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34优雅的“请假条”作业

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优雅的“请假条”
(二年级第二学期)

【课前预*】 1.读了课文题目,你感到有什么问题,如果有,请带着这些问题认真读课文。 2.借助拼音正确朗读课文,不加字,不漏字,按标点停顿。 【课堂练*】 1.用“圣诞节前、海顿、《告别交响曲》、思乡之情、回家”连起来说说海顿是怎样替乐师 们请假的。 2.新颖的艺术形式是怎样的?用“奏、吹、提、离”这些动词说说乐曲最后章节演奏的情形。 【课后作业】 1.抄默词语: 优雅、私人、演奏、吹熄、艺术、形式、效果 2. 读句子,写出带点词语的*义词 (1)这种新颖 的艺术形式取得了显著 的效果。 .. .. (2)小提琴凄婉的乐声表露 出强烈 的思乡之情。 .. .. 3.填写合适的词语 ( ( )的乐曲 )的乐声 圣诞节前 海顿 ( ( )的仙境 )的效果 强烈的( 新颖的( 思乡之情 回家 ) ) ( ( ) ( ) ( ) )

4.海顿是怎样替乐师们请假的?选用下面的词语写几句话。 《告别交响曲》




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