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小学六年级作文《传承中华文化,规范语言文字》700字(共8页PPT)_图文

小学六年级作文
传承中华文化,规范 语言文字
700字

国 中国这个令人羡慕赞叹的 家,有着上下五千年悠久而灿烂的 历史文化。其中的语言文 字更是博大精深,自从远古的 “结绳记事”和黄帝时期仓
颉创造了语言文字以后,就翻开了中
华民族语言汉字文化的新篇章,
才有了今天先进文明的中国。

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小学六年级作文《传承中华文化, 规范语言文字》

中国汉字其美观和特色自古
以来为人们所赞叹。汉字字形
生动形象,古色古香而又不
失平易之感,每一个汉字就像一幅美
丽的图画,坚美刚毅的
“撇”“捺”,轻盈秀美的 “横”“竖”,就组成了这一个个的
含义 汉字,向我们诠释着其中的
和美妙。

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小学六年级作文《传承中华文化, 规范语言文字》

汉字是中国的魂,象征着中国悠久的

历史文化,见证了中国历朝历

记录 代的兴亡,也

了中国古代的

灿烂的文化。

语言文字是人与人之间沟

通的基本工具,是人与人交往

的桥梁。我国是一个多民族、

多语言、多文子的国家,有56

个民族,共有80种以上语言,30种文

方言 字……这么多复杂的

和文字在

民族与民族之间造成了沟通交

流的障碍,所以我国规定了

全国 汉语和汉字为正规的

的通行

特色 语言文字,把五十六个

各异

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小学六年级作文《传承中华文化, 规范语言文字》

汉语言文字深深地融入我

们的生活,我们离不开它,它为我们 的生活提供了极大的便利。但是生活

规范 中却也因为有人对他的不

使

问题 用造成了一些

:我们在逛街

的时候经常看到一些店铺的

名字利用了汉字的谐音来创

新店名,例如“衣衣(依)不

舍”、“默默无蚊(闻)”等等,久

而久之就造成了一些年轻人的误

解,认为这种写法就是对的了,特别

误 是对青少年学习语言文字起到

导是作用。

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小学六年级作文《传承中华文化, 规范语言文字》

情况 所以为了避免这种

的继续发

规范 生,我们要应使用

的汉语言

文字。

我国的汉语言文字是每一个中国 人的骄傲,我们要积极学习规范的汉 语言文字,传承和发扬我们中国的优

秀历史文化,让中国的文化文

世界 明在

民族之林中大放异彩!

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小学六年级作文《传承中华文化, 规范语言文字》

你要结交敢于指责你缺点,当面批评你的 人,远离恭维你缺点,一直对你嘻嘻哈哈 的人!

再见




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