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七年级地理上册 1.2地球的运动知识梳理型课件 (新版)新人教版_图文

章 地球和地图 节地球的运动

学习目标
1. 通过演示地球的自转运动,初步建立地球自转的 空间概念,认识地球自转的特点。 2. 通过演示、观察地球的自转过程,理解昼夜更替 、各地时间差异等现象与地球自转的关系。 3. 通过演示地球的公转运动,初步建立地球公转的 空间概念,认识地球公转的特点。 4. 通过演示、观察地球的公转过程,理解正午太阳 高度高低的变化、白昼和黑夜时间长短的变化、四 季的形成、五带的划分等地理现象与地球公转的关 系。 5. 在实验演示、观察思考、总结归纳等探究过程中 ,逐步树立求真务实的科学探究精神。

课前预习
一、地球的自转 1. 地球的自转是指地球绕着__地_轴___的旋转运动。地球自转 的方向是_自__西__向__东___;自转一周的时间约为___2_4__小时, 也就是__一_天___。 2. 地球不停地自转,昼夜也就不断__更__替___,而且总是自 ___东_方___迎来黎明的曙光,由___西__方___送走黄昏的落日。 地球上不同经度的地方,也就出现了___时_间___的差异。

二、地球的公转 3. 地球在自转的同时,还围绕__太__阳___不停地公转。地球公 转的方向是__自__西__向_东___,公转一周的时间是__一__年___。 4. 地球在公转时,地轴是__倾__斜__的,而且它的空间指向保 持不变。这样,地球在公转轨道的不同位置,表面受太阳照 射的情况也就不完全相同,便产生了__季__节__的变化。 5. 以北半球为例,夏至日前后一段时间,地面获得的太阳光 热较多,形成___夏_季___;冬至日前后一段时间,地面获得的 太阳光热较少,形成__冬__季___;春分日和秋分日前后一段时 间,地面获得的太阳光热比夏季少,比冬季多,分别形成 __春__季__和__秋__季___。南半球季节与北半球__相__反___。

6. 人们根据各地获得_太__阳__光__热__的多少,把地球表面划分为 五个带:___热__带____、北温带、__南__温__带__、北寒带和 __南__寒__带___。

精巧点拨
1. 地球自转和公转的比较。

2. 二分二至日(以北半球为例)。 3. 五带的划分(以各地获得太阳光热的多少为根据)。

同步训练·夯实基础
知识点①:地球的自转
1. 下列四幅图中,地球自转方向正确的是(B )

2. 地球上昼夜形成的原因是( C )

A. 地球的自转

B. 地球的公转

C. 地球是个不透明的球体 D. 以上都不正确

3. 地球上产生昼夜交替的主要原因是( B )
A. 地球是个球体 B. 地球不停地自转 C. 地球上有昼夜长短的变化 D. 地球总是斜着身子绕太阳公转

4. 图1-2-1中这种现象产生的原因是(A )
A. 地球自转 B. 地球公转 C. 五带划分 D. 季节变化

如图1-2-2所示,用打开的电灯泡模拟“太阳”,将地球仪 放置在电灯前方,拨动地球仪,演示地球自转。据此完成 5~6题。
5. 在演示过程中,拨动地球仪的正确方向是( D )
A. 自北向南 B. 自东向西 C. 自南向北 D. 自西向东

6. 图中演示过程,能较好地演示地球运动产生的地理现象是

( B)

A. 四季变化

B. 昼夜交替

C. 五带的形成 D. 影子长短的变化

7. 在同纬度的地区,相对位置偏东的地点要比偏西的地点

(A )

A. 先看到日出

B. 后看到日出

C. 时刻晚

D. 时刻相同

知识点②:地球的公转

8. 地球自转与公转的相同之处是( B )

A. 周期

B. 方向

C. 产生的现象 D. 都围绕着地轴转

知识点②:地球的公转

我国“神舟十一号”飞船于2016年10月17日在酒泉卫星发射

中心发射,于2016年11月18日顺利返回着陆。据此读图1-2-

3,完成9~10题。

9. 飞船飞行期间,地球公转位于( B )

A. 甲段

B. 乙段

C. 丙段

D. 丁段

10. 飞船飞行期间,广州昼夜长短的变化是( D )

A. 昼夜均变长

B. 昼夜均变短

C. 昼变长,夜变短 D. 昼变短,夜变长0

11. 家住北京的小明善于观察,一年中,他在不同时期观察 并记录了当地正午时刻教室内的光照情况(如图1-2-4所
示)。四幅图中有一幅是冬至日的记录图,该图是(B )
A. ① B. ② C. ③ D. ④

12. 玲玲家准备在北京市城区买房,为方便爷爷奶奶出行, 准备买一楼,但妈妈担心光线不好,玲玲建议元旦期间去看 房,说如果这几天光照条件好,那全年都会比较好。根据所
学知识,你觉得玲玲的理由是(C )
A. 正值假期,看房的人多,可以讨价还价 B. 这几天昼长夜短,看房时间充足 C. 这几天正处于北京地区正午太阳高度角最小值附近,楼 房的影子最长 D. 这几天天气凉爽,阳光明媚,出行方便

读图1-2-5,完成13~15题。
13. 图中北温带分布的区域是( B )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

14. 下列关于甲所处温度带的叙述,正确的是( A )
A. 是五带中纬度最低的温度带 B. 是五带中纬度最高的温度带 C. 有极昼极夜现象 D. 四季变化最显著
15. 丙、丁温度带的分界线纬度是( B )
A. 66.5°N B. 66.5°S C. 23.5°N D. 23.5°S

同步训练·能力提升
16. 读图1-2-6,完成下列各题。
(1)在地球公转轨道上用箭头表示地球公转的方向。 (2)当地球位于公转轨道上的A处时,广东省各地的昼夜 长短状况为_昼__短__夜__长__,北极圈内会出现___极__夜____(填 “极昼”或“极夜”)现象。

(3)当地球位于公转轨道上的B处时,日期为__3__月__2_1_ 日前后,此时北半球处在___春___季,南半球处在___秋___季。
(4)图中为北京某学校的玲玲同学不同时间身影长短变化 情况示意图。假如玲玲的身高不变,请比较判断:如果是同 一天,更接近正午的是___乙___图;如果是在不同季节的正 午时刻,则更接近冬至日的是___甲___图。

17. 读图1-2-7,完成下列各题。 (1)A位于___热___带,B位于__北__温__带, C位于_北__寒__带。 (2)图中字母所代表的温度带中,气候 终年炎热的是__A__,终年寒冷的是_C__、_E_, 四季分明的是_B_、__D_。(填字母) (3)图中字母所代表的温度带中,有极昼和极夜现象的是 _C_、__E_;有太阳直射现象的是__A___。(填字母) (4)地球上五带的形成是地球__公___转_____运动所产生的现象。

思维导图




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