当前位置: 首页 > >

2019年春部编一年级语文下册:2017-2018学年度第二学期一语教学计划

发布时间:

2017—2018 学年度第二学期 一年级语文教学计划
一、 班级情况分析 本班有学生 48 人,其中女生 21 人,男生 27 人。通过半学期的一年级小
学生活,孩子们基本上养成了良好的生活*惯和学**惯,但是由于年龄小, 个别的孩子的自觉性不是很高,学*态度不够端正,思想不够统一,个别学生 遵守纪律较差,因此,把培养学生的良好的学**惯放在首位。 二、教材分析
本册教科书按照主题单元编排学*内容,安排了 2 个识字单元和 6 个课文 单元,每个单元的学*内容各有侧重。识字的编排遵循识写分流、多识少写的 原则,全册要求认识 400 个常用字,要求会写其中的 200 个字,重视打好识字 写字基础,结合识字认识常用偏旁,结合写字学*基本笔画和笔顺。两个识字 单元渗透汉字文化,体现汉字规律,着力于记得识字兴趣,指导识字方法,培 养识字能力。六个课文单元大体围绕“愿望、伙伴、家人、夏天、*惯、问号” 等主题编排共选编课文 21 篇。教科书安排了两篇连环画形式的课文《咕咚》 和《小壁虎借尾巴》,不全文注拼音,只给少量难字注拼音,引导学生重视图 画这一重要的课程资源,学*借助图画认读生字、读通课文,在阅读时尝试运 用多种阅读策略,发展阅读能力,从小就成为主动积极的阅读者。课后练*从 朗读背诵、理解内容、积累词语、运用词句、拓展实践等方面进行*题设计, 活动形式力求多样。教科书安排了 4 词口语交际,引导学生在创设的真实情境 中进行交际,从不同角度引导学生发展交际能力,培养学生初步的对象意识, 场合意识,在交际的时候尊重他人,遵守交际规则。在每个单元后安排语文园 地,围绕本单元内容进行复*巩固、拓展运用。教科书后附有识字表、写字表、 常用笔画名称表、常用偏旁名称边,供复*总结之用,为教与学提供方便。 三、教学目标 (一)识字写字 1、认识常用汉字 400 个,会写汉字 200 个。 2、喜欢学*汉字,有主动识字、写字的愿望。 3、认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》,学*使用音序查字法查字典。
1

4、掌握汉字的基本笔画、常用偏旁、能按照笔顺规则写字,注意间架结构。 5、养成良好的写字*惯,写字姿势正确,书写归法、端正、整洁。 (二)阅读 1、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 2、用普通话正确、流利的朗读课文。 3、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。 4、学*借助读物中的图画阅读。 5、对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。 6、诵读儿歌、儿童诗和浅*的古诗,展开想象,获得初步的情感体验,感受 语言的优美。 7、认识课文中初学的常用标点符号,在阅读中体会句号、问号、感叹号所表 达的不同语气。 (三)口语交际 1、学说普通话,逐步养成说普通话的*惯。 2、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。 3、听故事,能记住并讲述主要内容。 4、与别人交谈,态度自然大方,有礼貌。 5、有表达的自信心,积极参加口语交际。 四、教学重难点 重点:认识常用汉字 400 个,会写汉字 200 个。 难点:养成良好的阅读*惯。 五、教学措施 (一)识字与写字 1.相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学*本册生字,鼓励他们用 自己喜爱的方式识字。可以采用多种方式加强同学间的交流与合作,如,进行 小组合作学*,当小老师等。 2.采用多种形式,注意加强生字的复*和巩固,防止回生。 3.加强写字指导,不但要写对,更要写好。最好每节课上都让学生写几个字, 切实保证写字质量。 (二)阅读教学
2

1.重视朗读的指导。

2.避免单调枯燥的技术性朗读指导,采用多种方式,如给画面配音,分角色

朗读等,引导学生朗读。

4.重视学生个人的阅读感受,除了讨论书中的思考题外,给学生质疑问难

的机会,给学生充分发表自己见解的机会。

5.重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。

(三)口语交际教学:

1.重视创设情境,使学生入情入景地进行口语交际。

2.重视日常教学中的口语交际活动。

3.努力开发语文课程资源,充分利用校内外课程资源,开展丰富多彩的语文

时间活动,增强学生在生活中学语文、用语文的意识。

六、个人研究专题

培养学生多种识字能力的研究。

七、教学进度表

周 起讫时间


教学内容及课时

备 主备人


一 2.26--3.2

春夏秋冬;姓氏歌;小青蛙

二 3.5--3. 9

猜字谜;口语交际;语文园地一

三 3.12--3.16

吃水不忘挖井人;我多想去看看; 一个接一个

四 3.19--3.23

四个太阳;语文园地二

小公鸡和小鸭子;树和喜鹊;怎么都快 五 3.26--3.30
乐;



六 4.2-4.4

口语交际;语文园地三





七 4.8--4.13

静夜思;夜色;端午粽

3

八 4.16-4.20

彩虹;语文园地四



九 4.23-4.28

期中考试





十 5.2-5.4

动物儿歌;古对今;操场上

十 5.7-5.11


人之初;口语交际;语文园地五

十 5.14-5.18


古诗二首;荷叶圆圆;

十 5.21--5.25


要下雨了;语文园地六





5.28-6.1 文具的家;一分钟;动物王国开大会







十 6.4-6.8 小猴子下山;口语交际;语文园*撸


十 6.11-6.15


棉花姑娘;咕咚;

十 6.19-6.22


小壁虎借尾巴;语文园地八





6.25—6.29

期末考试







4




友情链接: 时尚网 总结汇报 幼儿教育 小学教育 初中学习资料网