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爱学习、爱劳动、爱祖国教学计划

爱学习、爱劳动、爱祖国的教学计划

一 指导思想: 着眼于国家和民族的未来、 着眼于中国特色社会主义事业的永续发展、着眼于 中华民族伟大复兴的宏伟大业, 为当代青少年的健康成长指明了方向。特别是总 书记要求青少年爱学习、爱劳动、爱祖国,体现了党和国家对青少年的关心爱护 和殷切期望,对于当代青少年打好知识根底、提高业务技能、塑造优良品格,锻 炼成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有重要意义。 二 教学内容 学习是成长进步的阶梯, 实践是提高本领的途径。青少年的素质和本领直接影 响着实现中国梦的进程。爱学习是追梦圆梦、实现抱负的必要基础。劳动是推动 人类社会进步的根本力量。生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造。我们常把祖国 比喻成母亲,只有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、 最深厚、最伟大的感情。孩子热爱母亲,是因为母亲给了他伟大的爱;我们热爱 祖国, 是因为祖国给了我们更为珍贵的东西。 没有祖国, 就没有我们的安栖之所; 没有祖国, 就没有我们做人的尊严; 没有祖国, 就没有我们的健康成长和发展?? 可以说, 没有祖国, 就没有我们所拥有的一切。 祖国与母亲, 就是这样紧密相连。 三 教学目标 理解劳动的意义,端正劳动的态度。通过材料展示,引导学生分析、比较、归 纳、概括,合作学习,探索学习的方法,通过对学习的价值、目标、方法的教学, 教会学生学会思考问题、 解决问题的方法。 通过学习祖国的自然风光、 文化遗产、 历史人物、复兴之路,有助于增强学生的爱国主义情操,树立正确的世界观、人 生观和价值观。 四 重点、难点 教学重点:学习的价值、目标、方法;劳动的意义;祖国的辉煌。 教学难点:让学生学会学习、学会劳动、学会爱祖国。 五 学生情况分析 大多数学生在课堂上集中注意力较短,根据这些情况,在教学时,我应从学生 的学习兴趣出发,注意建立良好的师生情感,让学生爱国,讲文明懂礼貌,学会 和睦相处、平等待人。 六 教学措施

结合教学具体的情境,灵活运用图片等教(学)具进行直观教学。为了减少孩 子们的不适应感,我会积极主动与每个学生交谈,了解每个学生的情况。在条件 允许的情况下, 我也会及时与家长沟通,希望能够在最短的时间内让学生与家长 们都接受我。而在日常教学中,我会关注学生参与学习活动的热情,多鼓励学生 良好的行为,培养学生学习的热情。 七 教学进度

2016 年 9 月第一章第一节认识学习的价值和第二节明确学习的目标 2016 年 10 月第一章第三节探索学习的方法和第四节缓解学习的压力 2016 年 10 月第一章第三节利用学习的资源 2016 年 11 月第二章第一节劳动创造了人类和第二节劳动为个人赢的尊重 2016 年 11 月第二章第三节端正劳动态度 2016 年 12 月第三章第一节旖旎的自然风光和第二节灿烂的文化遗产 2016 年 12 月第三章第三节彪炳史册的伟大人物和第四节复兴之路




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