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2019年附件3:黑龙江省基础教育教学成果奖申报表填报说明精品教育.doc

附件 3:
黑龙江省基础教育教学成果奖申报材料填报说明
一、关于《黑龙江省基础教育教学成果奖申报表》 《黑龙江省基础教育教学成果奖申报表》(以下简称《申报 表》)是教学成果奖申请、推荐、评审、批准的主要依据,必须严 格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。 (一)封面 1.成果名称:应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征, 字数(含符号)不超过 35 个。 2.成果完成者:个人名义申报的,填写成果主持人姓名,并 在“所在单位”一栏填写所在单位名称;以单位名义申报的,填 写成果主持单位名称。 3.推荐单位:指市(行署、企业总局)教育局或省教育厅直 属单位、学术团体、其他社会组织。 4.推荐时间:指推荐单位决定推荐省级教学成果奖的时间。 5.序号:由市(行署、企业总局)教育局或省教育厅直属单 位、学术团体、其他社会组织填写。组织形式为 abcdef,其中: abcd 为市级代码(详见市级代码表) , ef 为市级推荐成果的顺序号。 例如:序号“230101”为哈尔滨市推荐的编号为 01 的成果,
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其中 2301 为推荐单位哈尔滨市的代码,01 为推荐教学成果的顺

序号。

市级代码

2301 哈尔滨市 2307 双鸭山市 2313 大兴安岭地区

2302 齐齐哈尔市 2308 伊春市

2314 农垦总局

2303 牡丹江市 2309 七台河市 2315 森工总局

2304 佳木斯市 2310 鹤岗市

2300 厅属(其他)

2305 大庆市

2311 黑河市

2306 鸡西市

2312 绥化市

6.编号:由省基础教育教学成果评审委员会办公室填写。

(二)成果持有者承诺书

成果持有者签字和所在单位主要负责人签字需本人手写。

(三)成果简介

1.研究起止时间:起始时间指提出问题、开始研究日期;完

成时间指解决问题、形成最终成果的日期。

2.成果概要:对成果的主要内容做说明,均应直接叙述,请

勿采取“见××附件”的表达形式。

3.解决的主要问题、解决问题的过程与方法:具体指出成果

要解决的主要问题及解决问题的思路、阶段、所采用的方法等,

问题要明确,思路、阶段要清晰,方法要有针对性。

4.成果创新点:对成果在实践中的突破、理论上的创新进行

归纳与提炼。应简明、准确、完整地阐述,每个创新点相对独立。

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(四)成果应用及效果 1.实践检验起始时间指正式实施(包括正式试行)教育教学 方案的时间,不含研讨、论证及制定方案的时间。正在进行实践 检验的截止时间为推荐省级教学成果的时间。 2.成果应用及效果:对成果的应用情况、产生的实际效果进 行阐述。 3.实践检验单位指除成果主持人所在单位之外的参与实践 的地区或学校。如有,选择不超过 3 个主要的实践单位填写。没 有可不填。 4.实践效果:指成果解决问题的情况及其所取得的实际效 果,由实践检验单位填写并盖章。 (五)成果曾获奖励情况 成果曾获奖励情况:指市、省政府和国务院有关部门所设立 的教育教学奖励。 (六)成果持有者情况 1.以个人名义申报的成果,在个人名义申报栏中填写。每项 成果持有人不超过 6 人(含主持人)。主要贡献一栏应如实写明 该完成人对本成果做出的贡献并手写签名。 2.以单位名义申报的成果,在单位名义申报栏中填写。每项 成果持有单位不超过 3 个(含主持单位)。单位是指学校或其它 法人单位。主要贡献一栏应如实写明该完成单位对本成果做出的 贡献,并在单位名称栏内加盖公章。
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(七)推荐、评审意见 1.市教育局意见:根据成果创新性特点、水平和应用情况并 参照相应奖励等级标准写明推荐理由和结论性意见;加盖市级教 育行政部门公章。 2.省专家组意见:由省基础教育教学成果评审专家组填写。 内容包括推荐奖励的等级及理由;评审专家组组长签字。 3.省评委会意见:由省基础教育教学成果奖评审委员会填 写。 二、关于成果报告 成果报告需反映成果主要内容和实践探索(包括检验)过程。 参照以下要点撰写,不超过 8000 字: 1.问题的提出; 2.解决问题的过程与方法; 3.成果的主要内容; 4.效果与反思。 其中,“问题的提出”部分需阐明针对什么问题进行改革与 实践探索以及为什么进行这一改革与实践探索;“解决问题的过 程与方法”部分需说明怎样进行改革与实践探索的;“成果的主 要内容”部分需说明经过实践检验后形成的问题解决方案(主要 观点、实践模型等);“效果与反思”部分需说明成果取得了怎样 的实践效果,还有哪些不足以及需要进一步探索的问题等。 三、关于佐证材料
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佐证材料包括反映成果实践过程及效果、能够佐证教学成果 优秀程度的各类材料,如课题、著作、论文、获奖证书等,佐证 材料提交复印件(著作复印封面、出版信息页、目录和精选内容) 即可。
如果想直观、形象地介绍成果的主要内容、特色等,可提供 视频材料。视频材料需为 FLV 格式,播放时间不超过 10 分钟。 如果文字材料可以说明有关问题,也可不提供视频材料。
佐证材料中,文字材料总数不超过 1 万字,课件、软件、视 频等总容量不超过 500M。
如在 1 万字之外确有其他必要的反映成果水平的材料,可在 单位(个人)的网站上展示,并在佐证材料的目录中提供相应网 址和展示材料目录,供专家在评审中查阅参考。但应注意不要与 成果报告、视频介绍、佐证材料重复。
四、关于专家盲审表 填写要求与成果申报表填写要求相同。 五、关于材料打印、装订及包装 (一)材料打印 1.成果申报表:成果申报表要求在电子空白表的基础上用计 算机录入内容,用 A4 纸双面竖版打印。不得以剪贴代填打印。 文字及图表应限定在高 245 毫米、宽 170 毫米的规格内排印,左 边为装订边,宽度不小于 25 毫米,正文内容所用字型应为 4 号 宋体字、1.5 倍行距。一式三份。需签字、盖章处打印或复印无
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效。 2.成果报告:用 4 号宋体字、1.5 倍行距竖版排版,双面打
印。一式三份。 3.佐证材料:佐证材料双面复印,需编制目录,标题为“xx
教学成果佐证材料”(方正小标宋 2 号字),目录正文为 4 号宋体 字、1.5 倍行距。一式三份。
4.专家盲审表:不必打印,上报电子稿即可。 (二)装订 成果申报表、成果报告、佐证材料三份纸质材料分别独立装 订。其中,佐证材料应合装成册,用软皮平装。其规格大小应与 成果申报表、成果报告一致,但不要和成果申报表、成果报告装 订在一起;首页应为佐证材料目录,不要加其他封面。 上述材料均竖装成册。 (三)包装 所有申报纸质材料用厚牛皮纸袋或独立包装袋封装。每袋限 装一项成果的材料,并将成果申报表封面(复印件)和袋内材料 明细表分别贴于袋的两面。
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