。 ”罗小虫说: “像蚯蚓在跳街 舞” 。你的联想好潮啊!请大家给三次掌声。鼓得罗小虫的脸像一朵花。 还像什么?小白菜说: “像毛毛虫在蠕动” ;红太郎说: “像弹面,弹弹弹” ; 乐洋洋说: “像大海的波浪,像乌龙戏珠” ;这时,老村长说: “我觉得,像门洞, 生活向你关闭一扇门,必然会为你打开另一扇门。 ” “你太有才啦!你将来肯定是个大哲学家,+200 分” ,棒棒糖老师激动的说。 这时。坏小子飞太郎阴险的笑着说: “像屁股! ”惹得教室阵阵爆笑,笑得我肚 子喊抽筋。老师高高举起棒棒糖说: “你该扁”“老师,你不能扁我,你把 m 倒 。 过来看,真的像屁股。“你说的没错,不过,文明度不够,不给加分” ” ,飞太郎 坐下了,可以看出来,他成功了,偷着乐呢! “同学们,你们的联想非常非常棒,下面还有最后一个机会,想想 M 还像什 么?”如果我再不出手,我这“聪明达”人也就“干聪明了” ,我赶紧跳起来说: “像大象在饮水。 ”其他同学说不像,可把我急眼了。老师说: “我也觉得不太 像,你来画一下。 ” 我跑上讲台,唰唰几笔,添画了大象的眼睛,象牙、尾巴。 ”老师说: “太像啦! 太绝啦!这可不容易想到,+200 分。 ”我兴奋得“帅帅的”回到了座位,我的死 党使劲为我鼓掌,不过他们拍的是大腿,不是手掌。哈哈! ” “同学们,刚才是 M 的联想风暴” ,接下来,我要考考你们的创意画画,可 以用多个 M,也可以旋转 M,你们可以自由讨论、自由创意。我将颁发最“M” 大奖+500 分。请先看我的示范创意画。 哇!棒棒糖老师真是太牛啦!只见他轻轻点动鼠标,一座跨海大桥横卧海 面,气势雄伟,三只 M 创意的海燕,如飞机特技演员,在表演精彩绝伦的穿越 桥洞,嗖的一声,贴着水面,穿越桥洞,冲向蓝天。太神了!同学们使劲为老 师鼓掌,我差点把手拍肿了! 该我们组展示了:我把几个 M 连起来,变成了大海中的岛屿,像蓬莱仙岛, 这些岛屿又像黑水牛在海里洗澡,只露出 M 型的脊背,在岛屿间,我用 2 个 M 连起来,变成了孔桥。海绵上海有 M 变的几只海燕在自由自在,勇敢的飞翔, 它们好像在喊:让创意作文课来得猛烈些吧! ” 我彻底“投降”了,我彻底被“棒棒糖”征服了:一个平常得不能再平常, 普通得不能再普通得字母,居然变得如此好玩,如此创意。 这就使棒棒糖老师

的作文功夫!你开眼了吗?
(1300 字)




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