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浅析信息技术对高校教学改革的影响_论文

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改 薄 探  浅析信息技术对高校教学改革的影响  顾冰冰  辽河石油职业技术学院 辽宁盘锦 1   2 4 0 1   0   I 摘要 】 二十一 世纪信息技 术高速 发展 必然会 为高校 的教学带来深  教学 内容课前制作成演 示文稿 的P P t 格式, 上课时直接 演示 , 并 结合其  刻的影响 , 信息技 术在 高校教学中的应用, 将会 促使高校 教学产生重大变   中的文 字和 图片进行 形象的教学 , 不但提高 了教学效率 , 也极大 的改善  革。 将高校 教学的教学方法与信息技术相结合, 不但可以极 大地提 高教 学   了教学 的质量 。   效率,改善授课质量, 也使得教 师授课 和学生学*的方式发生着根 本性 的  改 变。 本文对信息技 术应 用于高校教 对高校教育的影响进行 了 分析, 对进  一 2 . 3 对 教学效果的影响  课堂 多媒体教学 设备的普及 为课堂教 学提供 了更多的便利 条件。   步深化我国高校教育的信息化 改革具有一定的实际意义。   【 关键词 】 路堤 ; 加固; 防护  传统的授课 方式仅仅局限于板书加 口 授, 对教 室环境要求比较严格 。 如  果 教室光线 不好 , 教 室后排 同学可能看不清前端 黑板 内容, 如果教 师不  够安 静, 学生可能听不清教师的授 课内容, 这些都 是传统教学方 法的弊  * 些年来, 以计算机技 术为核心的信息技术迅速发 展, 将社会带进  端 。 现阶 段投影 仪、 话筒 、 扬声器等信息化的教学设 备, 为老师提 供了很  了信息化的时 代。 信 息技术 高速发 展并快 速地 渗透 到与我们 生活息息  大的帮助, 可以保证整个教 室每位学 生都 能很好的接受教 师授课 。   相关的各 个领域 , 给我们的生活 带来巨大 的变化 , 信息化 的进程 同样会  信息技 术的 普及使得 教师在从事 教学活 动时可以利 用的信息资源  对我 国的高校教育事业产生 巨大的影响 。 信息技术在高校教育中的广泛  更加 的丰富。 丰富的信息资源可以让所授知 识更加具体 、 形象地 展现在  应 用会为 我国的教 育事业提 供新 的助 力, 促 使着 我国高校 教育产生 更  学生面前, 更容易被学生掌 握和接受 。 传统教学 没有可视 的具 体实物 、   加深刻 的变革 。   没有具 体的实践 操 作, 仅仅是 口头 描述 的方法 并不能让 学 生对所 学知  1  我国高校信息化教学设备普及的现状  识有清楚的认识 , 比如工科院校 的有关 金属加 工的教学, 其 中所涉及的  随着信 息技术 的快速 发展 , 信息技术 与高校教 学的结合也 在逐步  的各种车床和金 工技术 , 如果仅仅凭借 口头讲解 , 学 生根本理解 不深 。   深入 , 据调查 , 我国多数高校 已经安 装 了 比较 先进的信息化 教学设备。   如果借助 多媒体设 备, 将车床、 铣 床等设备 的工作 方式用 动画的形式为  据相 关 统计显 示 , 我 国所 有高 校 中, 多媒体 教 室所 占比率 已经超 过了  学生展示  下 , 那么学生 就会对所学知识有个非常形 象和深入的 了 解。   5 O %。 截 止2 0 1 1 年, 安装 有教学用计算机 和固定投影 设备的教 室的比例  总结  已经 占到 了7 0 % 左右 , 相对于2 0 0 5 年的4 1 . 7 % 有 了较大幅度 的增长。 … 从  现代信息技 术在高 校教学 领域 的应 用 , 正在促使 着我 国高 校教学  这些数 据可以看出我 国高校的信息化改革效果还 是比较显著的。 信息化  的新一轮 变革。   高校学 *网络的覆 盖、 远 程教育的实现 为学生 的随时  教学设 备的普及, 为我国高校 采取信息化教学提 供了 必要的硬件支撑。   随地 学*提供 了更 加便捷 的条件 和丰富 的资源 , 也使学 生听课 不再受  信息技 术是 通讯技 术 、 计算 机技 术、 多媒体技 术 和网络技 术 的总  时间和空 间的限制 。 课 堂内的信 息化 教学设 备使得 学校 课堂教 学更加  称。 t 2 ] 前随着信息技 术向教育领 域的渗透, 远程 教育、 信息化网络教育  形象生动 、 高效。 集合文字、 声音、 图像于一体 的教学模式 , 使 得授课 内   *台、 交互 式教育等先进 的教育模式也 孕育而生 , 对 我国高校教育产生  容更加形象具体 , 学生掌 握起来更加客观完 整。 ’ 投影仪和 话筒等教学设  了深远 的影 响。 但是 据相关调查 显示, 当前信息技术在我 国高校 教学中  备让教师的授 课更加方便 , 改善了学生的 听课条件。 通过 多角度的分析  的应 用以采用投影 的P P t 式教 学为主, 这种方 式的教学是信息技 术的部  信息技术对 我国高校教学 的影 响可以得 出, 信息技 术的应 用使得 高校教  分应用在高校教学中的体现, 是比较初级的应用方式, 其他信息化教学  学向着更加有利的 方向发 展, 随着信息技 术的进步, 其技 术的革 新将会  设备和 网络 资源并 没有得 到合理的利用 , 这 种片面的结合方式使得信息  为我 国高校教育带来越来越 有利影响 。   化技 术不能在我 国高校教学 中充分发挥其优势 , 限制 了信息技术对高校  教 学的促 进效 果 。 这 种问题 的解决 需要通 过深 化教学 改革 , 加深 信息  参考文献  技 术与高校教学的结合方式来实现。   [ 1 】 常钦 . 信 息技 术支持 下的 高校教 学方法 改革探  J ] _ 安 阳师范学   2   信 息技 术对 我国 高校教 学 改革 的影 响  2 O 1 2 , ( 2 ) : 1   3 4 -1   5 6 .   信 息技术在 高校教 学中的应用 可以给 我国高校 带来深



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