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部编人教版道德与法治八年级上册第一单元第一课第二框《在社会中成长》导学案

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《在社会中成长》导学案 【学*目标】 情感、态度与价值观目标:增强关心社会和亲*社会的积极性和自觉性,逐 步树立为人民服务的奉献精神,增强社会责任感,多为社会作贡献。 能力目标:培养亲社会的技能,养成亲社会的能力,培养亲*社会、服务社 会、奉献社会的能力。 知识目标:在生动鲜活的社会课堂中学*、成长,逐步走向成熟。认识亲社 会的意义,了解谦让、分享、助人、合作等亲*社会的行为。 【重点难点】 重点:知道培养亲社会行为的意义和途径。 难点:树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会。 【导学过程】 一、自学互研 (一)自主预* 1、人的成长是不断 的过程。通过父母的抚养、与同伴的交往、 不断丰富、语言表达能力不断 观念日渐养成,我们逐步成长为一名 生成能力 老师的教诲、社会的关爱等,我们的 提高、 意识不断增强、 合格的社会成员。 2、社会化是指一个人从最初的自然的 转化为 的过程。 3、我们的衣食住行、学*、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的 关系,人的生存和发展离不开 和 。 4、养成亲社会行为 (1)青少年处于走向社会的 社会,了解社会,服务社会,养成 成 ,塑造 (2)亲社会行为在 关注 热心 , 积极投身于 ,形成 和 时期,我们应该树立 ,关注 ,每个人都能从社会中获得 行为。养成亲社会行为,有利于我们养 ,获得他人和社会的 中养成。我们要主动 。 , , 。 在社会生活中, 我们要遵守 ,想他人之所想,急他人之所急。 4、我们只有主动 人 。 (二)合作探究 ,积极 , ,才能实现自己的 知识模块一 在社会课堂中成长 探究一:教材 P6 运用你的经验 1、你是否有与小东类似的经历?与同学交流分享你的付出和收获。 答案提示:让学生据实回答,充分交流与分享,说出自己的生活经历,体会 自己的真实情感,答案不统一。 探究二:自主学*,问题探究 思考:1、什么是社会化? 2、我们怎样做才能成长成为合格的社会成员? 答案提示:见书本。让学生理解社会化的内涵及途径。 探究三:分组讨论 教材 P7 探究与分享 教材 P7 相关链接 答案提示:学生分组讨论我们的衣、食、住、行与社会的关系,理解人的生 存与发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 知识模块二 养成亲社会的行为 探究四:自主学*,问题探究 1、为什么要养成亲社会的行为? 2、亲社会的行为有哪些? 3、如何养成亲社会的行为? 4、参与社会、奉献社会有什么重要意义 答案提示:见教材,学生通过读书了解基本观点 探究五:教材 P8 探究与分享 1、你参与过哪些社会实践活动?谈谈你在参与社会实践活动后的感受与收 获。 2、谈谈怎样养成亲社会行为。 答案提示: 学生通过谈自己参与社会实践的体验与感受,理解要培养亲社会 行为就要积极投身于社会实践。 探究六:教材 P9 拓展空间 以你感兴趣的一个人为例,参与正面的提示,探究其成长过程。 答案提示:学生相互交流分析自己感兴趣对象社会化的成长历程。 二、交流展示 生成新知 1.分组分别展示自主预*的内容,此部分可以一组展示,另一组负责评价, 学生展示完后,必须有一定时间强化记忆,巩固基本知识点。 2.合作探究部分,组与组之间展开竞争、评比。 知识点小结: 在社会中成长 一、在社会课堂中成长 1、人的成长是不断社会化的过程。 2、人的生存与发展离不开社会。 二、养成亲社会的行为 1、养成社会行为的原因 2、具体的亲社会行为 3、养成亲社会行为的意义 4、养成亲社会行为的途径 5、参与社会、奉献社会的重要性 三、当堂演练 达成目标 (一)单项选择题: 1.通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不 断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长 为一名合格的社会成员。这说明( A.人的成长只需要接受教育的过程 B.人的成长是不断社会化的过程 C. 一个人在社会生活中会自然而然地成长为一名合格的社会成员 D.在学校学*好了我们就能够社会化 答案:B ) 2.雷锋说:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己 和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”下列观点对这句话理解不正确的 是( ) A.个人离不开社会,人们总是生活在一定的社会关系中 B.个人不可以离开社会而独立存在 C. 个人的成长与社会无关 D.我们的生活与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系 答案:C 3.“我们吃别人种的粮食,穿别人缝的衣服,住别人建造的房子。我们的大部 分知识和信仰都是别人创造的,由别人传授给我们的……”对此正确的理解是 ( ) A. 个人可以离开社会而独立存在 B.社会是由个人组成的 C.社会的发展需要个人做出各种付出 D.每个人都从社会中锋利物质支持和精神滋养 答案:D 4.2017 年暑假,某中学组织了以“低碳生活进万家,节能环保我参与”为主题 的社会实践活动,通过活动让同学们走出校园,了解社会。学校组织学生积极参 与社会实践活动是因为( ) ①社会是本“无字书”,只有多读,才会体会生活的美好 ②参与社会实践有利于我们养成良好的行为*惯,塑造健康的人格 ③我们只有在社会这个大课堂里,才能学到现代社会生活必需的本领,提高 自 己的能力 ④养成亲社会行为利于我们形成正确的价值观念, 获得他人和社会的接纳和认可 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案:C 5.下列行为属于亲社会的行为的是( ①谦让、分享 ②看见盲人过马路赶紧上前去搀扶 ) ③政府在网上征集棚户改造方案时积极建言献策 ④公交车上遇到小偷偷别人手机时将头转向一边装着未看见。 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案:A 6、“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。”这 是明代大学 者顾宪成的一句名言,它给我们的启示是( ①要参加社会实践,热心为公众服务 ②要养成亲社会的行为 ③事必躬亲,大小事都要亲



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